Праздник 1 сентября в 3 классе "Путешествие в волшебную страну". 3 класс 1 сентября праздник
1 сентября - день Знаний (праздник для 3 класса)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
Сценарий мероприятия
«1 сентября - день Знаний»
(Праздник для 3 класса)
Составила и провела
учитель начальных классов
Абайдулина Елена Григорьевна
г. Кашира
Московская область
2016 г
Цели:
• развитие познавательных интересов;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
• воспитание культуры поведения;
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
• привитие любви к знаниям, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование:
Красочно оформленный класс:
- воздушные шарики,
- плакаты «1 сентября»,
- «Здравствуй, школа!»,
- «День Знаний»,
- цветы,
- листочки осенние.
2. Магнитофон,
3. Записи песен на школьную тему,
4. Рисунки,
5. Наглядность к конкурсам,
6. Цветочки из цветной бумаги (25 штук).
Ход праздника:
(Звучит Гимн России)
-Доброе утро, дорогие ребята!
-Доброе не только из-за ясной погоды, а, прежде всего, доброе из-за добра, которое оно нам несет.
-Ведь сегодня – день начала занятий, новых добрых встреч с миром знаний, который готовы вам подарить ваши преподаватели.
-Доброе утро всем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в школе.
-Доброго настроения всем присутствующим, участникам нашего праздника.
- Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя…
- Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днем знаний.
-По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний.
-Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний.
-Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.
- Дорогие ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём знаний!
- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября? В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.
- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе. Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое ходите узнать.
Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день-
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных
Разных дней в календаре:
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!
Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники-
Сегодня третьеклассники,
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!
- Мои дорогие ученики, все мы очень рады нашей встрече и хотим сказать друг другу: (на доске надпись, все читают):
КАК ЗДОРОВО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ!
- Промелькнули ваши летние каникулы, которые длились три месяца. Все вы очень подросли, повзрослели. Выглядите здоровыми, веселыми, нарядными.
-Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.
-Но сегодня, в честь праздника, будет - «День занимательных уроков».
-Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
- Итак, сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
5. Шуточные викторины.
6. Весёлая переменка.
-Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.
- Наши уроки будут проходить в форме конкурсов.
1 конкурс: Сказочная литература.
- Сегодня вас уже поздравляли с праздником, но к нам пришли еще телеграммы, в которых тоже поздравляют нас с началом нового учебного года. Попробуйте догадаться, кто прислал поздравления? (Вызвать детей читать писма)
1.Поздравляю! Желаю выгодно обменять все учебники на билеты в театр.
( Буратино, А.Толстой « Золотой ключик»)
3.Желаю вам точнее узнать, как сварить острые мозги из отрубей с иголками, как сшить любящее, доброе сердце из шелка, как приготовить варево храбрости. (Гудвин, А.Волков « Волшебник изумрудного города»)
4. Я желаю от души
Вам здоровья, дети!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор... (Айболит)
5. Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
6. Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Буратино)
- И ещё одна телеграмма. Автор этой телеграммы – недобрый, недоброжелательный персонаж. Кто же автор странной телеграммы?
7. Пусть для вас учебный год
Получайте только двойки,
Очень редко можно - тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Затевайте больше драк.
Привет, старуха... (Шапокляк)
2 конкурс: Весёлая переменка.
- Игра на внимание. Участвуют 2 человека.
Ведь в школе невозможно хорошо учиться без усидчивости и внимания.
(2 человека встают лицом к классу. На стуле – приз ручка).
Расскажу я вам рассказ,
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери. - Понятно, когда брать приз?
Однажды щуку мы поймали.
И рассмотрели, что внутри.
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых… две!
- Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два, ….. марш!»
- Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
А про себя их повториРазок, другой, но лучше …. Пять!
- Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать,
(Если не успевают взять приз, его забирает ведущий).
Ну, что ж, вы приз, друзья, не взяли,
Когда была возможность взять.
конкурс: Шуточные вопросы.
- Каким гребнем нельзя причесаться? (Петушиным.)
- Что находится между окном и дверью? (Буква «И».)
- По чему плывут облака? (По небу.)
- Чем заканчивается «день» и «ночь»? (Мягким знаком.)
- Что можно увидеть ночью? (Сон.)
- Почему у людей руки разные? (Потому что одна рука левая, другая правая.)
- По чему мы ходим? (По полу.)
- А, И, Б купили дом, но недолго жили в нем.
А уехал за границу, Б чихнул, И лег в больницу.
Кто остался в доме? (Остался Б, так как он просто чихнул, а в больницу лег И.)
- Какую форму имеют бульонные кубики? (Параллелепипеда.)
- Когда человек бывает деревом? (Когда он – со сна)
- Какие часы показывают точное время дважды в сутки? (Те, которые стоят.)
- Без чего хлеба не бывает? (Без корки.)
- Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
- В каком году люди едят больше, чем обычно? (В високосном.)
- Что теплее шубы? (Две шубы.)
- На что похожа половина апельсина? (На другую половину.)
- Каких камней в море нет? (Сухих.)
- Отчего петух, когда поет, закрывает глаза? (Хочет показать, что поет наизусть.)
- Ты за ней – она от тебя, ты от неё она за тобой. (Тень)
- Какой месяц короче всех? (Февраль)
- Сидит кошка на окошке, голова и хвост как у кошки, но всё же не кошка. Что за зверь? (Кот)
- Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
- Из какого крана нельзя напиться? (Из подъёмного)
- Кто говорит на всех языках? (Эхо)
- Какой год продолжается всего один день? (Новый год)
- Какая птица больше всех похожа на утку (Селезень)
- Из какой тарелки не пообедаешь? (Из пустой)
- Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
- Перед каким человеком всегда снимают головной убор? (Перед парикмахером.)
- Какой город самый сердитый? (Г. Грозный)
- Как называется ребенок курицы? (Цыпленок)
- Каким образом можно пронести воду в решете? (Заморозить)
- Дом для денег? (Кошелек)
- От чего утки плавают? (От берега)
- По чему летают самолеты? (По небу)
конкурс: Сказочные литературные вопросы:
- Какие сказки о животных можете назвать? (Теремок, Лиса и дрозд, Журавль и цапля).
- Какое настоящее имя царевны-лягушки? (Василиса Премудрая).
- Как начинает А. С. Пушкин «Сказку о царе Салтане, о сыне его князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди»? (Три девицы под окном пряли поздно вечерком).
- Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи. (Дж.Родари «Приключение Чиполлино»).
- На чём путешествовал Емеля? (На печке)
- В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
- Какие 2 воздушных транспорта были у бабы Яги? (Ступа, метла)
- Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
- Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
- Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
- В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
- Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
- Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
- Кресло для царя? (Трон)
- Профессия Айболита? (Доктор)
- Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
- Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
- Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)
- Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
Нет ли здесь ошибки? («Дядю Стёпу» написал Сергей Михалков)
конкурс: Занимательный окружающий мир.
- Кто помнит, что такое «природа»?
Загадаю загадку. О каком времени года идёт речь?
Утром мы во двор идём –Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят. (Об осени).
- Не только птицы осенью готовятся к зиме, но и другие представители животного мира. - Как готовится к зиме медведь? (Запасает жир, ложится в берлогу) - А заяц? (Меняет окраску).- Где у кузнечика ухо? (на ноге)
- У какого животного самый длинный язык? (у муравьеда)
- У какого животного самый громкий голос? (у крокодила)
- Сколько в Москве поворотов? (два – левый и правый)
- Южное дерево? (Пальма)
- Мелкая зимующая птица? (Воробей)
- Птичий дом? (Гнездо)
- Нос птицы? (Клюв)
- Переход через реку? (Мост)
- Насекомое, дающее мед? (Пчела)
- Место, где растут овощи? (Огород)
- Дом для лошади? (Конюшня)
- Сильный ветер со снегом? (Метель)
- Ядовитые грибы? (Поганки)
- Из чего делают подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.)
