Сценарий праздника День учителя "Телеканал УЧИТЕЛЬСКИЙ". Сценарий на день учителя в стиле телепередачи

Сценарий посвященный Дню Учителя "Телеканал Учительский"

Сценарий ко Дню учителя

Ведущие: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Добрый день!

Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!

И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

Целый вечер в прямом эфире для вас работают ведущие -_________________________________________________________________

Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе.

С них начинается живая вязь строки

И первые раздумья над задачей.

Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

От них уходит вдаль любой маршрут,

И в них открытий радостных начало

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Ведущие: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет___Зарипова Т_____________________________

Вика: Сегодня, Измайловской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме»

Песня «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

Ведущие: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!»

Частушки

С днем Учителя поздравитьМы пришли сегодня Вас.Пожелать больших успехов,Чтоб учили лучше нас.

В нашем классе все ребятаЛюбят отличиться.Кто рисует, кто поет,Лишь бы не учиться.

Если хочешь много знать,Многого добиться,Обязательно читатьДолжен научиться.

Вова в школу опозданьяОбъясняет просто:- А учиться, Мариванна,Никогда не поздно!

У кого собаки, кошки,Кто мышей заводит…В дневниках Сережка с Лешкой,Лебедей разводят!

Бестолковых не бываетНи мальчишек, ни девчат,За пятерками ребятаДаже в очередь стоят!

Мы ходили классом в цирк,Фокусы видали.После фокусов у всехДневники пропали!

Я «четыре» получила-Хвастается Мила.А на самом деле этоДве оценки было.

Я пришел сегодня грустный,Опять двойку получил.Меня мама отругала,Ну а папа все простил.

Все частушки уж пропеты,Можно хлопать начинать.Даже можете цветамиНас с друзьями закидать!

Ведущие; Настало время программы «Наши учителя».Давайте посмотрим фильм про наших учителей.

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбия киргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!

3-ий. Маркавара кузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

Припев :Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слезы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

Припев :Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию замечательного человека.

Она замечательный директор.Так много школе отдала своей!Все очень уважают её за это.От первоклашек до учителей.

Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.

Телеведущая.

Мы рады приветствовать Вас в нашей студии. Аплодисменты зрителей.

Телеведущая.У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.

Директор отвечает..

Телеведущая.Считаете ли вы себя смельчаком?Директор отвечает.

Телеведущая.Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

Директор отвечает.

Телеведущая.А как вы поощряете старательных учителей?

Директор отвечает.

Телеведущая.Как вы поступаете с провинившимися учащимися ?

Директор отвечает.

Телеведущая.Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечаетТелеведущая.

Вы – директор не простая,Вы – директор школьная!Трудитесь с большой душой,Чтобы быть достойнойШколе нашей дорогой,Чтобы была нам не чужой!В классах – чистота, уют,Знания, где нам дают!Педагогов персонал,Заслужил что всех похвал!Поздравляем Вас сегодня,И желаем Вам здоровья!Достижений Вам огромных,И решений много добрых!Много радости, тепла,Пусть исполнится мечта!

(дарит цветы)

Пользуясь возможностью, Вы можете передать приветы или поздравить своих коллег.

Вот такого директора вырастили учащиеся Измайловской школы.

Специально для канала «Учительский». С вами была Дудник Яна. До встречи.

Ведущий: А нашу трансляцию продолжает программа «Танцуй с нами» и для вас танцуют участники районных, местных танцевальных конкурсов группа «Карамельки» с танцем «Гномиков»

Мы переходим к «новостям «5 минут из жизни школы1-й чтец.Внимание! Внимание!2-й чтец.Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.1-й чтец.До конца перемены осталось пять минут.2-й чтец.В коридоре у окна мы видим Мурзакова Лешу и Федорова Женю.1-й чтец.Оба они в хорошей форме. Внезапно Леша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.2-й чтец.К ним присоединяется еще трое ребят.1-й чтец.В результате этого «пятиборья» Женя и Леша теряют форму.2-й чтец.У Жени оторван рукав и отлетает одна пуговица.1-й чтец.У Леши стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.2-й чтец.Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Аширов Сергей.1-й чтец.Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Служаев денис: он дернул за волосы Дудник Яну.2-й чтец.Позор Денису! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.1-й чтец.У входа в кабинет 7 класса начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Гасанов Тахир. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!2-й чтец.Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Касьян андрей и пускает мыльные пузыри.1-й чтец.До начала урока остается совсем немного.2-й чтец.Масоян марат и Ключников Вадим на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.1-й чтец.Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.2-й чтец.Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.Вместе.На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Ведущие: трансляцию нашего канала продолжает юмористическая передача «Юмор и Ко». Для вас выступают заслуженные артисты школы миронова Н. Конопелько в.

Шуточная сценка «Две старушки» (исполняют старшеклассники)- А ты знаешь Макеевна?- А ты слыхала, Патрикеевна?- Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду целый день вспоминать?- А что вспоминать — день «Учителя» называется.- Как? Как называть?- «День учителя», а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.- Что сказали?- Да «набрали» говорю.- Да видать «наврали», а то говорят всем учителям премию в это день давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!- Да не донимай, не донимай!- Кого «донимай»? Ты лучше слушай да понимай.- Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!- Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.- Чего давать?- Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю — на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок побольше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.- Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.- Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.- Таким горе — педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.- И ремень в руке нести!

Снимают очки, платки и говорят обе:Трудно нас всех воспитать,Да и знания нам дать.Так поддайте ремешком…А коль серьезно — педагогам всем поклон (кланяются учителям)

Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы просим вас задержаться у экранов телевизоров. Вашему вниманию предлагается песня.

Песня «Улыбка»

От улыбки лучше стал урок,

От улыбки в школе ладится работа,

Улыбнись, ведь ты же педагог,

Улыбнись, когда рычать тебе охота.

Припев : И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Никогда, дружок, не забывай,

Что улыбка украшала чье – то детство,

В воспитанье часто применяй

Это главное техническое средство.

Поздравление педагогов под музыку дети дарят подарки.

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРЫ

МИНИАТЮРА УСЛУГА

Чтец.Сегодня Николай просил украдкой друга:По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай.

Николай (останавливает Андрея).Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается)Дай мне тетрадь, ответы я спишу.Андрей (возмущенно).Что это, Коля, за манеры?!То просишь ты решение примера,То позабыл все падежиИ умоляешь: подскажи!..Нет у тебя стыда нисколько!..

Поворачивается и уходит.

Николай (бежит за ним, преграждает дорогу).Стыд есть, да я забывчив только:Что на дом задано, не вспомню,Хоть убей.

Андрей не поверил, махнул рукой, пытается уйти.

Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает).Я обещал тебе, Андрей,И повторяю снова:Впредь не спишу ни цифры, ни полслова!А нынче дай? Прошу от всей души!Андрей(после некоторого колебания сдается).Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь).Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит).

Николай открывает тетрадь, рассматривает запись.

Чтец.Коль приглядеться, в каждой школеНайдешь субъектов, вроде Коли.Все укоряют их, стыдят… не бьют.Николай (торжествуя, размахивает тетрадью).Ха-ха!.. И списывать дают!

Убегает.Чтец.Да, все же списывать дают.

МИНИАТЮРА ЧЕРВЯК С УШАМИ

По мотивам рассказа Е. Лебедевой из передачи «Радионяня»Открывается занавес. На сцене за столом сидит «учительница». Появляется ученик.

Ученик (обращаясь к залу).Вера Петровна поставила на мне крест.Учитель (обращаясь к залу).Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.Ученик (обращаясь к залу).Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!Вера Петровна.Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?Скворцов (быстро).Потому что тело у него состоит из … колесиков!Вера Петровна.Из каких это колесиков?Скворцов.Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.Вера Петровна.Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?Скворцов.Конечно, червяк дышит носом.Вера Петровна.Носом?!Скворцов.Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.Вера Петровна.Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

Вера Петровна уходит.

Скворцов (обращаясь к залу).А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).

МИНИАТЮРА ПЕРВОБЫТНЫЙ УЧЕНИК

1-й чтец (сообщая зрителям новость).Вы слыхали? К нам приехалПервобытный ученик.2-й чтец.Оставляет он на партах,На учебниках и картахТочки, черточки, значки,Закорючки и крючки.1-й чтец.Изменилась постепенноВ классе каждая стена.2-й чтец.И теперь у нас не стены,А сплошные письмена.1-й чтец (удивляясь).Разукрашенные рожиСмотрят с окон и дверей.2-й чтец.Стал четвертый класс похожимНа стоянку дикарей.1-й чтец (зрителям).А у вас какая эра?Вместе.Класс у вас или пещера?

