Развлечение «Приметы осени »для детей средней группы. Приметы осени средняя группа
Приметы осени для детей
Как и любое другое время года, осень тоже имеет свои многочисленные приметы. Их используют и успешно применяют для развития малышей с самого раннего возраста. Ведь мудрость и знания наших предков – это неоценимое богатство, которое следует ценить и учиться на нем.
Народные приметы осени для детей весьма разнообразны и при помощи них дети могут узнать много интересного и полезного для своего внутреннего мира и интеллектуального развития. Но следует разграничить подаваемую информацию, таким образом, чтобы она соответствовала каждой возрастной группе. Ведь ребенок должен понимать, о чем идет речь.
Приметы осени для детей 3-4 лет
Они самые простые. То, на что мы, взрослые, порой даже не обращаем внимания, для малышей имеет огромное познавательное значение. Начать изучение этого времени года стоит с рассматривания в парке листиков на деревьях, с изменения их цвета с зеленого на желтый, красный, коричневый.
Очень наглядно будет провести экскурсию на овощной рынок, чтобы рассказать о дарах садов и огородов, которые преподносит нам осень. Такие приметы про осень для детей очень познавательны, ведь параллельно можно выучить названия овощей и фруктов.
Закрепить полученные знания уже дома можно прочтением книжки на эту тематику, разучиванием стихотворений, и, конечно же, изучением адаптированных примет ранней осени для детей:
- теплая осень – к долгой зиме;
- рано опали листья – скоро морозы, к ранней зиме;
- птицы садятся на крышу – к ненастью.
Приметы осени для детей 4-5 лет
Для деток на год старше, информация не намного отличается, но все же она становится более разнообразной, да и сами малыши уже внимательней к окружающей природе, а значит, могут уже самостоятельно находить связь между приметой и ее отображением наяву:
- домашняя птица голову под крыло прячет – быть холодам;
- белки делают большие запасы – к долгой зиме;
- если много орехов, а грибов нет – зима будет долгой и холодной.
Приметы осени для детей 5-6 лет
Дети, которые вскоре окончат детский сад и пойдут в первый класс, уже могут запоминать приметы и озвучивать их на тематических занятиях или празднике осени, который проводится в октябре-ноябре во всех садах. Информация, которую дети в детском саду получают сейчас, является базовой и служит хорошим подспорьем, когда малыш окажется уже первоклассником:
- редкие облака – будет холодная ясная погода;
- много рябины – к дождливой осени; мало – к сухой;
- много паутины в бабье лето – к теплой осени.
Приметы осени для детей 6-7 лет
Обычно в этом возрасте дети идут в первый класс школы. Здесь уже предъявляются более строгие требования к их знаниям, а значит, подаваемая информация становится более обширной и познавательной, а также закрепляется та, что была получена ранее:
- если журавли летят высоко и перекликаются – будет теплая осень;
- поздний листопад – к суровой зиме;
- осень предстоит теплая, если цветут летние и весенние цветы – маргаритки, клевер, лютики, анютины глазки.
- если скворцы не улетают, то осень будет ветреной и долгой;
- первый снег на мокрую землю – останется, на сухую – сойдет.
Конспект НОД по окружающему миру в средней группе "Приметы осени".
Конспект НОД по окружающему миру в средней группе.
Тема: « Приметы осени».
Цели:
Познакомить детей с признаками осени и осенними явлениями.
Задачи:
- формировать умение самостоятельно выделять первые признаки осени в неживой природе.
-развивать разговорную речь детей, понимать смысл стихотворений;
-согласовывать текст, с движениями.
- воспитывать умение видеть красоту природы , наблюдательность , умение слушать.
-развивать устную речь детей , обогащать их словарный запас.
-создавать условия, побуждающие детей к двигательной активности;
Оборудование:
Проектор
Компьютер
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадки
Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
В сером небе низко
Тучи ходят близко
Закрывают горизонт
Будет дождь, мы взяли …(зонт)
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся
Что за желтый снегопад?
Это просто …(листопад)
Солнцу теплому не верьте -
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами. (Осень)
- Верно. Мы сегодня поговорим об осени.
А кто знает, сколько месяцев длится осень?
Ответы детей
Воспитатель: Назовите осенние месяцы
Ответы детей
Воспитатель: Давайте посмотрим, чем осень отличается от других времен года?
Какое время года мы видим на картине?
А какой период осени?
Какое настроение вызывает у вас картина? Как бы вы ее назвали?
(ответы детей)
Воспитатель: Давайте мы с вами вспомним приметы осени.
Травы в лугах, полях и лесах высыхают, желтеют. Становится золотистой листва деревьев и кустарников.
В сентябре дни становятся короче. Солнце уже не поднимается так высоко, как летом. Чаще налетают порывистые холодные ветра. В сентябре часто идут дожди, но не теплые, летние, а холодные, мелкие, моросящие. Небо затянуто серыми облаками , стелются туманы. В конце месяца бывают заморозки. Лужицы покрываются тонкой корочкой льда. В это время созревают на дубе желуди, на орешнике – орех. В лесу на старых замшелых пнях появляются дружные семейства опят. Прячутся под опавшими листьями подберезовики, сыроежки, грузди, белые грибы. Сентябрь носит ещё одно название «месяц птичьих стай». Осенью многие птицы улетают на юг – в теплые страны. Они улетают потому, что осенью и зимой очень холодно, птицам нечего есть – исчезают насекомые и растения - трава и листья деревьев. ·
Назовите птиц, которые улетают от нас?