- Сухая трава? (Сено)
- Что остается после сгорания дров? (Уголь)
- Дом для машины? (Гараж)
- Человек, который живет рядом? (Сосед)
- Подземная железная дорога? (Метро)
- Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)
- Как иначе называют Деда Мороза? (Сайта Клаус)
- Орган зрения? (Глаза)
- Они прячутся под ногтями. (Микробы)
- Самый маленький палец? (Мизинец)
- Домашний Дед Мороз? (Холодильник)
- Чем больше ковыряешь, тем больше становится - что это такое? (Дырка)
- Кто под проливным дождем не замочит волосы? (Лысый)
- Кем ты станешь в 20 лет? (Двадцатилетним человеком)
- Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
- Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
- Что жжется в холодильнике? (Горчица)
- Какой человек может одной рукой остановить мчащийся автомобиль? (Инспектор ГИБДД)
- Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)
- Что нужно делать, встретив во сне тигра? (Проснуться)
- Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой - это лучше делать ложкой)
- Перед кем люди всегда снимают шляпу? (Перед парикмахером)
- Когда человек может мчаться со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он находится в этом автомобиле)
- Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
- В какой области мы живём?
- Как называется наша речка?
- Сколько школ у нас в городе? (3)
- На какой улице находится наша школа? (ул. Гвардейская, 6)
- На доске написаны названия птиц (отгадки):
1. ГРАЧ 2. КУКУШКА 3. СТРИЖ 4. ЖАВОРОНОК 5. СКВОРЕЦ.
- Отгадайте загадки – выберите нужную отгадку:
- Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня, и полет
Вошли в стихотворения.
(жаворонок — 4)
- Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли на нос не садится.
(грач — 1)
- Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.
(кукушка — 2)
- Какая птица летит со скоростью автомобиля?
(стриж — 3)
- Не надоело отвечать на вопросы? Тогда продолжаю задавать веселые вопросы из разных областей знаний. Будьте находчивыми, друзья, до конца игры осталось немного.
- Кто может сидеть спиной к царю? (Кучер на лошади)
- Кто не задает вопросов, но требует ответа? (Телефонный звонок)
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
- Что может бежать, но не умеет ходить? (Ручей)
- Что случилось 31 февраля? (Ничего, 31 февраля не бывает)
- За чем во рту язык? (За зубами)
- Что находится между рекой и берегом? (Буква И)
- Какое государство можно носить на голове? (Панама)
- Кто хватается за соломку? (Тот, кто пьет коктейль)
- Кто ходит сидя? (Шахматист)
- Ты подумай над загадкой: у кого за носом пятка? (У ботинка)
- У кого есть шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба)
6 конкурс: Трудовой.
- Собери цепочку. Принимают участие 2 человека.
- Из скрепок в течение 1 минуты надо было собрать максимально длинную цепь.
7 конкурс: Творческий.
- Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Роли вытягиваете сами (1, 2… 7). Будьте внимательны!
- Сказка сложна тем, что кроме слов, нужно каждому актеру делать и соответствующие движения. Поэтому перед сказкой, прямо перед зрителями, давайте и прорепетируем.
1-й игрок будет репкой. При каждом её упоминании, репка поднимает руки над головой кольцом и говорит: «О-ба-на! Вот я какая…»
2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово «дед», игрок машет кулаком и говорит: "Убил бы, ё-маё ".
3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово «бабка», игрок должен сказать: «Где мои молодые годы?» - разводя руки в стороны.
4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий говорит слово «внучка», игрок упирает руки в бока и томным голосом должен сказать: «Не готовая я ещё».
5-й игрок будет Жучкой. Когда ведущий говорит слово «Жучка», игрок должен поднять лапки к груди и сказать: «Ну вы, блин, даете, собачья работа».
6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий говорит слово «кошка», игрок должен вылизывать себя языком и говорить: «Уберите собаку с площадки! Аллергия у меня на ее шерсть! Без валерьянки не работаю!»
7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово «мышка», игрок прячет свои ушки, закрывая их ладошками и говорит: «Все окей, забодай вас Комар».
- Итак, игра начинается. Я рассказываю сказку, а игроки ее озвучивают.
- Уважаемые зрители! Сказку на новый лад увидеть, не хотите ли?
Знакомую до удивления, но с некоторыми добавлениями…
- В одной, ну очень сельской, местности весьма далекой от известности, жил-был дед.
(Появляется дед).
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: и посадил дед репку.
(Выныривает Репка)
Репка: О-ба-на! Вот я какая!
Ведущий: Выросла наша репка большая-пребольшая!
(выныривает из-за занавеса Репка)
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: Стал тянуть Дед репку.
Дед: (высовываясь из-за занавеса) Убил бы, е-мае!
Репка: Оба-на, вот я какая!
Позвал Дед Бабку.
Дед: Убил бы, е-мае!
Бабка (выныривая над занавесом): Где мои молодые годы?
Ведущий: Бабка за дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: Тянут, тянут – вытянуть не могут.
Позвала Бабка…
Бабка: Где мои молодые годы?
Ведущий: Внучку!
Внучка: Не готова я еще!
Ведущий: Губки не накрасила? Пришла внучка…
Внучка: Не готова я еще!
Ведущий: взялась за Бабку…
Бабка: Где мои молодые годы?
Ведущий: Бабка за Дедку…
Дедка: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: тянут, тянут – вытянуть не могут…
Позвала Внучка…
Внучка: Не готовая я ещё!
Ведущий: Жучку!
Жучка: ну вы блин, даете, собачья работа!
Ведущий: Прибежала Жучка…
Жучка: Ну вы, блин, даете, собачья работа…
Ведущий: Взялась на Внучку…
Внучка:: Не готовая я…
Ведущий: Внучка за Бабку…
Бабка: Где мои молодые годы?
Ведущий: Бабка за Дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка за Репку…
Репка: Оба-на, вот я какая!
Ведущий: тянут-потянут – вытянуть не могут…
Позвала Жучка …
Жучка: Ну вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: Кошку!
Кошка: Уберите собаку с площадки! Аллергия у меня на ее шерсть! Без валерьянки не работаю!
Ведущий: прибежала кошка и как вцепится в Жучку…
Жучка: Ну, вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: Жучка взвизгнула…
Жучка: (визжа) Ну вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: взялась на внучку...
Внучка: Не готовая я…
Ведущий: Внучка – за Бабку…
Бабка: Где мои молодые годы?
Ведущий: Бабка – за Дедку…
Дед: Убил бы, е-мае!
Ведущий: Дедка – за репку…
Репка: Оба-на!
Ведущий: Тянут, тянут, вытянуть не могут.
Неожиданно из амбара широкой поступью появляется Мышка…
Мышка: Все окей, забодай вас Комар?
Ведущий: По нужде вышла и сделала она это под Кошку.
Кошка: Собаку уберите. Аллергия у меня на шерсть, без валерьянки – не работаю!
Ведущий: Как заорет от возмущения…Мышка…
Мышка: Все окей, забодай вас комар?
Ведущий: Схватила Кошку…
Кошка: Собаку уберите, аллергия у меня на его шерсть, без валерьянки не работаю!
Ведущий: Кошка опять вцепилась в Жучку…
Жучка: Ну, вы, блин, даете, собачья работа!
Ведущий: Жучка ухватилась за внучку…
Внучка: Не готовая я…
Ведущий: Внучка летит на бабку…
Бабка: Где мои молодые годы?
Ведущий: Бабка вломила Дедке…
Дед: Ё-мае, убил бы!
Ведущий: Тут как мышка разозлилась, отодвинула народ, крепко за ботву схватилась и достала корнеплод! Да, видать, по всем приметам не простая мышка эта!
Мышка: Все окей, забодай вас комар?
Репка: Оба-на, вот я какая…
8 конкурс: Весёлая математика.
- Вы будете считать от 1 до 30, и как подойдёт очередь назвать число, которое делится на 3, или в котором присутствует цифра 3 – надо подпрыгнуть, а само число называть не нужно. Кто ошибается - тот выходит из игры. (Поиграть несколько раз).
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)
9. Конкурс знатоков русского языка.
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Назойливая как … (муха)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон)
Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Упрямый как … (осёл)
- Даются слова, из которых необходимо составить другие слова, переставляя слоги или буквы. Например, такими словами могут быть: Сло-во – во-лос,
Банка – кабан,
Актер – терка,
Уборка – кобура,
Клоун – уклон,
Укор – урок,
Вес – сев,
Сачок – часок,
10. Последний конкурс:
- Составьте из букв название школьного праздника, встаньте в ряд.
(1 сентября – день Знаний - карточки с буквами)
Молодцы! Сегодня вы показали неплохие знания. Значит, за лето вы не всё забыли. Ну, а, если что-то и подзабыли, с завтрашнего дня начнём вспоминать.
Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.
Ты сегодня третьеклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинаешь третий год -
Год, конечно, важный.
Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как–нибудь –
А учись без двоек!
- Нас можно назвать 3 «А» класс? (Да)
- Если вы согласны со мной, то говорите 3 раза громко: «Да! Да! Да!»
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш? - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш! - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш! - Да! Да! Да!
- Вот такой наш 3 «А» класс.
- Ему уже два года. И год от года он будет все крепче, все дружней!
- Ребята, а приятно получать подарки?
- Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное настроение.
- Спасибо Вам и Вашим родителям за это!
- А я Вам дарю праздничные цветы, которые лежат на парте.
- И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем красивый, огромный букет!
- Мы с вами изготовим букет для нашего класса, но только при одном условии: если вам сегодняшний праздник понравился, и вам было интересно - приклейте на плакат цветок, а если на празднике было скучно и неинтересно – не приклеивайте цветок.
(Дети наклеивают цветы на плакат).
- Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился!
- Прекрасный подарок для нашего дружного класса!
- Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!
- Я рада, что вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
- А сейчас вы мне должны кое-что пообещать. Готовы?
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете? (Обещаем)
Учебники, книги, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?
Друзьями хорошими, верными стать,
Товарищам всюду своим помогать – обещаете?
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?
- Я в том и не сомневалась. Молодцы!
- На этом праздничный момент нашего мероприятия заканчивается.
- В ДОБРЫЙ ПУТЬ!
kopilkaurokov.ru
Сценарий праздника 1 сентября в 3 классе
Слайд – 1 сентября Вступление.
1. Сентябрь наступил. Позабыта игра!С портфелями в школу бежит детвора!Спешит поскорее войти в светлый класс,Чтоб только пятёрками радовать нас!
- Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня у нас большой праздник - начало нового учебного года.
- В этот день хочется пожелать вам, ребята, праздничного настроения, но чтобы оно на следующий день перешло в настрой на учёбу.
2. Жаркие погожие денькиПролетели ручейком веселым.Мы теперь опять ученики.До свиданья, лето! Здравствуй, школа!
Каждый наслаждался, отдыхал, как мог:
У реки, на море или просто дома.
Вы давно не слышали, как звенит звонок?
Пусть в душе откликнется этот звук знакомый!
( звенит звонок)
Чтение стихотворений учениками.
- За лето вы успели соскучиться по своим друзьям, подругам. Каждому есть, что рассказать.
1. Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
2. Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики!
Перезвоном колокольным
Пусть звенят, звенят звонки!
Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая.
Мы к знаньям движемся вперед,
Усталости не зная!
Звенит звонок,
Рассыпав смех веселый, -
Он стосковался в летний час по нас.
День добрый, школа, дорогая школа!
День добрый, наш уютный, светлый класс!
А в сторонке стоят родители
И с волненьем на нас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.
А мы вам обещаем
В учебном году не лениться,
Стараться прилежно учиться,
К вершинам знаний стремиться,
Результатов высоких добиться!
Клятва родителей.
- Ребята пообещали нам хорошо учиться, а теперь слово родителям.
- Если вы со мной согласны, то отвечаем ДА!
Детям в учебе поможем всегда! Да? Да!
Чтобы детьми была школа горда! Да? Да!
Нас не пугает задач чехарда! Да? Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!
Клянемся детей не лупить никогда! Да? Да!
Только слегка пожурить иногда! Да? Да!
Будем спокойны, как в речке вода! Да? Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда! Да? Да!
Баловать сладким детей иногда! Да? Да!
Когда ж завершится учебы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда! Да? Да!
- Молодцы родители, ребята, а мы им поверим? Хорошо!
Путешествие в страну знаний.
- Итак, мы отправляемся в страну знаний. Готовы? Но сначала проведём разминку.
Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Игра из страны Болгарии «Да - нет». В этой стране, когда говорят «да», то качают головой слева направо, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами, родители могут присоединиться.
- Вы сегодня пришли в школу? (Да.)
- Сегодня 1 августа? (Нет.)
- Вы отдыхали в каникулы? (Да.)
- Вы грязнули? (Нет.)
- Вы ученики 3 класса? (Да.)
- Вы учитесь в школе №6? (Да.)
- Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)
- Вы устали? (Нет.) Покажите, что вы делали летом жестами, не говоря, а просто показывая, а мы попробуем отгадать, что вы хотели сказать.
В путешествие отправятся те, кто хорошо знает литературных героев.
Доскажите имя героя слайды героев
Кот (Матроскин, Базилио, в сапогах)
Домовенок (Кузя)
Дед (Мороз, Мазай)
Старик (Хотабыч, Годовик)
Баба (Яга)
Старуха (Шапокляк)
Дядя (Степа, Федор)
Почтальон (Печкин)
Доктор (Айболит, Пилюлькин)
Пудель (Артемон)
Барон (Мюнхаузен)
Крокодил (Гена)
Вини (Пух)
Слайд – лес
Лес головоломок.
- Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе:
РОПТФЕЛЬ ПОРТФЕЛЬ слайд - ответовТЕДТАРЬБ ТЕТРАДЬРУКПЕАЛН ПЕНАЛКАНЕЙЛИМ
- Отгадайте ребусы слайды - ребусы
Слайд - полянка
Игровая полянка
Чем больше колец, тем старше жилец. (Дерево)
Не высок и коренаст.
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под ёлками,
Лист с прилипшими иголками. (Гриб)
Ловит солнышко лучистое, зрея на опушке.
Покраснеет – и душистая попадает в кружки. (Земляника)
Растут на ветках группками, покрытые скорлупками. (Орехи)
Не балует он детей, одевает без затей:
Все в его семейке носят тюбетейки. (Жёлуди)
Каждой весною лапы еловые
Старые лампы меняют на новые.
Что это за лампы? (Шишки) слайды - ответы
ИГРА С УЧЕНИКАМИ (ФИЗКУЛЬТМИНУТКА)
Цветная пауза
1. Какой сигнал светофора запрещает движение? (красный)
2. Какого цвета больше всего в лесу в период «золотой осени»? (жёлтый)
3. Какой цвет светофора открывает, разрешает движение? (зелёный)
4. Какого цвета небо в ясную погоду? (голубого)
5. Какой цвет спрятался в названии прекрасного цветка – роза? (розовый)
6. Какой цвет дарит нам зима? (белый)
Дом Читайки слайд
1 - Какому персонажу русской народной сказки принадлежат эти слова?
«Я знал, что всё так кончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-нибудь во мне поселился, но их было так много, что я просто не выдержал и рухнул».
(Русская народная сказка «Теремок») слайд Теремок
2. - А это что за морская волшебница?
«Я, конечно, готова была выполнить все её желания, ведь её муж спас мне жизнь. Но, в конце концов, я поняла: чем больше человеку даёшь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта». слайд золотая рыбка
3.«Всю жизнь боялась кошек. А эта пришла и мурлычет, скребется: мол, помоги мне! Чем же я, маленькая, серенькая, могу кошке помочь? Только чувствую – не обманывает она меня. Выбежала в огород, вижу – и правда, моя помощь нужна!» слайд Мышка
4. - Большая круглая шляпа на голове этого героя знаний ему не добавляет.
«Хоть дерись ты, хоть ты плачь – не могу решать задач…
Помогите, объясните, мою сказку посетите». слайд Незнайка
5. - А этого героя вы легко узнаете по этому признанию.
«Я решил просто мир посмотреть и не знал, что всё так обернётся. Я думал, что все такие же добрые, как мои дед и баба, но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые …»
(Русская народная сказка «Колобок») слайд Колобок
6. - В какой сказке вы прочли про эту красавицу?
«Иван-царевич отправился ради меня прямо из болота за тридевять земель».
(Русская народная сказка «Царевна-лягушка») слайд Лягушка
7. - О ком из героев эта загадка?
Это что за очень странный человечек деревянный? На земле и под водой ищет ключик золотой. Слайд Буратино
8. - Этот головной убор подарил имя героине известной сказки.
«Мне приятно быть у неё на голове. Она за мной ухаживает. Всегда я чистая, глаженая. Мне нравится вместе с девочкой гулять по лесу, ходить в гости. Но вот беда: моя хозяйка очень доверчива. И из-за этого с ней происходят всякие неприятности».