МИНИАТЮРА КРУТИ СНЕЖНЫЕ ВЕРТЯ

Рассказ В. Голявкина.- Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, — орал я на весь дом.Я отложил книжку в сторону и с выражением прочел:Кроя мглою бурю кроет, крути снежные вертя…Что-то не то. Я опять начал снова:Буря мглою…Я забыл вдруг, что буря кроет. Я стал думать и вскоре вспомнил. Я так обрадовался, что начал снова:— Буря кроет небо мглоет…Мглоет? Что это такое? Мне стало не по себе. Такого, по-моему, не было. Я поглядел в книжку. Ну, так и есть! Мглоета нету! Я стал читать, глядя в книжку: все получилось, как в книжке. Но как только я закрыл книжку, я вдруг прочел:— Утро воет небо могилою…Это было совсем не то. Я это сразу понял. Я всегда вижу, когда не то. Но в чем тут дело, в конце концов? Почему я никак не запомню?— Не нужно зубрить, — сказал старший брат. — Разберись, в чем там дело.Я стал разбираться. Значит, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри. Я закрыл книжку и четко прочел:— Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя…Больше я не ошибался.

МИНИАТЮРА СЕРГЕЙ ИВАНОВ С ФИЗКУЛЬТУРЫ СБЕЖАЛ

1-й ученик (идет за убегающим Ивановым и кричит остальным ребятам).Сергей Иванов с физкультуры сбежал!Сергей (оправдываясь перед залом).Войдите в мое положенье:Я книгу о летчике смелом читал,А нынче достал продолженье.Урок физкультуры — пустячный урок!Пускай отдувается кто-то.А книгу знакомый один паренекМне дал только лишь до субботы!

Берет стул, усаживается и читает.

1-й ученик.И вот уже дома, забыв обо всем,Читает Сергей в упоенье:Сергей (читает).«Взревели моторы!.. Внизу, под крылом,Земля поплыла в отдаленье.Для смелых людей нипочем высота, —Идут выше туч самолеты».(Откладывает книгу, вздыхает).Эх!1-й ученик (доверительно).Есть у Сереги большая мечта:Сергей (мечтательно).Учиться б пойти на пилота!Хочу я о жизни отважных людейУзнать все подробно вначале.А это, конечно, куда поважней,Чем занятия в школьном спортзале.1-й ученик (насмешливо).Не знает Сергей, что бесстрашный герой,Тот самый, о ком эта книжка,Был в школьные годы спортсмен неплохой,Любил физкультуру мальчишка.

МИНИАТЮРА ОТЛИЧНИЦА

1-й чтец (зрителям).У каждого в жизни есть свой интерес:2-й чтец (зрителям).У Саши конек — рисованье,А Оля — дендролог,1-й чтец (перебивая).Ей нравится лес.2-й чтец.К машинам есть тяга у Вани.1-й чтец.Сережа коллекцией бабочек горд.2-й чтец (восторженно).Такие коллекции редки!1-й чтец (продолжая).Илье интересны и книги, и спорт.2-й чтец (с иронией, к стоящей в стороне Тане).А Танечке — Тане (высокомерно и категорично)Только отметки!

1-й и 2-й чтецы смеются.

1-й чтец.Отличница Таня не любит читать.Таня (опровергает).Читаю по школьной программе.2-й чтец.Чтоб только в журнале поставили пять?..1-й чтец.Чтоб дома похвастаться маме.Таня (высокомерно пожимает плечами).Всегда отличаться —Такая уж есть,Такой у меня уж порядок.1-й чтец.Получит пять с минусом —Слезы рекой?2-й чтец.Получит четверку —Припадок!1-й чтец.Прекрасное дело — учиться на пять,Желаем пятерок штук сорок,2-й чтец.Но есть и такое, о чем забыватьНемыслимо ради пятерок.1-й чтец.Соседка по парте в задачах слаба (Тане)Поможешь ты, Таня, соседке?Таня.Нет.2-й чтец.Ей безразлична чужая судьба —За помощь не ставят отметки.1-й чтец.Спросили ее (Тане):«Не желаешь ли статьВожатой у третьего класса?»Она засмеялась:Таня (смеясь).«Носы вытирать? Забот и без этого масса!»2-й чтец.Вчера отказалась она наотрезОформить стенную газету.Таня (с иронией).Для класса стараться?Какой интерес!Пятерок не ставят за это!

Недовольно поглядела на подруг и ушла.

2-й чтец.Командует Таня,Вернувшись домой.

Таня вышла, села на стул посередине зала.

Таня.Погладьте мне новое платье!..Отличнице некогда гладить самой!Условия надо создать ей!..1-й чтец (с укоризной).На кухне хлопочет усталая мать,А Таня сидит на кушетке.Таня (шаловливо, смеясь).Зачем утомляться?Зачем помогать?За помощь не ставят отметки.1-й чтец.А правда ведь, жалко, что в табеле нетТакого предмета, как дружба.2-й чтец.И помощь родителям — славный предмет,И чуткость оценивать нужно.1-й чтец.Отличницей Таня тогда б не была,Плохие у Тани были б дела!1-й и 2-й чтецы вместе.Поскольку по этим предметам стоятьМогли бы «колы», а не гордые «пять»!

МИНИАТЮРА ВЕСЕЛЫЙ РЕПОРТАЖ

1-й чтец.Внимание! Внимание!2-й чтец.Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.1-й чтец.До конца перемены осталось пять минут.2-й чтец.В коридоре у окна мы видим Иванова Женю и Петрова Михаила.1-й чтец.Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.2-й чтец.К ним присоединяется еще трое ребят.1-й чтец.В результате этого «пятиборья» Женя и Миша теряют форму.2-й чтец.У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.1-й чтец.У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.2-й чтец.Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Сидоров Сергей.1-й чтец.Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Кузнецов Игорь: он дернул за волосы Попову Наташу.2-й чтец.Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.1-й чтец.У входа в кабинет физики начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!2-й чтец.Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.1-й чтец.До начала урока остается совсем немного.2-й чтец.Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.1-й чтец.Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.2-й чтец.Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.Вместе.На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

МИНИАТЮРА ДЕЛО БЫЛО ВЕЧЕРОМ

Группа учащихся с бантиками, в нарядных платьицах, с игрушками, с книжкой, с ведерком. Звучит песня «Топ-топ» —1-й куплет с припевом. Музыка стихает.

Автор.Дело было вечером,Делать было нечего.Кто на улице гулял,Кто в продленке отдыхал.1-й чтец.А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?2-й чтец.А у нас сегодня гость! А у вас?3-й чтец.А у нас сегодня кошкаРодила вчера котят.Котята выросли немножко,А есть из блюдца не хотят.4-й чтец.А у нас на кухне газ. А у вас?5-й чтец.А у нас водопровод. Вот.6-й чтец.А из нашего окнаШкола средняя видна.1-й чтец.А из нашего окошка —Кабинет труда немножко.Звучит песня «Чему учат в школе» — 1-й куплет. «Малыши» превращаются в учеников с книгами, портфелями.

2-й чтец.А у нас веселый класс!Это раз.3-й чтец.Мы нашли противогаз — это два.4-й чтец.А в-четвертых, наш учительПриходил ко мне домой,Потому что в коридореЯ носился как шальной.5-й чтец.Как шальной? Ну что ж такого?А вот к «бэшкам», например,Приходил милиционер.6-й чтец.А у нас подбили глаз.А у вас?1-й чтец.А у нас дежурный класс.А у вас?2-й чтец.А твоя сестренка Нюра — дура.У нее извилин мало —Так училка нам сказала.3-й чтец.В классе-то сосед соседаКнижкой бил после обеда.4-й чтец.Книжкой? Это ерунда.Вот портфелем — это да!5-й чтец.Но у нас учитель клевый,1-й чтец.Очень добрый и веселый,2-й чтец.Образцово-показательный,3-й чтец.Словом, простоВсе.Замечательный!Автор.Дело было вечером,Спорить было нечего.

Учащиеся покидают сцену. Занавес закрывается.

kopilkaurokov.ru

Сценарий праздника День учителя "Телеканал УЧИТЕЛЬСКИЙ"

День учителя – 2016

На сцене надпись «Телеканал «Учительский»

На экране «С днём учителя»

5 октября - международный день Учителя

Песня «Чтобы мир изучить» в исполнении хора
Танец «Полонез» в исполнении учащихся 11 класса.

Выходят ведущие

Ведущий 1- Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Ведущий 2-Добрый день!

Ведущий 1-У нас сегодня знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому, что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя

Ведущий 2– И наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику. В прямом эфире для вас работают: я – Александр Олешко и …

Ведущий 1 – Стоп!.. А я, по-твоему, Юлия Ковальчук?! Ты что, издеваешься надо мной?! Какая из меня Ковальчук?!

Ведущий 2 – Ну хорошо… Давай представимся своими настоящими именами. Итак, ведущими сегодняшнего эфира будем мы: Валентина Федотикова и Матвей Рубан

Ведущий 1 –Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе.

С них начинается живая вязь строки

И первые раздумья над задачей.

Ведущий 2 – Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

Ведущий 1 – От них уходит вдаль любой маршрут,

И в них открытий радостных начало

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Ведущий 2 –Дорогие друзья, а сейчас в эфире программа «Я самый…!»