Каким, одним словом их можно назвать?
А как назовем птиц, которые остаются с нами зимовать?
Назовите зимующих птиц.
Зимой птицам жить тяжело, они летают стайками. Так легче прокормиться.
Как мы можем помочь птицам зимой?
Ответы детей
Воспитатель: С полей и огородов убирают урожай овощей. А как вы думаете, какие овощи убирают осенью?
Ответы детей.
– Верно: урожай картошки, капусты, свеклы, моркови.
Ребята, мы с вами узнали все про сентябрь. Что вам больше всего запомнилось? Что понравилось? Что нового вы узнали? (Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называется второй месяц осени и какие происходят изменения в природе?
Ответы детей
Воспитатель: Второй месяц осени называется: Октябрь – листопад.Ветры- срывают с леса последнее платье. Воздух совсем опустел. Идет дождь.
ОКТЯБРЬ – второй месяц осени, месяц воды.Всё чаще по утрам затягиваются лужи ледком .
«Листья на деревьях становятся жёлтыми и красными, дует сильный ветер, качает ветки деревьев и листья падают на землю»
Воспитатель: «Дети, почему опадают листья с деревьев?»
Ответы детей
Воспитатель: Когда на землю падает много листьев, это явление называется листопад,
Ребята, а вы знаете как зимуют в лесу дикие звери?
Ответы детей
Воспитатель: Многие животные осенью как и люди начинают «утепляться» – их шерсть становится гуще и пушистее. С такой густой и пушистой шерстью они точно не замерзнут зимой!
Осенью звери стараются сделать побольше запасов еды на зиму. Ведь зимой добыть еду не так уж просто! Они складывают грибы, ягоды, корешки и орехи в норки и дупла.
Ребята, а вы знаете, как называется третий месяц осени?
Ответы детей.
Воспитатель: Третий месяц осени называется Ноябрь . А какие изменения происходят в ноябре?
Ответы детей.
Воспитатель: Все листья с деревьев осыпались, небо затянуто серыми тучами. Такая природа бывает поздней осенью.
Поздней осенью становится еще холоднее. По ночам бывают заморозки - на листьях и траве появляется иней
От холода замерзают лужи
Воспитатель: Ребята, вот и заканчивается наше путешествие по осени. Что нового вы узнали? Что больше всего вам запомнилось? А что понравилось?
Ответы детей
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам на прощание послушать осеннюю песенку.
kopilkaurokov.ru
Осени приметы средняя группа 2016г
Развлечение «Приметы осени »для детей средней группы, Сащенко Нина Григорьевна
Сценарий спортивного развлечения
«Приметы осени »для детей средней группы
воспитатель Сащенко Н.Г.
Цель: Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей, удовлетворение потребности детей в двигательной активности, формирование ценностного отношения к здоровью.
Задачи:
1. Формировать у детей умение правильно выполнять движения (общеразвивающие движения, основные движения).
2. Развивать двигательную активность, память, внимание, мышление.
3. Формировать у детей интерес к физической культуре и спорту, привлекать внимание к здоровому образу жизни (как наиболее эффективному средству профилактики заболеваний и укрепления здоровья).
Оборудование:медальки - листочки осенние в коробочке, геометрические фигуры, письмо от графа Листопада, обручи.
Ход: (Дети стоят на ковре в спортивном зале)
Воспитатель – Дети, какое сейчас время года?
Дети:Осень.
Воспитатель – Какие вы приметы осени знаете? Ответы детей.
Воспитатель -А что такое Листопад?
Дети:Листопад- это явление природы, когда наступает осень, становится прохладно, с деревьев начинают опадать листья, они плавно кружатся и падают на землю.
Воспитатель - Ой, а что это лежит на подоконнике? Да это же в окно залетел осенний листик. Листок необычный на нем написано письмо, давайте прочитаем: «Здравствуйте, ребята! Пишет вам граф Листопад, приглашаю вас на свой осенний лес, но не просто так, а поиграть со мной в искателей кладов, если найдете клад, он будет ваш».
Ребята, граф Листопад приглашает нас в лес на поиски клада, вы примете его предложение? (ответ детей). Решено, идем в осенний лес на поиски клада!
Вводная часть:
Дети, давайте закроем глаза и представим с вами, как там, в осеннем лесу? Птички уже не поют, колышутся осенние листья, слышен легкий ветерок. Вдыхаем аромат леса. Сделаем глубокий вдох через нос и задержим дыхание. А теперь мы выдыхаем и немного покричим «ААААА» (упр-е повторить 3-4 раза.)
Основная часть:
Решено, идем в осенний лес на поиски клада!
Двигательное задание- ходьба по дорожке разными способами: обычная, боком, приставным шагом, ходьба одна нога на дорожке, другая на полу;
(Пока дети выполняют задание, педагог выкладывает дорожку из 5-6 обручей).Прыжки: ноги вместе, ноги врозь.
На следующую дорожку положить 4 геометрические фигуры, разных цветов с загадками: красный, зеленый, желтый, синий.
Обращаю внимание детей на дорожку.
Воспитатель - Идите сюда ребята, посмотрите, здесь лежит еще одна волшебная дорожка, сделанная графом Листопадом. А волшебная она потому что, надо назвать геометрическую фигуру и отгадать спрятавшуюся в ней загадку про лесного зверька, отгадав правильно зверька, мы должны пройти дорожку, как этот зверек. Попробуем отгадать загадки графа Листопада (Да).1. Красный круг - Загадка про зайца
www.prodlenka.org