Слайд Красная шапочка
Блиц - турнир по сказкам. Игра «Дополни словечко»
Ш. Перро “Кот в …(сапогах)”
Ш. Перро “Спящая …(красавица)”
Г. Андерсен “Гадкий …(утёнок)”
А. С. Пушкин “Сказка о золотом … (петушке)”
Русская народная сказка “Каша из …(топора)”
А. С. Пушкин “Сказка о мертвой …(царевне)”
Ершов “Конек - …(горбунок)”
Г. Андерсен “Снежная …(королева)”
Русская народная сказка “Маша и …(медведь)”
Ш. Перро “Мальчик с …(пальчик)”
Л. Толстой “Три.. (медведя)”
Русская народная сказка “Гуси - …(лебеди)”
Г. Андерсен “Принцесса на …(горошине)”
Г. Андерсен “Оле - …(Лукойе)”
- И, наконец, закончив свое путешествие по «Стране знаний», давайте подойдем к дереву «Желаний». слайд дерева
- У вас на партах лежат листочки и яблочки. Загадайте самое хорошее желание и повесьте его на дерево, чтобы оно исполнилось. (Заранее подготовлено дерево)
Вот и подошел к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям!
Слайд здравствуй школа
infourok.ru
Сценарий праздника 1 сентября в 3 классе.
1 сентября – День знаний
3 класс
После торжественной линейки во дворе школы дети поднимаются в класс.
По дороге учитель обращает внимание на новую раздевалку, этаж, классную комнату.
Под музыку дети рассаживаются.
Учитель:
- Все уселись ? Всем удобно ?
- Дорогие третьеклассники ! Да-да, теперь так к вам будут обращаться. Прошли летние каникулы, вы замечательно отдохнули, набрались сил и хороших впечатлений, побывали на дачах, в деревне, в других городах и странах. И вот мы вновь встретились ! Я этому так рада ! Как вы изменились: подросли, загорели, стали чуть серьёзнее и взрослее.
- Какие нарядные, красивые вы пришли сегодня, с цветами ! Сегодня какой-то праздник ? (День знаний, 1 сентября)
Учёба, здравствуй !
Школа, здравствуй !
Идём за знаньями в поход !
Сегодня праздник !
Школьный праздник !
Встречаем мы учебный год !
Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Этот праздник называется по-разному: День знаний, 1 сентября. В этот день начинается новый учебный год. Тысячи школ, училищ, институтов, колледжей и т.п. распахнули двери для учеников.
Вы принесли цветы. А для чего ? Кому ?
Когда дарят что-либо, то говорят приятные слова. Попробуем ?
Дети дарят цветы, говорят слова поздравления учителю и одноклассникам.
Учитель в ответ даёт небольшие сувениры, поздравляет детей.
Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года ! Пусть у нас в классе будет светло от желания получать новые знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу !
Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым человеком.
Пара минут – и первый звонокВас позовёт опять на урок.
Школьные двери вновь распахнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час !
С праздником я поздравляю всех нас !
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажут друг другу:
О том, как за лето все повзрослели,
Выросли, сил набрались, загорели.
О том, что увидели, где побывали
И что с кем случилось, пока отдыхали.
Игра «Блиц-опрос»- Ребята, вам интересно где провели лето ваши одноклассники ? Пусть каждый из нас продолжит фразу: «Это лето я провёл …», «Летом я побывал …» и т.п.
Ученики читают стихи.
Пролетело лето,
Осень на пороге.
В школу все тропинки,
В школу все дороги.
Пусть нам лета жаль немного,
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога !
Здравствуй, праздник сентября !
Двери школьные сегодня
Раскрываются для нас.
Мы пришли сегодня в школу,
Поступили в третий класс.
В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Форма новая надета.
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я третьеклашечка !
Позабыли и про мячик,
И про игры во дворе:
Ждут нас книжки и тетрадки.
Не скучно будет детворе !
У меня в портфеле книжки,
У меня в руках букет.
Все знакомые мальчишки
Удивлённо смотрят вслед.
Почему же я весёлый
И одет, как на парад ?
Я иду сегодня в школу !
Этому я очень рад !
Здравствуй, школа ! Здравствуй !
Здравствуй, наш любимый класс !
Как друзей, родная школа
Приглашает нас.
Звенит колокольчик –
Сентябрь у дверей !
Любимая школа,
Встречай нас скорей !
Дети и учитель надевают эмблемы - КОЛОКОЛЬЧИКИ 3 «В».
Игра «Одноклассники»Дима, Ксюша, Саша, Катя, Миша, Алина, Мансур, Настя, Владик, Даня, Оля, Даша, Максим, Света, Коля, Вика, Лёня, Алёша, Егор, Аня, Толик, Слава, Андрей, Марина, Вася, Паша, Ира.
Выдаются жетоны «Успех» тем, кто ни разу не ошибся в игре.
Игра «Пойми меня»
Вызываются 5 человек. Они тянут листочки со словами «ДОСКА», «ЛИНЕЙКА», «ТЕТРАДЬ», «ОТМЕТКА», «ПЕНАЛ». Не называя предмета, нужно рассказать о нём.
Остальные – слушают, догадавшись, пишут слово на бумажке.
Выдаются жетоны «Успех» за правильно отгаданное слово.
После того, как слово отгадано, учитель сообщает детям сведения из истории школьных вещей:
Доска. В старину у школьников вместо тетрадей были маленькие доски в деревянной рамке. Сколько в те времена было школьников, столько и досок. Буквы на них выводили грифелем, стирали тряпочкой. Ничего не скажешь, хороша была доска-тетрадка: писать легко, буквы получались четкими. Одно плохо – невместительная. Нынешние тетрадки намного удобнее! С той поры прошло много лет. Взгляните на классную доску. Это ведь тоже доска-тетрадка! Только теперь вон она какая огромная! На ней пишут не грифелем, а мелом.
Линейка. Ни один школьник не обойдётся без линейки, которая всегда должна быть под рукой. Как же без неё ровно провести линию, подчеркнуть подлежащее и сказуемое, построить прямоугольник, сделать чертёж ?
Пенал. У каждого ученика есть небольшой деревянный, пластмассовый или кожаный сундучок, в котором хранятся бесценные сокровища школьников. Настоящее имя сундучка известно всем – это пенал.
Вначале в сундучке хранили перья, а по-латыни «перо» – «пена», отсюда и название – «пенал».
Тетрадь. Почему тетрадка зовётся тетрадкой ? Её имя произошло от греческого «тетро», что значит «сложенный в четверо». И теперь бумажный лист складывают в несколько раз, но вовсе не вчетверо. А тетрадка так и называется по-прежнему тетрадкой.
Отметка. У нас принята пятибальная система оценивания, а в некоторых зарубежных школах – двенадцатибальная: 12 – значит «отлично», 11 и 10 – «хорошо», а всё, что ниже 6 – «плохо». А в Германии дети «единицами» и «двойками» гордятся. Там это хорошие оценки, а «пятёрки» и «четвёрки» – плохие.
Часто случается так, что ребята разных стран сильно удивляли друг друга своими отметками. Пишет, например, в Москву девочка из Германии. В конце письма она сообщает: «А теперь, моя милая Машенька, я хочу поделиться с тобой своей радостью. Как раз сегодня учительница выдала нам дневники. Знаешь какие у меня отметки? По математике – «единица», по немецкому – «единица», по физкультуре – «двойка». По всем предметам сплошные «единицы» и «двойки». Так что я теперь двоечница. Чего и тебе желаю!» Представляете, как была удивлена Машенька этому известию! И чего, думает, бедная подружка радуется, когда ей следовало бы залиться горючими слезами? Невдомёк Машеньке, что точно так же рассуждает и жалеет её немецкая девочка. Машенька написала ей о своих отметках: по математике – «5», по русскому языку – «5», по окружающему миру – «4». Но потом всё объяснилось!
Игра «Ассоциации»Что вам приходит в голову, когда вы слышите «КАНИКУЛЫ», «ШКОЛА», «ПЕРЕМЕНА» ? (свободные высказывания)
Теперь сравните свои ответы с ответом взрослых:
ОТДЫХ УРОКИ ОТДЫХ
ПОЕЗДКИ ПЕРЕМЕНЫ ШУМ
ГУЛЯНИЕ ОБЩЕНИЕ ВЕСЕЛЬЕ
ОБЩЕНИЕ ПРАЗДНИКИ ИГРЫ
ВПЕЧАТЛЕНИЯ РАБОТА ЗАВТРАК
… … …
За совпадения в ответах даются жетоны «Успех».