лейтмотив

На сцене стоит стол, 2 стула

Телеведущий.Добрый день! На нашем экране телепрограмма «Я самый». И я ее ведущая Амбарцумян Милана. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам на сцену директора нашей школыСтратулат Елену Васильевну

Телеведущий.Здравствуйте Елена Васильевна. Мы рады приветствовать Вас в нашей студии и поздравляем Вас с праздником.Разрешите задать Вам несколько вопросов.Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

Директор отвечает.

Телеведущий.Елена Васильевна, а как вы поощряете старательных учащихся?

Директор отвечает.

Телеведущий.Ой, как интересно. А что же тогда бывает с провинившимися учениками?

Директор отвечает.

Телеведущий.А вот если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное со школой, вы попросили бы его исполнить?

Директор отвечает.

Телеведущий.Вот какой он наш директор!И пользуясь возможностью, Вы, Елена Васильевна, можете передать приветы или поздравить своих коллег.

Директор говорит

Телеведущий. Спасибо за внимание уважаемые телезрители.

лейтмотив

Спускаются в зал

Ведущий 1 –А сейчас мы прервемся на небольшуюрекламу, но сегодня это поздравления для наших дорогих учителей.

Песня «Любимая школа» в исполнении Бессарабовой Лилии.

Ведущий 2 – Ну вот, первые поздравления приняты. А мы продолжаем. Итеперь к другим новостям. Очень часто телевизионщики рассказывают о жизни звезд шоу бизнеса, артистов и певцов. Они заполонили все программы.

Ведущий 1 – А разве не интересно узнать, как же живут люди земных профессий? Наши корреспонденты взяли интервью у учителей Краснокумской средней школы. Внимание на экран.

(видео-интервью с учителями)

Корреспондент – Добрый день, уважаемые телезрители. В канун замечательного праздника япобеседую с учителями средней школы № 26 с. Краснокумского. Здесь работают добрые и скромные труженики, которые сеют разумное, доброе, вечное. До этого мы побеседовали с учениками и поинтересовались, что же они хотели бы узнать у своих учителей. И вот их вопросы……………………………

Корреспондент – Какие все таки замечательные учителя работают в нашей школе. Мы поздравляем их учителей с праздником и передаем слово ведущим в зале.

Ведущий 2–Спасибо нашему коллеге. А сейчас мы прервемся на небольшую музыкальную паузу.

Песня «Зажигаем» в исполнении Школенко Анны.

Ведущий 1 – Ох и классная же песня! (танцует)

Ведущий 2– Ну ладно тебе, растанцевался. Нам же эфир продолжать нужно. Лучше объяви следующую передачу.

Ведущий 1–Эфир нашего телеканала продолжит передача «Устами младенца»

Ведущий 2 – И её ведущая Марина Хазанова.

Заставка «В каждом…»

Телеведущий:Добрый день! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске передачи «Устами младенца»! И сейчас я расскажу всем присутствующим правила нашей передачи. Вам дается по три разъяснения на каждое задуманное слово, которое вы должны отгадать. И помогут мне в этом 2 очаровательные девочки. Итак, психологические головоломки! Внимание на экран.

Видео «Устами младенца»

От этого зависит зарплата.

Если считать до двух, то это можно даже сосчитать.

Это чем меньше, тем лучше.

Отгадка — «категория».

Многие люди без этого просто не могут

На это уходит много времени и денег.

Зато получают море удовольствия.

Для каждого человека оно разное.

Отгадка – «Хобби» (увлечение)

Это когда можно долго нежиться в кровати.

На это обычно откладывают деньги.

Это, когда делаешь, что хочешь

Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.

Отгадка – «Отпуск»

Это создано для привлечения нашего внимания

И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?

Отгадка – «Реклама»

Сюда приходят интересующиеся люди.

Некоторые люди остаются там надолго.

И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

В нашей школе это тоже есть.

Отгадка – «Библиотека»

После этого поднимают зарплату.

Это когда группа людей оценивает одного.

Это когда дрожишь от страха.

К этому тщательно готовишься.

Отгадка – «Аттестация»

Телеведущий: На сегодня наша передача заканчивается. Спасибо всем участникам за проявленную смекалку, а зрителям – за активную поддержку игроков.

Заставка «В каждом…»

Ведущий 2– Слушай здорово! А ты отгадал хоть одно слово?

Ведущий 1– Нет, не отгадал.

Ведущий 2 – Жалко. Так хоть бы приз получили.

Ведущий 1 – Да ладно тебе, не расстраивайся. Давай рекламу лучше посмотрим.

Песня «Первоклашка» в исполнении учащихся 1б класса.
Песня «Не ставьте двойку!» в исполнении Степана Погосян

Ведущий 2 – А сейчас на нашем канале программа «Советы доктора Комаровского»

Ведущий 1 – Да-да! Только не для родителей, а для учителей!

Заставка «Комаровский»

Вредные советы для педагогов

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят —

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

И направо и налево

Раздавайте оплеухи —

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

И одно лишь огорчает —

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

Заставка «Комаровский»

Ведущий 1 – Да-а, хорошие советы! Главное – вовремя их применять!

Ведущий 2 – Ты хочешь сказать, что надо сверяться со звёздами?

Ведущий 1– Ну, да! А как ты думаешь, верят ли наши учителя в гороскопы?

Ведущий 2 – Однозначно верят! Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не идут.

Ведущий 1 – Почему?

Ведущий 2 – Чтобы знать, чего от учеников ожидать!

Ведущий 1 – В нашей программе астрологический прогноз. Мы приглашаем знаменитого астролога Ткаченко Сергея и его очаровательных помощниц Эльвиру и Софию.

Заставка «Астропрогноз»

Астролог:Добрый день! 5 октября Луна вступит в полную фазу – у учеников начнется конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач способны только вы, дорогие учителя! Девочки, вам слово.

Рожденные под знаком ОВНА в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать

В новом учебном году у ТЕЛЬЦА будет много работы, поэтому рекомендуем проявить огромное терпение. Вас ожидают чудеса смелости, так как предстоит работа с мелом

БЛИЗНЕЦОВ ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и ненадолго, так как вскоре все начнут учить уроки, как положено, и вы будете ставить одни «4» и «5» и не одной «2» и « 3»

РАКИ, ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время с пользой. Вас будут любить и дети, и коллеги, и родители.

ЛЬВЫ сохранят свои позиции в этом году. Но постарайтесь, дорогие львы, избежать ненужных трат нервов. И будет вам счастье.

ДЕВЫ, как всегда, неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным- вас ожидает вызов к начальству, попробуйте выпросить добавку к зарплате - должно повезти!

Ведущий 2– Слушай, это все конечно здорово. Но у нас праздник. Может, немного развлечемся?

Астролог – Давай. И я отдохну немного.

Ведущий 2– И для Вас, дорогие гости, это музыкальное поздравление

Песня «Настроение» в исполнении Интезарян Алины.
Песня «Нарисовать мечту» в исполнении Тамары Айрапетян

012.Заставка «Астропрогноз»

Астролог – Я думаю, что остальных знаков зодиака тоже заинтересовал мой гороскоп, и мы продолжаем.

Для ВЕСОВ 2016 год - время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении. Вы знаете свою зарплату? Умножьте ее на 10- это и будет ваша мечта. Пусть она сбудется!

СКОРПИОНЫ,энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Впереди вас ждет примерно 170 рабочих дней (каникулы мы не считали), терпения вам!

СТРЕЛЬЦЫв этом году закончат старые затянувшиеся дела и начнут новые. Домашние задания ученики будут выполнять прилежно. Также Вас ожидает необыкновенная чуткость: дети будут чувствовать, что вы чувствуете тех, кто не готов к уроку

А вот КОЗЕРОГУ, как впрочем и всегда, упорстване занимать: ученики будут учиться исключительно на «хорошо» и «отлично», не исключено что в ваш класс придут новенькие. А Вы при этом будете вести себя просто вызывающе – опять будете вызывать всех к доске

ВОДОЛЕЕВ в этом году вас ожидают перемены: одни ученики подрастут и им на смену придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. Где-то примерно, в середине лета, вас ждет замечательный отпуск

А РЫБ ожидают интереснейшие путешествия, также ваши воспитанники займут призовые места во всех конкурсах в этом году, только нужно немного терпения.

Астролог – И в заключении я хочу пожелать, чтобы звезды вам всегда благоволили, гороскопы были всегда счастливыми, удачи вам. С праздником!

Ведущий 1 – Большое спасибо нашему астрологу. А сейчас мы прервемся на небольшую рекламу.

Песня «Всё ли можно сосчитать» в исполнении вокальной группы.
Заставка «Прогноз погоды»

Ведущий 2 – Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде нам сегодня расскажет работник Гидрометцентра Иванова Дарья.