Игра «Школьный предмет»Угадайте по описанию:
Это мир цифр, знаков, задач
Тут учат говорить, писать грамотно и красиво
Открывают тайны природы
Делает тебя сильным, ловким, здоровым
Делает из тебя грамотного читателя
Учит слушать, петь
Тут твои руки режут, шьют, лепят, клеют
Учит языку других народов
Это мир красок, цвета
Даются жетоны «Успех».
Знакомство с учебниками и учебными пособиями для 3 классаКоллективное рассматривание обложки, форзаца, нахзаца, условных обозначений и т.п.
Обложка, закладка
multiurok.ru
Праздник 1 сентября в 3 классе "Путешествие в волшебную страну" - Классные часы 1 сентября - 1 Сентября
МОУ гимназия №3
Г.Грязи Липецкая область
2009г
Слайд 1 (с днем Знаний)
Учитель: - Дорогие ребята! Сегодня праздник для многих тысяч детей. Вы вновь пришли в школу. В ваших глазах радость встречи с учителем, с друзьями, в маминых – счастье и тревога, вечный вопрос «Как будет учиться мой ребенок?» И пусть этот урок порадует всех!
Средь многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В главном праздничном ряду.
По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре!
1.Жаркие погожие денькиПролетели ручейком веселым.Мы теперь опять ученики.До свиданья, лето! Здравствуй, школа!
Каждый наслаждался, отдыхал, как мог:
У реки, на море или просто дома.
Вы давно не слышали, как звенит звонок?
Пусть в душе откликнется этот звук знакомый!
Учитель. Вы перешли в 3 класс. Вы стали на год взрослее, воспитаннее, умнее.
2.Третий год учения!
Опыт есть и знания.
Трудно, без сомнения,
Но – нужно и старание!
3.Третий год труднее,
Третий – важный год!
Вслед за ним скорее,
Легче все пойдет!
4.Третий год учения,
Коль его освоишь, -
Всех наук значение
Без проблем усвоишь.
5.Словом, – поздравляем!
Всем примером будь!
Добрым — пожелаем -
Пусть ваш будет путь!
Учитель. Чтобы сегодня за парты сели тысячи детей, многие годы огромное количество людей трудилось над созданием системы образования. Одним из таких людей был Михаил Васильевич Ломоносов.
Слайд 2
ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич родился в 1711 году в Архангельской губернии. Первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.
Ранние годы
Был сыном государственного крестьянина-помора, состоятельного рыбака и охотника на морского зверя. Мать рано умерла, отец женился еще несколько раз. Вместе с отцом мальчик не раз выходил в море и впоследствии по памяти смог начертить карту родных мест с указанием мелей и глубин. Овладев грамотой, перечитал всю доступную тогда литературу, в том числе «Арифметику»
Слайд 3
«Ломоносов показывает Екатерине II в своем рабочем кабинете собственные мозаичные работы». 1880.
Слайд 4
В 1755 во многом благодаря усилиям Ломоносова был основан первый в России Московский университет, который ныне носит его имя. Он пытался добиться приема туда студентов всех сословий, однако не смог, хотя составленный при его участии устав был одним из самых свободных в Европе. Преподавание велось на русском языке.
Слайд 5 (Российская грамматика)
Ломоносов также — автор поэм, поэтических посланий, трагедий, сатир, фундаментальных филологических трудов и научной грамматики русского языка.
Учитель. За лето вы успели соскучиться по своим друзьям, подругам. Каждому есть, что рассказать.
6.Встретились снова друзья и подруги,
наверное, много расскажем друг другу:
о том, что увидели, где побывали,
и что с кем случилось, пока отдыхали.
7. О том, что соскучились очень,
о том, что за лето испортился почерк.
Десятком и сотней других новостей
надо порадовать срочно друзей.
8.Я тоже порадуюсь - повод же есть -
тому, что за лето мы повзрослели,
выросли, сил набрались, загорели.
Здесь нас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать.
Научат не бояться трудностей
И книги умные читать.
Учитель. За лето наш класс стал как новый. За это мы скажем огромное спасибо нашим родителям.
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель.В нашем классе пол покрашен,Чистенькие стены.Это ваши папы, мамыВсе умело сделали.
9.Мамы окна все помыли,Шторы здесь повесили.Чтоб светло и чисто было,Чтоб училось весело.
10.Книжки новые купили,Ручки и тетрадки,Постараюсь, чтоб в портфелеБыло все в порядке.
11.Учиться буду я с душой,Делать все задания.Чтоб пятерки получать, приложу старания.
12.Буду взрослым помогать,Делать все внимательно,Буквы буду выводитьОчень я старательно.
Учитель. Вот и наступил долгожданный момент, когда пришло время вам переступить порог школы, открыть двери в "Страну Знаний".
Слайд 6(волшебная страна)
Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие по этой стране, а помогать нам будет маленькая фея – “Усердие”. Она проведёт вас по всему пути, и если вы встретите трудности, то маленькая феечка подскажет вам выход из любой ситуации.
Перед нами план - карта нашего путешествия. Страна знаний открыта не для всех, в неё может попасть только тот, кто не боится трудностей, не ленится и действительно хочет попасть в эту страну.
В путешествие отправятся те, кто хорошо знает литературных героев.
Слайд 7(стихотворение)
Доскажите имя героя
Кот (Матроскин, Базилио, в сапогах)
Домовенок (Кузя)
Папа (Карло)
Дед (Мороз, Мазай)
Старик (Хотабыч, Годовик)
Баба (Яга)
Старуха (Шапокляк)
Дядя (Степа, Федор)
Почтальон (Печкин)
Доктор (Айболит, Пилюлькин)
Пудель (Артемон)
Барон (Мюнхаузен)
Маленький (Мук, принц)
Крокодил (Гена)
Вини (Пух)
Учитель. Мы зашли в
Слайд 8(Лес головоломок)
Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе:
Слайд 9 (ребусы)МРАНЕНЦС РАНЕЦТЕДТАРЬБ ТЕТРАДЬРУКПЕАЛН ПЕНАЛОГТАСМКТИ ЛАСТИК
А как у нас с математикой? Не забыли?
Слайд 10 (математические бусы)
«Математические бусы»Учитель.Из разных цифр я сделала бусы,А в тех кружках, где чисел нет,Используйте минусы и плюсы,Чтоб верный получить ответ.
а) 15-10+20+40=65б) 100-70-15+5=20в) 9+9+2-3=17г) 50+0+0-50=0
Учитель. Страшно было в волшебном лесу? Идем дальше. Перед нами
Задание «Волшебный квадрат»
Слайд 11(домики)
- Подумайте, какого домика не хватает в волшебном квадрате?
Дополнительный вопрос
- Герои какой сказки построили домики из разных строительных материалов?
(«Три поросёнка»)
Задача на смекалку
Слайд 12(стол)
У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить? (5 углов)
Кроссворд «Дары леса»
Слайд 13 (Бременские музыканты)
Отгадайте загадки, заполните кроссворд и узнаете, что видели Трубадур и его друзья в лесу.
Слайд 14 (кроссворд)
Чем больше колец, тем старше жилец. (Дерево)
Не высок и коренаст.
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под ёлками,
Лист с прилипшими иголками. (Гриб)
Ловит солнышко лучистое, зрея на опушке.
Покраснеет – и душистая попадает в кружки. (Земляника)
Растут на ветках группками, покрытые скорлупками. (Орехи)
Не балует он детей, одевает без затей:
Все в его семейке носят тюбетейки. (Жёлуди)
Каждой весною лапы еловые
Старые лампы меняют на новые.
Что это за лампы? (Шишки)
«Шарада»
И мы снова напрягаем свои мысли, чтобы отгадать очередную шараду. Здесь отгадка — последнее слово в загадке.
Кому хорошо на свете? (Свете.)
Кому привольно на поле? (Поле.)
Сколько в стае сорок? (Сорок.)
Кто любит печь? (Печь.)
Что на обед у Кости? (Кости.)
Что носят Майки? (Майки.)
Хороша ли Мила? (Мила.)
Любимое занятие всех Петь. (Петь.)
Чья машина? (Машина.)
Кто гоняет воробьев? (Воробьев.)
Здесь отгадка — часть последнего слова.
Кто забрался под диван? (Иван.)
Кто подлиза? (Лиза.)
Повстречал Костя Волков волков «Здравствуйте», — сказал Костя. Что осталось от Кости? (Кости.)
Учитель. Вы прекрасно справляетесь с заданиями. Но впереди
-
Слайд 15 (лоскутки)
За цветными лоскутками спрятались герои хорошо известной вам сказки. Отгадайте о каком цвете идёт речь, лоскуток исчезнет, вы сможете увидеть героев сказки.
1. Какой сигнал светофора запрещает движение? (красный)
2. Какого цвета больше всего в лесу в период «золотой осени»? (жёлтый)
3. Какой цвет светофора открывает, разрешает движение? (зелёный)
4. Какой цвет присутствует в названии моря нашего края? (чёрный)
5. Какого цвета небо в ясную погоду? (голубого)
6. Какой цвет спрятался в названии прекрасного цветка – роза? (розовый)
7. Какой цвет дарит нам зима? (белый)
(Русская народная сказка «Курочка Ряба»)
– Подумайте, какие сказочные герои могли потерять ту или иную вещь.
Посмотрите на предлагаемые картинки
Слайд 16 Золотой ключик (Буратино).
Слайд 17 Корзинка с пирожками (Красная Шапочка).
Слайд 18 Туфелька (Золушка).
Слайд 19 Большая шляпа (Незнайка).
Слайд 20 Сапоги (Кот в сапогах).
Слайд 21 Аленький цветочек (Настенька).
Учитель.
Молодцы! А сейчас…
Говорят, вы эрудиты.
Много знаете и знамениты.
Разгадайте загадки эти.
Нет трудней их на белом свете.
Слайд 22 (озеро Загадок)
1) Четыре крыла, а не бабочка. Крыльями машет, а ни с места. Что это? (Ветряная мельница).2) Имеет четыре зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это? (Вилка).3) Что становится легче, когда его надувают? (Шарик).4) Что становится выше, когда садится? (Собака).5) Один сторож, много веток. Всё по горнице гуляют, сор повсюду подбирают. (Веник).6) Работать примется одна — другая ей тотчас поможет.И даже вымыться одна без помощи другой не сможет. (Руки).
7) Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой)
8) Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
9)Одну меня не едят, а без меня редко едят. (Соль.)
10) Не бьет, не ругает, а от него все плачут. (Лук.)
Учитель.Мы удачно переправились через озеро и подошли к домику Читайки. Он приготовил несколько заданий.
Задание 1 Слайд 23 (теремок)
- Какому персонажу русской народной сказки принадлежат эти слова?
«Я знал, что всё так кончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-нибудь во мне поселился, но их было так много, что я просто не выдержал и рухнул». Т _ _ _ _ _ к
(Русская народная сказка «Теремок»)
Задание 2 слайд 24 (рыбка)
- А это что за морская волшебница?
«Я, конечно, готова была выполнить все её желания, ведь её муж спас мне жизнь. Но, в конце концов, я поняла: чем больше человеку даёшь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта». З _ _ _ _ _ я р _ _ _ а
(А.С. Пушкин «Сказка о золотой рыбке»)
Ребусы с однокоренными словами
Слайд 25 (ребусы с рыбкой)
- Какие слова задумала рыбка? (Рыбёшка, рыбалка, рыбная, рыболов, безрыбье)
Задание 3 слайд 26 (мышка)
- В какой сказке вы встречались с этим грызуном?
«Всю жизнь боялась кошек. А эта пришла и мурлычет, скребется: мол, помоги мне! Чем же я, маленькая, серенькая, могу кошке помочь? Только чувствую – не обманывает она меня. Выбежала в огород, вижу – и правда, моя помощь нужна!» М _ _ _ а
(Русская народная сказка «Репка»)
Задание 4 слайд 27 (Незнайка)
- Большая круглая шляпа на голове этого героя знаний ему не добавляет.
«Хоть дерись ты, хоть ты плачь – не могу решать задач…
Помогите, объясните, мою сказку посетите». Н _ _ _ _ _ _ а
(Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)
Задание 5 слайд 28 (Колобок)
- А этого героя вы легко узнаете по этому признанию.
«Я решил просто мир посмотреть и не знал, что всё так обернётся. Я думал, что все такие же добрые, как мои дед и баба, но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые …» К _ _ _ _ _ к
(Русская народная сказка «Колобок»)
Колобок приготовил задание. Определите, какие буквы спрятались?
Слайд 29 (текст)
Задание 6 слайд 30 (Царевна-лягушка)
- В какой сказке вы прочли про эту красавицу?
«Иван-царевич отправился ради меня прямо из болота за тридевять земель».
Ц _ _ _ _ _ а – л _ _ _ _ _а (Русская народная сказка «Царевна-лягушка»)
Задача на смекалку слайд 31 (3*9)
Тридевять – это сколько?
3*9=27 (земель)
Задание 7 слайд 32 (Буратино)
- О ком из героев эта загадка?
Это что за очень странный человечек деревянный? На земле и под водой ищет ключик золотой. Б _ _ _ _ _ _ о
(А.Н. Толстой «Сказка о золотом ключике, или приключения Буратино»)
Задание 8 слайд 33 (Красная шапочка)
- Этот головной убор подарил имя героине известной сказки.
«Мне приятно быть у неё на голове. Она за мной ухаживает. Всегда я чистая, глаженая. Мне нравится вместе с девочкой гулять по лесу, ходить в гости. Но вот беда: моя хозяйка очень доверчива. И из-за этого с ней происходят всякие неприятности».
К _ _ _ _ _ я Ш _ _ _ _ _ а
(Ш.Перро «Красная Шапочка»)
Блиц - турнир по сказкам. Игра «Дополни словечко»
Ш. Перро “Кот в …(сапогах)”
Ш. Перро “Спящая …(красавица)”
Г. Андерсен “Гадкий …(утёнок)”
А. С. Пушкин “Сказка о золотом … (петушке)”
Русская народная сказка “Каша из …(топора)”
А. С. Пушкин “Сказка о мертвой …(царевне)”
Ершов “Конек - …(горбунок)”
Г. Андерсен “Снежная …(королева)”
Русская народная сказка “Маша и …(медведь)”
Ш. Перро “Мальчик с …(пальчик)”
Л. Толстой “Три.. (медведя)”
Русская народная сказка “Гуси - …(лебеди)”
Г. Андерсен “Принцесса на …(горошине)”
Г. Андерсен “Оле - …(Лукойе)”
III. Подведение итога урока.Учитель. И, наконец, закончив свое путешествие по «Стране знаний», давайте подойдем к дереву «Желаний».
Слайд 34 (дерево Желаний)
У вас на партах лежат листочки и яблочки. Загадайте самое хорошее желание и повесьте его на дерево, чтобы оно исполнилось.Слайд 35 (молодцы)
Слайд 36 (с днем Знаний)
Вот и подошел к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям.
Слайд 37 (Здравствуй школа)
pedsovet.su
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
easyen.ru
Праздник 1 сентября (3 класс)
1 сентября –
День Знаний.
Праздник
для 3 класса.
Цели: • развитие познавательных интересов; • развитие творческих способностей; • воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь; • воспитание культуры поведения;• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование:1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, осенние листочки;2. Записи песен на школьную тему;3. Рисунки, наглядность к конкурсам;4. Цветочки из цветной бумаги.
Ход праздника: Учитель: -Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки! Сентябрь наступил, закончилось лето - Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок! С праздником Вас поздравляю, друзья! Школьные двери вновь распахнутся, Завтра учебные будни начнутся. А сегодня – праздничный час!-Первое сентября. -В этот день все дороги ведут к школе. -Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. -Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний. -По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. -Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний. -Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.Учитель: -Дорогие ребята! -На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний.- Он близок людям всех поколений. - Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. - Только в нашей стране есть такой праздник – День знаний. - Задачи грядущего столетия будут решать те, кто сегодня садится за школьную парту. - Школа откроет вам все тайны, над разгадкой которых столетиями бились лучшие умы. - В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить. - Уже сегодня, не дожидаясь, когда закончится пора ученичества, учитесь работать. - Ваша задача – овладеть знаниями, накопленными человечеством.- Есть ли в мире ещё такой сигнал, способный, как наш "первый сентябрьский" звонок, поднять в поход за знаниями десятки миллионов человек? - Мы отмечаем сегодняшний день как Праздник Знаний.- Здравствуй, школа! В добрый путь!Читают стихи дети:Ученик 1. В день осенний, когда у порога,Задышали уже холода.Страна празднует День Знаний - Праздник мудрости, знаний, труда.