Даша:Сегодня, 5 октября в школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.Гидрометцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню.

Песня «Ветер перемен» в исполнении Бессарабовой Лилии.

Ведущий 1–Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошла к завершению и наша первая трансляция телеканала «Учительский».

Ведущий 2 – И закончить наш эфир хотелось бы такими словами:

Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мыслителю,

Премного задавателю

И знаний открывателю!

Ведущий 1 – Хвала! Хвала учителю!

Учителю-творителю,

Идейно воспитателю

И нас образователю!

Ведущий 2 – Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мучителю,

Родитель вызывателю

И двойка раздавателю!

Ведущий 1 – И мудрости всезнателю!

И шалостей простителю!

И шумоукротителю!

Вместе – Виват! Хвала учителю!

Песня «Школа – страна открытий» в исполнении Федотиковой Валентины.

infourok.ru

Сценарий проведения праздника «День учителя»

Сценарий

проведения праздника «День учителя»

Актовый зал празднично украшен, занавес закрыт.

Под фанфары открывается занавес, на сцене ансамбль скрипачей.

Звучат слова ведущих

Вед.1 (за сценой) В день осенний, когда у порога задышали уже холода, Школа празднует день педагога, праздник мудрости, знаний, труда!

Вед.2(за сценой) День учителя! Вслушайтесь сердцем в эти звуки, что дороги нам. Всем, что связано с юностью, с детством, мы обязаны учителям.

1. Сразу без объявления - выступление ансамбля скрипачей «Калейдоскоп»

«Романтическая прелюдия»

(после выступления Вед.1 за сценой: Перед вами выступал ансамбль скрипачей «Калейдоскоп», лауреат многочисленных международных и всероссийских конкурсов)

Ведущие выходят на сцену

Вед.1 Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Вед.2 Мы рады приветствовать вас!

Вед.1 Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!

Вед.2 Наш праздник уже начинается, и мы отправляемся в путь.

Улыбки, веселье и радость с собою ты взять не забудь!

Вед.1 А повод для радости у нас, конечно же, есть. Сегодня у нас замечательное событие – мы празднуем международный День учителя! (фанфары)

Вед.2 И это событие тем более знаменательно, что оно совпало с другим грандиозным событием – в гимназии начинает свою работу телеканал «Учительский» (на экране - заставка канала)

Вед.1 Чтобы наши учителя не мучились догадками, сразу расскажем, что будет в программе нашего нового телеканала (на экране программа телепередач)

Вед.2 Будет много интересного (показывает на экран): и новостные программы, и развлекательные, и, конечно же, что немаловажно для наших учителей, интеллектуальные!

Вед.1 В чем же отличие нашего канала от других? Ведь на всех каналах есть такие передачи!

Вед.2 Главное отличие телеканала «Учительский» от других то, что героями передач являются не приглашенные артисты, а самые настоящие учителя.

Вед.1 И начнём мы трансляцию с прогноза погоды. (Звучит музыка) Сегодня, 5 октября, в нашем зале солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометцентр поздравляет всех с праздником – Днем учителя – и дарит вам музыкальные номера.

2. Песня «Школа смотрит добрыми глазами»

3. Стихотворение «Удачи вам, сельские и городские»

4. Танец ДШИ №2

Сразу после номеров на экране заставка передачи «От первого лица».

Вед.1 Мы приглашаем в студию программы «От первого лица» директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия №1» ______________________________________ (поднимается под музыку).

Вед.1 Очень приятно вас видеть весёлой, отдохнувшей. Как прошёл отпуск? (отвечает)

Вед.1 Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

Вед.1 А как вы поощряете старательных учителей?

Вед.1 Как вы поступаете с провинившимися учащимися?

Вед.1 Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?

Вед.1 Луиза Ибрагимовна! Вы, наверное, успели уже соскучиться по школьным будням, коллегам, мы уверены, что и они по вас скучали. Только сегодня и только сейчас мы предоставляем вам возможность поздравить ваших сотрудников с Международным днем учителя.

(поздравление директора)

Вед.1 Спасибо за поздравление! Желаем вам всяческих благ, здоровья, успехов и процветания нашей гимназии! (подает руку, помогает спуститься со сцены)

Вед.2 А мы приглашаем в студию председателя профсоюзной организации нашей гимназии Митрофанова Александра Павловича (музыка, поднимается)

Вед.2 Александр Павлович, как настроение? (отвечает) Расскажите, как вы обычно отмечаете свой профессиональный праздник? (отвечает)

Вед.1 У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите, пожалуйста, свой.

Вед.1 Считаете ли вы себя смельчаком?

Вед.2 А сейчас, Александр Павлович, вы можете смело приступить к поздравлению ваших коллег с профессиональным праздником!

(поздравление Митрофанова А.П.)

Вед.1 Спасибо, Александр Павлович! Удачи вам, успехов, благополучия и сильных и здоровых учеников!

Вед.2 Ну а программа «От первого лица» заканчивается выступлением нашего следующего гостя – Пушкина Александра Витальевича!

5-6. Сразу 2 песни

7. Русский танец

Вед.1 Аплодисменты наши артистам! (аплодисменты) А мы возвращаемся в студию телеканала «Учительский».

На экране заставка передачи «Наедине со всеми»

Вед.1 Знаешь, Анита, придя после летних каникул в школу, я был приятно удивлен, что у нас так много новеньких старшеклассниц. Каково же было моё удивление, когда я узнал, что это вовсе не ученицы, а очень даже молодые специалисты!

Вед.2 Да, и сегодня именно они являются героями нашей студии. «Наедине со всеми» молодые учителя, только-только начавшие работать в школе: Ксения Валентиновна, Анастасия Сергеевна, Татьяна Олеговна, Ксения Алексеевна, Ольга Анатольевна. И мы приглашаем их в нашу студию! (поднимаются под музыку на сцену)

Вед.1 Ну, давайте, рассказывайте, как вам вообще в вашем новом состоянии, каково это – быть учителем? (отвечают)

Вед.2 Вас не пугает, что ваши ученики только чуть младше вас? (отвечают)

Вед.1 Наверное, они уже устраивали вам всяческие испытания на твердость духа. Мы решили от них не отставать и тоже устроить вам небольшое испытание, тем более что в наших классах вы, к сожалению, уроки не ведёте.

Вед.2 Мы будем задавать вам вопросы, а вы зачитываете нам ответы с этих вот листочков (раздает каждому по одному. Ещё четыре – кто желает)

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?	- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?	- Нет, ни в коем случае!
- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?	- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Будете ли вы вызывать родителей в школу?	- Может быть. Я над этим еще подумаю.
- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?	- Не дождетесь!
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?	- Ишь чего захотели!
- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?	- Да! Я об этом давно мечтаю
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?	- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
- Будете ли вы разрешать ученикам не выполнять домашнее задание?	- В принципе нет, но как исключение – да

Вед.1 Ну, а теперь - КЛЯТВА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ, конечно, шуточная. Но помните, в каждой шутке есть доля шутки. Итак, клянётесь ли вы …

Вед.1 Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Выполнять приказы директора, потому что директор всегда прав КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Успевать приходить в класс до звонка на зарядку и вместе с детьми делать эту зарядку КЛЯНУСЬ!

Вед.2 К концу каждого месяца успевать выставлять оценки в Сетевой город КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Все бумажки сдавать администрации вовремя КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Стойко переносить все замечания из-за небольшого количества обедающих в школьной столовой КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Не ставить больше двух двоек за урок КЛЯНУСЬ!

Вед.2 С плохим настроением в класс не входить КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Одалживать коллегам до зарплаты КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Мы приветствуем сегодня молодых учителей -

Тех, кто полон сил и знаний, свежих мыслей и идей.

Все вы лучшую избрали среди множества дорог,

Если вскоре вас на школьный привела она порог.

Вед.1 Свои первые уроки вы успешно провели -

И чему-то научили, и увлечь детей смогли.

Вы теперь достойны чести называться `педагог`.

Вот и первый ощутимый всем стараниям итог.

Вед.2 (выносит на подносе каравай, нарезанный ломтями)

Вед.1 Заработанный за месяц хлеб ваш первый, трудовой!

Получите, распишитесь! Фото нам в момент такой! (в зал: Вадим Владимирович, где же вы со своим фотоаппаратом?)

Свою первую `получку` вы попробуйте на вкус.

Первый хлеб куда вкуснее, чем бананы и арбуз!

(учителя берут по кусочку)

Вед.2 Дорогие учителя, спасибо вам, что вы приняли участие в нашей программе. Успехов вам в вашем нелегком труде, счастья в личной жизни. (Кирилл помогает девушкам спуститься в зал). Напоминаем, сегодня «Наедине со всеми» были молодые специалисты - учителя Гимназии №1. Для них и для всех вас, уважаемые зрители телеканала «Учительский» – поздравления учащихся гимназии

Сразу идет ролик «Мы вас любим!»