Ученик 2. Есть у нас немного славныхРазных дней в календаре,Но один есть самый – самый,Самый первый в сентябре.
Ученик 3. Зазвенит звонок весёлый,Здравствуй школьная пора!И шагает дружно в школуВ это утро детвора.
Ученик 4. Игрушками некогдаМне забавляться,Я буду теперьКаждый день заниматься.Я считаю до ста,Читаю, решаю задачу,И так в школу хочу,Что вот-вот я заплачу!Ведь ждут меня в школеРусский язык, чтение и математика,Музыка, ИЗО, технология
И всё школьное расписание.
Ученик 5. На большой голубой планетеНет сегодня счастливее нас.Мы теперь не просто дети,Мы теперь уж – третий класс!
Ученик 6. Нам ни капельки, друзья,Не было обидно,Что сказали: “Третий «А» Из-за цветов не видно”.
Ученик 7. Каникулы кончаются –Дней отдыхали много…Друзья опять встречаютсяУ школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!Хвала летним каникулам!Со знаниями новыми!И – с Новым Школьным Годом!!!
Ученик 8. Ждут отметок дневники,Ждут задач ученикиНа подставке у доскиДремлют белые мелки…Вот и осень у ворот-Здравствуй, новый школьный год. И поверьте, ребята,Что я не шучу –Я скучаю по школе И учиться хочу!
Учитель: -Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. -Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков». -Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. ( Паровозик приглашает ехать)
За чистым – чистым полем,За дремучим – дремучим лесом,За шумным морем,За глубоким океаном,Лежит страна Знаний.
1 остановка: «Отгадай-ка»
-Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце путешествия мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году. Ребята, я предлагаю вам отгадать загадки.
1. Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и играют. (школа)
2. По чёрному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей-
Чиста страница. (доска)
3. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
5. Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель)
6. То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)
7. Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Умницы, интересные загадки, но нам пора ехать дальше.
2 остановка «Сосчитай-ка»
Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.
Задание 1.Ответьте на вопросы: - Какие геометрические фигуры вы знаете?- Как найти периметр многоугольника? (ДЛИНЫ ВСЕХ СТОРОН СЛОЖИТЬ)- Как определить, на сколько одно число больше другого? (ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)- Увеличьте 72 на 18. (90)- На сколько 43 больше 11. (32)
Задание 2. - Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) 2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10) 6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)
Молодцы, поехали дальше.
3 остановка «Сказочный город»
- Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки.
Задание 1.–Вам предлагается ответить на вопросы.Вопросы:1. На чём путешествовал Емеля? (На печке) 2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 10. Кресло для царя? (Трон) 11. Профессия Айболита? (Доктор) 12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска) 14. Кем был принц из сказки про Чиполино? (Лимоном)
Задание 3. Ответьте на вопросы:1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)2. В какой области мы живём? (Саратовская)
3. Сколько лет нашему городу? (425)4. Как называется наша речка? (Волга)
4 остановка станция «Спортивная»
Давайте проведём физминутку.
Умницы, какие вы весёлые ребята, а теперь проверим, не забыли ли вы орфограммы.
5 остановка «Граммотейск» ( работа в группах)
- Составьте из слогов слова. (Запись на доске)
Лы ча ма пру на ша кры жи ши чай ша ник ро ка встре со
(встреча, пружина, крыша, чайник, сорока, лыжи, машина и т. д.)
Какие орфограммы вы здесь встретили?
Задание 1.Ответьте на вопросы: - Назовите главные члены предложения. (ПОДЛЕЖАЩИЕ И СКАЗУЕМОЕ)- Какие части слова вы знаете? (КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ)- Какие звуки есть в русском языке? (ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ)
Задание 2.- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите. Трудится как … (муравей)Трещит как … (сорока)Поёт как … (соловей)Назойливая как … (муха)Красный как … (рак)Топает как … (слон) Надулся как … (индюк)Нем как … (рыба)Упрямый как … (осёл)
Молодцы, поехали дальше.
6 остановка «Экологическая»
Наши лесные зверята приготовили нам загадки.
Задание 1.- На доске написаны названия птиц (отгадки):1. ГРАЧ 2. КУКУШКА 3. СТРИЖ 4. ЖАВОРОНОК 5. СКВОРЕЦ.
- Отгадайте загадки:
Гнездо свое он в поле вьет,Где тянутся растенья.Его и песня и полетВошли в стихотворения. (жаворонок — 4)Что за весенняя черная птицаТрактору чуть ли на нос не садится. (грач — 1)Эта птица никогда Не строит для себя гнезда,Соседкам яйца оставляетИ о птенцах не вспоминает. (кукушка — 2)Какая птица летит со скоростью автомобиля? (стриж — 3)
Задание 2. - На доске написаны названия цветов: 1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.- Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 4. - После перестановки букв должны получиться названия животных: АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА. (РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)
7 остановка «Музыкальная»
- Вы такие весёлые и находчивые, а давайте поиграем в игру «Угадай мелодию». По небольшому кусочку фонограммы вы должны угадать слова песни и напеть её.
- Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы подъезжаем к нашей школе.
«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» - так писал известный поэт Сеф. Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного.
- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. - И мне хотелось бы закончить путешествие тоже празднично. - Ты сегодня третьеклассник! В этот день осенний Безмятежно и прекрасно Будет настроение! Ты уже осилил первый – Самый главный класс, И родителей, наверное, Знаньями потряс! Безусловно, ты герой: Смелый и отважный! Начинается третий Год, конечно, важный. Дружище, будь Терпелив и стоек! И учись не как – нибудь – А учись без двоек!
- Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. - Я рада, что вы ничего не забыли за лето! - Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 2 сентября. - А закончим мы наше путешествие в мае. - Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.- Нас можно назвать 3 «а».- А как ещё? - Наш класс – это СЕМЬЯ. - А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. - Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,Что кружится голова!Мы вам скажем честно-честно:Это класс наш - Да! Да! Да!Класс наш в школе самый дружный,Просто не разлей вода!Мы вам скажем без сомненья:Это класс наш - Да! Да! Да!Класс наш в школе самый лучший,Потому что мы – семья!Мы вам скажем дружно-дружно:Это класс наш - Да! Да! Да!
- Вот такая наша школьная семья. - Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней! - И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. - И для этого мы прикладываем все силы. - Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. - Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!» - Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!»- Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами. И предлагаю вам всем вместе сделать свое собственное ласковое солнышко, которое будет светить нам весь учебный год. Давайте добавим лучики – это ваши ладошки с именами.
Дети обводят свои ладошки, вырезают и наклеивают на плакат. - Смотрите, какое яркое солнышко у нас получилось! - Прекрасный подарок для нашего дружного класса! - Оно нам будет напоминать о сегодняшнем дне! - Я рада, что вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году. В добрый путь, ребята!В вечный поискИстины, добра и красоты,Чтобы явью стали в вашей жизни,Самые заветные мечты!Шагай по ступенькам знаний смело!Помни, ученье – это серьезное дело!
infourok.ru
Праздник 1 сентября (3 класс)
Праздник 1 сентября в 3 классе
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идет –
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
Я рада вас видеть в полном составе, отдохнувшими за лето и полными сил и желания получать новые знания.
Как вы думаете, что обозначают эти цифры на доске?
Мы будем вместе (сначала закрыто)
9 месяцев
170 дней
782 урока
35190 минут
- Может вам теперь станет понятнее? (учитель открывает первую строку)
МЫ – это наш 3-В класс начальной школы №3, в котором 24 ученика.
Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.
А для начала я проверю вашу реакцию и внимание.
Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я.
Учитель: Кто любит шоколад?Дети: Я.Учитель: Кто любит мармелад?Дети: Я.Учитель: Кто любит груши?Дети: Я.Учитель: Кто не моет уши?Дети: Грязнуля.Учитель: Кто любит апельсин?Дети: Я.Учитель: Кто любит мандарин?Дети: Я.Учитель: Кто пьёт бензин?
Дети: Машина.Учитель: Молодцы. Вы были внимательны.
Учитель:
Вас приветствует сейчас
Загоревший третий класс.
Что творили этим летом
Мы расскажем вам об этом.
1)Весь июль плескался я
В море Средиземном
Кожа стала шоколадной,
Только зубы белые.