8. Песня «Ты мое счастье»

9. Ансамбль скрипачей «Калейдоскоп» «Fairytale»

10. Бальный танец

11. Стихотворение

12. Лена Полутова песня

На экране заставка «Пусть говорят»

Вед.2 Слушай, Кирилл, тебе нравится передача Малахова «Пусть говорят» на Первом канале?

Вед.1 Ну, иногда там поднимаются интересные темы, хотя в 11 классе совершенно нет времени смотреть телевизор. То ли дело выпускники, они уже сдали ЕГЭ и могут спокойно наслаждаться студенческой жизнью.

Вед.2 Но они не забывают родную гимназию и учителей. Дорогие зрители программы «Пусть говорят» на телеканале «Учительский»! Внимание на экран!

Поздравительные ролики от выпускников

Вед.2 Я тоже на следующий год запишу видеопоздравление и пришлю на адрес гимназии. Я так и вижу себя на фоне Эйфелевой башни…

Вед.1 Ну, я вижу, аппетиты у тебя немаленькие. Реалистом надо быть, Анита, трезво оценивать свои способности. Вот я, например, пришлю видеопоздравление на фоне Биг Бена…

Вед.2 Что-то мы с тобой размечтались. А у нас в программе «Взгляд снизу» (Звучит заставка, и сразу ролик с Ургантом)

Ролик «Взгляд снизу» о Дне учителя

11. Сразу без объявления – литмонтаж 4Б класс

12. Песня «Крылья»

13. Чувашский танец

Вед.1 Спасибо юным артистам! А наш эфир продолжит программа «Мужское/Женское» (на экране - заставка).

Вед.1 Анита, как ты думаешь, легко ли быть представителем сильной половины человечества?

Вед.2 А что там трудного? Встал утром, надел чистую рубашку, выглаженный костюм, завтрак ждет на столе – а кто все это приготовил? Это женщинам надо коня на скаку остановить, в горящую избу войти, а так хочется просто быть прекрасной…

Вед.1 Ну, нашим учителям это удаётся. Внимание на экран!

Ролик «Перевоплощения»

Вед.1 А теперь посмотри в зал! Сколько прекрасных дам и сильных мужчин! И мы приглашаем в студию программы «Мужское/Женское» … может, есть желающие? (называют, кого хотят,(2+2) те поднимаются на сцену)

Вед.2 Мы приготовили для вас небольшую викторину. Но вопросы особенные: мужчинам – женские, дамам – мужские. Болельщики из зала могут помогать. Итак, начинаем (читают по очереди мужчинам - женщинам):

Вопросы для женщин (задает Кирилл):

1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора.)2. По чему можно ударить «пыром»? (По мячу.)3. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди.)4. Что такое буллит? (Пенальти в хоккей.)5. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя. (От себя.)6. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей.)7. Где проходил чемпионат мира по футболу 2002 года? (В Японии.)8. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме «галочки». (Nike.)

Вопросы для мужчин (задает Анита):

1. Зачем женщины капают на порванные колготки лак для ногтей? (Чтобы не пошла стрелка на порванных колготках.)2. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка.)3. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядок волос.)4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Смыть старый лак на ногтях.)5. Как называют небольшую сумочку, в которой хранятся предметы, необходимые для того, чтобы сделать макияж? (Косметичка.)6. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет.)7. Нужно ли смывать краску с волос после их окрашивания? (Да.)8. Для этого процесса могут использоваться воск, крем, механические устройства, лазерные приборы. Что это за процесс? (Депиляция.)

Вед.1 Спасибо вам, дамы и господа, что вы согласились принять участие в нашей программе «Мужское/Женское». Успехов вам и плодотворного сотрудничества! Для вас и всех зрителей наши музыкальные поздравления!

14. Квасова Дарья, 5А Самба

15. Андреева Настя «В роще пел соловушка»

Вед.1 Вот и подходит к концу трансляция нашего телеканала «Учительский». Нам очень грустно расставаться с вами. Ещё не все учителя побывали у нас в гостях. Но не стоит отчаиваться. Ведь завтра с утра мы встретимся снова – на уроках наших любимых учителей!

Вед 2: Дорогие учителя!

Пусть год учебный будет годом счастья: Улыбок, радости, надежд! Пусть каждый день приносит лучик счастья, Здоровья крепкого на много-много лет.

Вместе: До новых встреч в эфире!

Ансамбль «Гимназистки» Песня финальная «В мире доброты»

videouroki.net

Сценарий праздничной программы ко Дню учителя

Ведущие: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Школьный». И это событие тем более знаменательно потому что, начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!

И наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

В прямом эфире сегодня для вас работают ведущие – Дарья и Юрий

А впрочем, и не может быть иначе.

И первые раздумья над задачей.

И с чародейным, самоцветным словом.

И корабли уходят от причала.

Вед.: Итак, всем, кто учился, всем кто учил – ностальгическая песня о школе

Ведущие: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет Алина. Спонсор прогноза погоды – школьная столовая. Школьная столовая – всегда свежие завтраки и обеды.

Сегодня, 5 октября, в Весёлолопанской средней школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Школьный гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню.

Погода в доме

Какой прогноз сегодня в нашей школе

Быть может штиль, а может быть гроза

В твоих руках, в твоей, учитель, воле

Учёбою детей зажечь глаза.

Припев:

Учите нас во все погоды

А все прогнозы – ерунда

И всё что так в журнале «плохо»

Легко исправим с помощью штриха

На физике у нас обычно грозы

И на литературе слышен гром

На химии опять вулкан взорвётся

На географии сегодня шторм

Припев:

На физкультуре всё всегда нам ясно

На пении тепло, без облаков

Ах, были бы предметы все прекрасны

Мы б досконально знали их давно

Припев:

Вед. Спасибо школьному гидрометеоцентру.

Вед. Телевидение – самое замечательное изобретение человечества. Вместе с ним мы совершим экскурс в далёкую историю. Школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Наши доисторические предки тоже обучали своих детей. Как это происходило, мы с вами и увидим сейчас. Переводчик-синхронист с наидревнейшего – Марина

(Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Переводчик все синхронно переводит)Учитель: Харера!Переводчик (синхронно): Здравствуйте!Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)Учитель: Тумба!

Пер.: Садитесь!Учитель: Бездельникос! Тунеядос!Пер.: Вы сделали домашнее задание?Ученики: Гулян-тосПер: Нет.Учитель (возмущенно): Дуремаро Идионтос, а-а-а!Пер: Дети, так жить нельзя (Стук в дверь)Учитель: Какого рожна?Пер: Кто там?(Входит ученик)Ученик: Чара-чара-бум!Пер.: Поздравляю вас с Днем учителя!Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!Пер: Это лучший ученик нашего племени!(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)Учитель: Нафигас!Пер: Спасибо!Ученик: Подавис!Пер: Пожалуйста!(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя, музыка из фильма Укрощение строптивого)

Вед: Вот как интересно жилось в школе нашим предкам

Вед: вот как уважали учителей древние ученики.

Вед. А мы продолжаем. Скажи, Юля, Кто на извечно детский вопрос: "а почему?" учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).

Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.

Кто придумывает нам 4-5-часовые домашние задания, отвлекая нас от тлетворного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ.

Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? – УЧИТЕЛЬ.

Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? Кому? – УЧИТЕЛЮ.

ВАМ, НАШИ ДОРГИЕ, ПОДАРОК ОТ ПЯТИКЛАССНИКОВ!

Ведущие: (Один ведущий выходит с бокалом сока.)

Я хочу произнести тост: «Одна маленькая птичка сказала: «Я полечу на солнце». И она летела все выше и выше. Скоро она обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья. (Один из ведущих, всхлипывая: «Жалко птичку»).. Так пусть же каждый из нас, как бы высоко не летал, никогда не забывал своих учителей» я хочу выпить этот бокал полезного витаминами сока за вас, любимые учителя.

Песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

Припев :Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слезы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

Припев : Совсем неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем вам, учителя – пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

Вед.

Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

Ведущие: Продолжает трансляцию нашего телеканала любимая многими передача «Не все дома».

(В быстром темпе проигрываются сценки)

Так, сын, иди сюда, давай дневник на проверку.

- Держи, папа.

- Так... понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота - все правильно!..

Дети записываем условие задачи и быстро её решаем: Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

На улице к мужчине подходит милая женщина:- Мне кажется, вы – отец одного из моих детей…Мужчина с ужасом:- Я?!-Успокойтесь, - отвечает женщина,- Яя – классный руководитель 11 класса.

Диктую следующую задачу: Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?

Отец спрашивает у сына:

- Ну как успехи в школе?

- Отлично! Контракт с пятым классом продлён ещё на год!

Ещё одна непростая задачка

40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески. Сколько расчесок получил в подарок от бабушек совершенно лысый дедушка?

Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Школьный». Но мы просим вас задержаться у экранов телевизоров. Вашему вниманию предлагается хит нового школьного сезона.