2)Летом о литературе
Ни на час не забывал
Восемнадцать книг из списка
За минуту прочитал.
3)Не хотел идти я в школу
Там уроки задают.
Что случилось? Непонятно!!!
Ноги сами в класс несут.
4)Я скажу вам, между прочим
Жду занятий очень, очень
Я еще за две недели
Уложила все в портфеле
5)Праздник вновь друзей собрал.
Как нас много стало.
Загорели, подросли -
Я не всех узнала.
Учитель:
Мы устроили для вас
Мини-презентацию
А теперь душе угодны
Бурные овации!!!
Перед вами на доске цветок? Как он называется? (Ромашка)
Верно! Но это не обычная ромашка, а ромашка с сюрпризом.
В каких сказках встречается волшебный цветок? (Аленький цветочек, Цветик- семицветик).
На каждом лепестке задание, которое нам с вами нужно выполнить. Вы готовы?
1)лепесток «Сказочный»
– Вам предлагается вспомнить автора и название произведения.
1)Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает -
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает будто пава... (А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
2)Девушка братьев своих выручала,Крапиву рвала, что ей руки сжигала,Ночами трудилась, глаз не смыкала,Чтоб братьев спасти все время молчала.
(Элиза, сказка «Дикие лебеди», Андерсен)
3)Ростом только с три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами... (П.П.Ершов «Конек-горбунок»)
4)Без всякого каприза служил он у Маркиза,
Широкий плащ и шляпу, и сапоги носил.
Ему любое дело всегда было по силам,
С серьезных переделок сухим он выходил.
Он даже Людоеда огромного и злого
Смекалкою и хитростью в мышонка превратил
И дом его огромный с гостиной и столовой
Маркизу Карабасу бесплатно подарил. («Кот в сапогах» Шарль перо)
5) Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел... (А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)
6)Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это?
(Карабас-Барабас, Толстой «Золотой ключик или приключение Буратино» )
2) «Соображай-ка»
Игра «Кем (чем) были раньше? (вопросы каждой команде по очереди)
Цыпленок (яйцом)
Лошадь (жеребенком)
Корова (теленком)
Дуб (желудем)
Профессор (учеником)
Рыба (икринкой)
Генерал (солдатом)
Лысина (волосами)
День (утром)
Война (миром)
Мужчина (мальчиком)
Бабочка (гусеницей)
3. "Устойчивые словосочетания"
Красная (шапочка)
Заклятый (враг)
Обеденный (стол)
Сотовый (телефон)
Сапоги (скороходы)
Закадычный (друг)
Шапка невидимка)
День (рождения)
первое (сентября)
Чупа (чупс)
Ковер (самолет)
Дед (мороз)
Баба (яга)
Мальчик(с пальчик) Цветик (семицветик)
4) Конкурс "С леденцами"
Реквизиты, атрибуты: леденцы тарелка с горкой
В конкурсе участвуют три игрока. По сигналу ведущего игроки берут одну конфету в рот и говорят (по очереди) фразу "Поздравляю с днем знаний" Дальше берется еще по конфетке, и говорится та же фраза Победителем становится игрок у которого с большем количеством конфет во рту получилось сказать фразу: -"Поздравляю с днем знаний"
5) Конкурс "Шипучий"
Конкурс для детей Конкурс на день знаний "Шипучий" Реквизиты, атрибуты: одноразовые стаканчики, коктельные трубочки, лимонад
В конкурсе участвуют 3 человека. Перед игроками ставится стакан с лимонадом, по сигналу необходимо выпить с помощью трубочки весь лимонад. Игрок, выпивший лимонад раньше остальных игроков, становится победителем.
6) Конкурс "На ощупь" (повязка)
Конкурс для детей на день знаний "На ощупь" Реквизиты, атрибуты: повязка для глаз В конкурсе участвуют желающие по очереди. Игроку завязывают глаза. 3-5 человек садятся на стулья спиной к игроку. Игрок должен по прическе отгадать своих одноклассников. Победителем становится игрок, отгадавший больше одноклассников по прическе7) Цветочная викторина для родителей
Учитель. А теперь мы проверим, как наши родители готовы к учебному году. Вы столько цветов сегодня принесли в класс! Большое вам спасибо за внимание! А что вы знаете о цветах? Попробуйте ответить на мои вопросы.
- Когда, по народным приметам и преданиям, цветет папоротник? (В ночь на Ивана Купалу, 7 июля.)
- Как называют искусство составления букетов? (Икебана.)
- Какой необыкновенный цветок описал С.Т. Аксаков? (Аленький цветочек.)
- Какие цветы, по мнению Наташи Королевой, являются вестниками разлуки? (Желтые тюльпаны.)
- Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер.)
8) «Составляй-ка»
Какая команда больше составит слов из слова «ГАСТРОНОМ»
(Гном, рот, рост, рот, рота, стон, астроном, гам, тон, ром, сон, стан, нота, маг)
Вы справились со всеми заданиями, и я вижу, что вы готовы к 3 классу, теперь я могу посвятить вас в третьеклассники.
Посвящение в ученики. Для этого можно из обычного ластика вырезать печать с буквой «У» или со словом «ученик» и, обмакнув эту печать в гуашевую краску, «проштамповать» всех желающих, ставя им знак-клеймо на лбу, щеке или запястье.
Клятва учеников 3 класса.
Мы ученики 3 В класса в день начала учебного года клянёмся:
Никогда не ходить в школу….. /учитель/ с невыученными уроками.
Никогда не здороваться с учителями…/учитель/ набив рот жвачкой.
Никогда не носить сменную обувь… /учитель/ в одном пакете с бутербродами.
Никогда не открывать учебник… /учитель/ грязными руками.
Никогда не решать задачи… /учитель/ списывая их у соседа.
Никогда не открывать двери в класс… /учитель/ ударом ноги.
Никогда не приглашать родителей на родительское собрание… /учитель/ за 5 минут до его начала.
Никогда не заканчивать четверть… /учитель/ с плохими отметками.
Клянёмся!!!
Поздравление-напутствие родителям
Хочется добрые слова сказать и родителям.
Трудно детей своих воспитать.
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять.
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное, без сомненья,
Желаю вам большого терпенья!
Я думаю, что этот год будет ещё интереснее, чем прошлый. И вы, ребята, закончите его с большим багажом прочных знаний.
Предсказания.
Учитель: Ребята, а хотите узнать, каким для вас будет новый учебный год? (на парте – перевернутые картинки)
-Вам понравился праздник?
- С каким настроением вы шли сегодня в школу?
-Что вы ждете от наступившего учебного года?
- Какой ваш самый памятный день лета?
- Что больше всего запомнилось в первый школьный день?
Закончи предложение! Я хочу пожелать нашему классу...
.Конфета – сладкая жизнь, хочется, чтобы она не кончалась.
Сердце – Тёплая встреча после долгих летних каникул с подругами и друзьями ждёт тебя 
.
Зеркало – Следи за своим внешним видом.
Собака – В новом учебном году за хорошую учёбу тебе подарят собаку, а для этого нужно очень стараться
. Блокнот – любишь писать, любимым предметом в новом учебном году станет русский язык. 
Ракушка – в этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.
Лупа – будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. В дневнике будут только пятерки. 
Сова – Мудрость в книгах, читай больше, приходи почаще в библиотеку. 
Карандаш – любишь рисовать, любимый предмет – рисование. 
Ручка – не забывай записывать домашнее задание.
Кнопка – учи уроки, а то будет «прикол».
Ключ – в этом году ты обязательно отыщешь ключ к знаниям.
Птица – удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепче.
Скрепка – в учебном году тебе предстоит встреча с хорошим другом. 
Лошадь – помни, что школа – не ипподром. Носиться по коридорам, как лошадь рысью, галопом, аллюром, - нежелательно.
Линейка – ты придешь к знаниям по прямой дорожке.
Скотч – да, он тебе пригодится на уроках, слишком много ты разговаривал в прошлом году. 
Золотая рыбка – все твои желания сбудутся только при одном условии – не опаздывай в школу.
Мяч – не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле – здоровый дух!
Глобус – тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непонятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.
Кот ученый – мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие орехи – тебе предстоит с особым усердием грызть гранит знаний. Учи все правила. 
Платочек – тебе придется немного поплакать … в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы. 
Мыло – будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору – может быть, она тебя и не вызовет в свой кабинет.
infourok.ru