(ГОРОДСКИЕ ЦВЕТЫ)

Вот опять В нашей школе начнется урок.И учитель встречает ребят.Но звучитПо особому как-то звонокВ этот праздничный день октября.

Припев:Снова осень листвойПод ногами шуршитМы с букетами в школу Cегодня спешим.С Днем учителя ВасМы поздравить хотим,Счастья Вам и любвиПожелать от души.

Каждый деньВы с улыбкою входите в классНам от этой улыбки теплей.Ваш урок - Словно добрая сказка для нас.И за парту спешим мы скорей.

infourok.ru

Шоу- программа, посвященная Дню Учителя

1-й ведущий:

Плавно листья рыжие летают

В голубых квадратах школьных рам.

День учителя сегодня отмечают —

Некогда стареть учителям!

Этот праздник в осеннем сиянии

По коврам расписным входит к нам.

Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний —

Некогда стареть учителям!

2-й ведущий:

Все отдаете детям по праву,

Чтобы стали умны и сильны,

Вы не ищете вечной славы,

Ваши мысли чисты и скромны.

Ведущий 1. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это - порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.

Ведущий 2. Строгим и ласковым...

Ведущий 1. Мудрым и чутким...

Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках...

Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен институтских...

Ведущий 2. Тем, кто, поведав нам тайны открытий, Учит в труде добиваться побед...

Ведущий 1. Всем, кому гордое имя - учитель... Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 2. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Ведущий 1. Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

Ведущий 2: Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Ведущий 1: Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!

1-й ведущий: Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал Нежинка TV .

1-й диктор: Говорит и показывает Нежинка TV .

Сегодня в выпуске...

2-й диктор: Новости — горячая линия. Передача «Школьный городок». Спецвыпуск «АБВГДей-ка». Объявления. Реклама. Прогноз погоды.

1-й диктор: Новости. На нашу горячую линию поступила следующая информация:

В программу обучения в новом тысячелетии будут внесены дополнительные предметы:

химия органически неперевариваемая;
физика мягкого тела;
история Казахстана в анекдотах;
английский с сурдопереводом;
будущему брокеру — алгебра на пальцах.

2-й диктор: Все эти предметы будут включены в промежуточную и итоговую аттестацию половой зрелости.

1-й диктор: А сейчас визитная карточка нашего педколлектива

Количество - 25

Наш общий рост - 38 метров

Наш общий вес -1,5 тонны

Любимый цвет - цвет красной пасты

Любимый напиток - чай с валерианой

Дневной километраж - 10 км. + 15 км.( Павел Анатольевич и Петр Михайлович)

Ежедневное нервное напряжение - 350 Вольт

Сила сопротивления жизненным трудностям - 48000 Ом

Потенциальная энергия -100000 Джоулей

Место тусовки - столовая

Настроение - бодрое

Характер – стойкий, позитивный

Средний возраст - молодо-зелено

1-й диктор На этот час наши новости исчерпаны, ждите следующие.

Открываем первую страничку передачи «Школьный городок»

2-й диктор: Слово — заслуженной учительнице русского языка Грамматине Глаголевне Ошибкиной. (Анжелика)

Учительница: Дорогие друзья! Я учительница с большим педагогическим стажем. Проверяя сочинения моих питомцев, часто нахожу в текстах странности, некоторые двусмысленности, от которых у меня волосы встают дыбом, простите, портится прическа. А от иных высказываний мне просто становится не по себе, я очень смущаюсь и краснею. И все же, несмотря на эти морально-психологические неудобства, я согласилась выступить на вашем канале, зачитать эти выражения, чтобы предостеречь вас. дорогие старшеклассники, от таких неприличных, на мой взгляд, ошибок. Итак, слушайте:

И идут романтики далеко-далеко, туда, где «белеет парус одинокий», где не тронута флора и фауна
Давыдов с Лушкой проводит вечера в степи. И степь волнуется — не то делает председатель.
Татьяна Ларина росла на ложе природы.

Он не мог сделать Веру счастливой, потому что светское общество сделало его бессильным.
Павлов — академик, долго-долго делал рефлекс и вдруг неожиданно зажег свет и у него потекла слюна.
После отъезда Онегина Татьяна часто приходила в кабинет и постепенно превращалась из девушки в женщину.

Пушкин, как и Грибоедов, показал женщину в более расширенном виде.
Фамусов разбирал людей не по внутренностям, а по наружностям.

Татьяна ехала в карете с поднятым задом.
На поле боя слышались стоны и крики мертвецов.
Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.
Собака визжала нечеловеческим голосом.

Гоголь страдал двойственностью, которая заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой — приветствовал будущее.

На этом разрешите с вами проститься, благодарю за внимание,

1-й диктор: Прежде чем перейти к следующей страничке нашего «Школьного городка», прослушайте рекламу.

2-й диктор: Господа, ошейник фирмы «Жгут» избавит вас от недержания собаки.

1-й диктор: Ресторан «Прибой» предлагает вам изысканный десерт — «Макароны по-флотски». Блюдо подается в бескозырках.

2-й диктор: Фирма «Вольта-Нутая» дешево продает микроволны для микроволновой печи.

Песня (Семен)

2-й диктор: Переходим ко второй страничке нашего «Школьного городка» — уроку «АБВГДейка» для учителей. Слово нашим ученикам из клуба «Розовые перлы».

Аня и Данил

\1-й ученик: Дорогие наши преподаватели! Разрешите сердечно поздравить вас с вашим же праздником и пожелать: главное — здоровья, личного счастья и успехов в нашем обучении и воспитании.

2-й ученик: Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а в общем — ваших любимых учеников.

1-й ученик: За период обучения в школе в нашем клубе «Розовые перлы» были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу «шуточную» АБВГДейку.

Видео

А — Аааа! Попался, опять шпаргалка...

Б — Беситься на перемене будете...

В — Выйди вон из класса!

Г — Где твои родители?

Д — Дежурный, опять доска грязная!

Е — Если не замолчите, будете писать...

Ж — Жвачку себе на нос прилепи...

3— Здесь вам школа, а не базар...

И — Или ты думал, что самый умный?

К — Красоту наводить дома будешь.

Л — Люди вы или не люди!

М — Меня на вас всех уже не хватает...

Н — Нос не суй куда не надо...

О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?

П — Просто ужас, когда вы поумнеете?

Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.

С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т— «Тройка» для тебя — отличная оценка.

У — Улыбку убери с лица.

Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.

X — Хватит щелкать семечки.

Ц — Цирк, а не урок!

4— Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.

Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.

Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!

Э — Это не влезает ни в какие ворота!

Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?

Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!

1-й диктор: Дорогие друзья, на этом наша передача закончена. Предлагаем посмотреть фрагменты мини-фильмов из серии «Ералаш».

На сцене ставятся в ряд несколько столов и стульев Это классная комната. Идет урок.

Фрагмент № 1

Учительница математики: Сколько будет 0,5 + 0,5?

Вовочка: Нутром чувствую, что литр, а как математически выразить — не знаю.

Фрагмент №2

Учительница: Почему ты опоздал на урок?

Ученик: Учиться никогда не поздно.

Фрагмент № 3

Урок в грузинской школе.

Учитель: Гиви, скажи, дорогой, что такое ос?

Гиви: Ос — это такой большой полосатый мух.

Учитель: Нет, Гиви. Большой полосатый мух - - это пчел, а ос — это то, вокруг чего вертится Земля!

Фрагмент № 4

Отец спрашивает сына: Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?

Вовочка: У меня его Петька одолжил — своих родителей попугать!

Фрагмент № 5

Сын: Мама! Я больше в школу не пойду!

Мама: Это почему же?

Сын: Да ну... Петров опять будет из рогатки стрелять. Синицын по голове учебником бить, а Васильев — подножки ставить... Не пойду!

Мама: Нет, Вовочка, ты должен идти. Во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты директор школы.

Песня Альбина

Советы психолога. (Мадина)

1. Если вы уже много лет проработали в школе, а тут вдруг наступил день самоуправления и вы не можете ничего не делать. Вот вам наш совет – возьмите все накопленные непроверенные тетради и сидите их проверяйте. И нервы успокаивает, и послезавтра на работу.

2. Ученики ведут за вас уроки и вам очень хочется заглянуть в кабинет и посмотреть, а все ли он сказал, не балуются ли ученики у него на уроке, может чем помочь. Успокойтесь! Самый простой способ сдержать себя – приковать себя наручниками к батарее в коридоре.

3. Если вам кажется, что из-за дня самоуправления вам не придется целый день разговаривать с учениками – не беда. Соберитесь тесной компанией учителей и перемойте все косточки ученикам, а когда уже не кому их будет перемывать, просто посплетничайте за жизнь.

4. Если это все вам не помогло, последнее средство. Проведите аутотренинг «Язык мой – друг мой». Встаньте перед зеркалом в раздевалке и 10537 раз (смотрите, чтобы точно 10537 раз) скажите, глядя на свое отражение: «Ура! Сегодня день самоуправления! Мне не надо вести уроки! Пусть теперь другие побудут в моей шкуре! Ура! Ура! Ура!»

Думаю, что эти советы помогут вам пережить этот день.

Ведущий 1: С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем,

Никогда не болеть вам желаем.

Всегда быть счастливым, любимым.

Удачи вам всем! И во всем!

Ведущий2: И пусть поселятся в семье вашей навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь,

Желаем вам счастья,

Здоровья, конечно,

И умных и добрых учеников!

Ведущий: Пусть этот праздничный концерт

Вам скажет все за нас

О том, что столько лет

Мы очень любим вас

За честность, мудрость, ум, талант,

За ясность ваших глаз,

За вашу доброту,

Столь редкую сейчас.

Танец 9 класс

Юмористическая школьная сценка на праздник "День Учителя"

Никитична - Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!? Петровна - Чо орешь? Слышу я, слышу! Никитична - Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала??? Петровна - Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я Никитична - День Учителя! Петровна - А те то зачем? Стара ты в школу... Да и первоклассников давно уже набрали... Никитична - Куда послали? Петровна - Да набрали, говорю, наб-ра-ли! Никитична - Так и я говорю - наврали! Говорили что учителям премию, этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю - наврали! А одной вообще сказали, награду - дачу в Испании принимай! Петровна - Не донимай! Не донимай! Никитична - Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай. Петровна - Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей??? Никитична - Да просили меня, намедни, в школе попреподавать Петровна - Че тебе давать? Никитична - Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!! Петровна - А....учить значит!!! Ну а ты чо? Никитична - А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол - гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!! Петровна - А чо...(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи...нормальные... Никитична - Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем - ух!!! (крутит ремнем над головой) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу! Петровна - Ага....точно....точно!!! Походом в собес тебя наградят!!! Никитична - Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!

Снимают "маскировку бабушек"

Таким горе-педагогам, Перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем К сердцам школьников идти!

Трудно нас всех воспитать, Да и знания нам дать. Так поддайте ремешком… А коль серьезно - Вам поклон (кланяются учителям)

2-й ведущий: Вы еще не забыли, как сдают экзамены? А главные моменты в работе учителя усвоили? Давайте проверим. Сейчас мы зададим вам вопросы, а вы постарайтесь на них ответить.

Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учил нас искать ответы самостоятельно? (Учитель.)
Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену то, что не укладывалось годами? (Учитель.)
Кто нам придумывает 7—8-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора? (Учитель.)
Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях? (Учитель.)
Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идет о перегрузках)? Кому? (Учителю.)

А сейчас мы предлагаем вспомнить всем вам школьную программу и блеснуть своими глубокими знаниями (Настя Ташлыкова)

1. Грибоедов написал поэму «Горе ...»

а) луковое;

б) от ума;

в) от изжоги;

г) от нечего делать.

2. Образ Базарова:

а) положительный;

б) отрицательный;

в) равен нулю;

г) с усами.

3. В романе «Разгром» Фадеева следующие действующие лица:

а) Метелица;

б) Морозно;

в) Снегурочка;

г) Дед Мороз.

4. Герои романа Достоевского «Идиот»:

а) Николай I;

б) Николай II;

в) Мышкин;

г) Кошкин;

д) Пушкин.

5. Закончите цитату:

1. Выхожу один я ...

а) на дорогу;

б) на работу;

в) на медведя.

6. Жизнь дается человеку ...

а) один раз;

б) еще раз;

в) еще много, много раз.

7. Мой дядя самых честных ...

а) правил:

б) наставлял;в) увольнял;

г) иного выдумать не мог.

8. Глупый пингвин робко прячет ...

а) тело жирное;

б) постную грудинку;

в) заначку;

г) акваланг, оружие и документы.

9. Кислота + щелочь — это реакция ...

а) окисления;

б) нейтрализации

в) Вассермана;

г) Николаевская реакция.

10. На собаках к Северному полюсу ходили...

а) Нансен;

б) Амундсен;

в) Ким Ир Сен;

г) Седуксен.

11. Восстание Спартака было ...

а) в 73 г. до н.э.;

б) в 73 г. н.э.;

в) в 1973 г.;

г) пока не было.

12. Есть формула...

а) Ньютона—Лейбница;

б) Исаева-Штирлица;

в) Какая вам разница!

А теперь разрешите дать вам несколько советов по нашему воспитанию. Альбина и Данияр

Вредные советы для педагогов

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят —

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

И направо и налево

Раздавайте оплеухи —

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

И одно лишь огорчает —

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

Прогноз погоды.

А теперь в эфире передача « Угадай-ка». ( ведущие)

Мы предлагаем Вам отгадать всем известные слова .

«Хобби» (увлечение)

1-я: Многие люди без этого просто не могут.

2-я: На это уходит много времени и денег.

3-я: Зато получают море удовольствия.

Подсказка: Оно для каждого человека разное.

«Отпуск»

1-я: Это когда можно долго нежиться в кровати;

2-я: На это обычно откладывают деньги.

3-я: Это, когда делаешь, что хочешь

Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.

«Реклама»

1-я: Это создано для привлечения нашего внимания.

2-я: И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.

3-я: Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?

«Библиотека»

1-я: Сюда приходят интересующиеся люди.

2-я: Некоторые люди остаются там надолго.

3-я: И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.

Подсказка: В нашей школе это тоже есть.

«Аттестация»

1-я: После этого поднимают зарплату.

2-я: Это когда группа людей оценивает одного.

3-я: Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: К этому тщательно готовишься.

«Летний лагерь»

1-я: Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.

2-я: Это когда вместе едят и спят в одно время.

3-я: Это на сегодняшний день дорогое удовольствие.

Подсказка: Это где вместе купаются и загорают.

«Победа»

1-я: Это приносит много радости.

2-я: При этом от счастья часто кричат и прыгают.

3-я: Многие радуются вместе с тобой.

Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.

Инцидент длиною в жизнь (Вадим и Аня)

Сценка для старших классов

Как-то в школе нашей шумной Вышел странный инцидентМальчик Вова вдруг подумалВидно выдался момент

Думал Вова и смеялся Все не знали почемуКаждый спрашивать пыталсяЧто смеешься не пойму?

Очень долго мы просилиОбо всем нам рассказатьЧтобы вам сейчас, на сценеМы смогли все показать

Учитель Вова! Что такое, ты мыл руки или нет! Что ты делал на уроке и замазался так где? Вова (1кл.) Я ходил на физкультуру Там я лазил по трубеИ еще я там игралсяНа скалке и круге.. Учитель (через несколько лет) Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать Вова (5кл) Говорите сколько надоРемень я спрятал под кровать. Учитель (еще через несколько лет) Вова! Что ж это такое, Ты зачем разбил стекло? Вова (9кл) За стеклом стояла ….И дразнилась мне в окноУчитель (выпускает класс) Вова! Вот ведь время пролетелоВот и вырос, выпускник! Вова (11кл) Да теперь уже не в школе, Не обычный ученикУчитель И куда же поступаешь? Ждешь последнего звонка? Вова (11кл) Да пока еще не думалВремя есть еще пока. Вова (в должности - учитель) Катя (только в первый класс) Вова Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так. Катя – Во дворе в снежки играла, Снега мало, но пустяк…

Как-то в школе нашей шумной Вышел странный инцидент…

Продолжаем наш экзамен. (Данил)

На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним.

Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух,

затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

- Будете ли вы вызывать родителей в школу?

- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

- Нет, ни в коем случае!

- Даже в мыслях такого никогда не было!

- Может быть. Я над этим еще подумаю.

- Не дождетесь!

- Ишь чего захотели!

- Да! Я об этом давно мечтаю.

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА

Ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.

Приглашаем вас принять участие в веселом конкурсе.

КОНКУРС "ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»

Учителям показываются следующие карточки:

лыкакуни тяпь мявре

снаве рти киуро

мази ретыче плазартг

каникулы пять уроки

и задаются следующие вопросы и задания:

к 1-й карточке: Любимое время года ученика?

ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?

к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много...

Танец 10 класс

Сценка для двух участников на день учителя «Конек горбунок». ( Артем и Сергей)Действующие лица: Ученик – ищет справедливости, но не хочет учиться. (Пример персонажа – Вовка в тридевятом царстве).Конек Горбунок: сказочный персонаж. Похож на задумчивого ученого не от мира сего – Паганель из фильма «Дети капитана Гранта».Помогает лишь тем, кто прошел первое испытание трудом.

Сценка(На сцену выходит ученик)Ученик: Как все-таки несправедливо. То ли дело в сказке. Иван дурак был (загибает палец), а стал Иван царевич.А я Иванушка, а царства мне не светит. Ох и не справедливо все это. Одним все. А мне шиш с маслом.(Под музыку на мотив песни «Сивка Бурка» в исполнении М.Боярского, появляется Конек Горбунок)Конек Горбунок: Игого гого извиняюсь я туда попал?Ученик: Ты кто, давай иди отсюда,(лениво прогоняет руками) как ты в школе вообще оказался копытный?Конек Горбунок: Я по твоей просьбе прискакал.Ученик: Ты исполнишь мои желания как фея? Конек Горбунок: Да, Да, я как фея. Тебе пол царства нужно?Ученик: Конечно нужно, (Пауза) давай полцарства. Конек Горбунок: Игого. Я конечно сказочный герой, но даже в сказке там Иванушка кое-что делал.Ученик: И я готов, ради пол царства-то…Конек Горбунок: Так, давай тогда, что тебе задали сегодня на дом, вместе сделаем уроки…Ученик: Конек, ну ты и зануда.Конек Горбунок: Хочешь пол царства проходи испытания.Ученик: Не хочу не буду.Конек Горбунок: Пол царства не получишь.Ученик: А мне все равно. Одному значит все помог, а мне не хочешь, ну и не надо. (обиженно)Конек Горбунок: Вспомни Иванушка, два брата не смогли выполнить задание отца, а лишь Иван Дурак справился с испытанием. Ученик: Вот пусть дураки и работают.Конек Горбунок: Ну как знаешь, Игого не поделаешь. До свидания.Ученик: Давай, давай. Тоже мне помощник. Вот как так, я ведь просил пол царства. Просил помочь. А пришел конек горбунок.(Пауза).А может это был мой шанс?Эй горбунок?Не приходит. Горбуно-о-о-к?Не приходит.Ну я так долго буду звать, пока не придешь. Горбуно-о-о-к?Горбуно-о-о-к?Горбуно-о-о-к?Я на тебя в суд подам…(Пауза)А если не придет. Что же мне тогда учиться что ли…Не справедливо все…

Танец 11 класс

Ведущие: Дорогие наши учителя! Еще раз от всего сердца, от всей души поздравляем вас с Днем учителя!

infourok.ru

Сценарий праздника на День Учителя

Сценарий праздничной программы на День учителя

1. (видео клип)

Ведущий1. Мы все учились понемногуЧему-нибудь и как-нибудь. И каждый выбирал дорогуИ каждый выбирал свой путь. И тех, кто были рядом с нами, Кто нас учил и наставлял, Сегодня чествуем мы с вами -Вместе: Спасибо вам, учителя!

Ведущий2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.

Ведущий 1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

Ведущий 2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся, как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.

Вместе: Поздравляем вас с Днем учителя!

(6 класс песня)

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Ведущий1. Послушай. сколько концертов было приготовлено для наших учителей! Сколько спето песен и посвящено стихов! Давай придумаем что-нибудь новенькое!

Ведущий2 С удовольствием! Как тебе нравится жанр пародии?

Ведущий1 А у нас получится?

Ведущий2 Конечно! Итак, учителей сегодня поздравляет программа «Большая разница». Для тех. кто не в курсе, объясняем: в этой программе пародируют популярные телепередачи.

Ведущий1: Единственное отличие: все показанные нами передачи будут посвящены учителям.

Ведущий1. Итак, самая популярная и просматриваемая педагогами передача «Время»

9 класс

Звучит заставка программы «Время» За столом занимают места ведущие.

Ведущий1. Добрый день, с вами снова первый школьный канал и у нас самые правдивые новости.Ведущий2. Да, сегодня всех интересует подготовка к зиме, а наш первый канал интересуется, как готовы учителя к новому учебному году. Ведущий1. У нас на связи из коридора школы наш корреспондент Дмитрий Малков.Ведущий2. Дмитрий! Как подготовились учителя математики к новому учебному году, ведь с 1 сентября прошло уже несколько недель. Корреспондент1 (его выступление необходимо заранее записать на видеокамеру и показать на экране) Добрый день, Евгений! Учителя математики полностью готовы к новому учебному году, а если говорить о достижениях, то учитель математики соседней школы посчитала, сколько примеров решили ее ученики, оказалось, что если записать все примеры в одну строку то, ими можно обмотать земной шар 5 раз. Учительница математики соседней школы уже готова пойти на новый рекорд и будет задавать детям еще больше интересных, полезных и увлекательных заданий с примерами. Ведущий1. Это конечно радует. Ведущий2. А у нас на связи еще один корреспондент из коридора школы, он расскажет, как готовы учителя русского языка и литературы к новому учебному году. Корреспондент 2. Учителя русского языка и литературы уже практически полностью готовы, при упоминании слова ЕГЭ не падают в обморок, а даже улыбаются, вспоминая прошлогодние хорошие результаты на экзамене. Ведущий2. Стоит ли думать, что подготовка к ЕГЭ снова скоро начнется. Корреспондент 2. Она уже идет полным ходом. Ведущий1. Сегодня на территории школы был замечен наш трудовик с предметом похожим на бревно, оказалось, что это не бревно, а заготовка для поделок. Ведущий 2. Похоже и мастерские готовы к новому учебному году тоже. Ведущий 2. И о погоде. На территории школьного двора идут дожди, а ученики носят сменку (вторую обувь), правда пока не все, в основном все ученики приходят в школу, не испачкавшись до воротников и шапок. Удачных вам выходных. .

Ведущий1 Как ты относишься к экстрасенсам?

Ведущий2 Знаешь, я в них не верю.

Ведущий1 А я слышала, что ты не пропускаешь ни одного выпуска программы «Битва экстрасенсов».

Ведущий2 Зачем мне ее смотреть? Я каждый день убеждаюсь, что наши учителя обладают экстрасенсорными способностями: как только я не готов к уроку, меня вызывают. А если начинаю врать, тут же вычисляют.

Ведущий1 Итак, смотрим пародию на программу «Битва Экстрасенсов» (звучит музыкальная заставка телепередачи).

8 класс

Ведущий программы: Итак, начинаем передачу, «Битва учителей» - сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.

Учитель: Сидоров, дай, пожалуйста, дневник. Ученик: Не дам. Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник. Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла. Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю. Вася: А за что?

Ведущий: К сожалению, время вышло. Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.

Учитель: Василий, дай дневник, а я тебе конфетку дам. Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики. Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю! Ученик: И чего я там не видел?

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну

Учитель: Василий Васильевич, ты, почему дневник учителям не даешь? Ученик: Дома забыл (сползает по парту) Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА, Ученик: Неет. (неуверенно) Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах) Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама, на дневник, только отцу не звони! те.

Выходят ученик и учитель

Учитель - экстрасенс ученику: Смотри, выучи и дневник отцу покажешь, а не спрячешь под диван, иначе я ему позвоню и скажу, где искать.

Ученик: А Васька домой убежал с уроков!

Учитель: Сейчас, сейчас (водит руками, поворачивается, вздыхает) да нет, он просто в шкафу спрятался.

(выходят два ученика и учитель)

Ученик №1: Я потерял свой портфель, помогите найти, пожалуйста. Учитель: Точно потерял? Ученик №1: Да точно, искал везде. Учитель: Ну, хорошо, попробую на картах, вчера в 10м от школы у первоклассников отобрал. (Берет карты из колоды, вытаскивает две и кладет обратно, делает паузу). В раздевалке спортзала под вешалкой лежит твой портфель. Ученик №2: Опять, все я больше спорить не буду. Ученик №1: Я же тебе говорил, все что хочешь, найдет.

____________________________________

Ведущий 1. Много песен, сценок посвящено учителям!

Ведущий 2. Мы не исключение .Вот и для вас, уважаемые педагоги приготовили сценку ученики 5 класса.

Ведущий 1. Встречайте их!

5 класс

_________________________________________________________________________

5. Фонограмма «Устами младенца»

Ведущий 1.Все вы знаете нашу веселую передачу «Устами младенца».

Ведущий2. Мы Вам предлагаем послушать разъяснялки и ответить о чем идет речь.

Фильм

_____________________________________________________________________________

Ведущий 1.Да,школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, на который взрослым уже никогда не вернуться.

Ведущий2. А мы постараемся..

7 класс

Заставка «Спокойной ночи, малыши!»

На сцене ведущий и мальчик в маске зайчика.

-Здравствуйте, здравствуйте, мои юные друзья! Здравствуй, Степашка!

-Здравствуй, дядя Дима!

-Скоро, Степашка, ты пойдешь в школу, там тебя встретят мудрые учителя, которые научат тебя писать, читать. Решать задачи.

-Ой, как много они умеют!

- Это еще не все. С ними ты узнаешь много интересного. Они научат тебя мечтать…

- А разве учителя умеют мечтать?

- Конечно, Степашечка.

- А о чем они мечтают?

- А вот послушай сказку и узнаешь.

Сказка про учителя и золотую рыбку Поймал учитель золотую рыбку. Говорит рыбка: « Отпусти меня, учитель, выполню любые твои желания…» - Можешь сделать так, чтобы 9 «б» не бесились на уроке, а всегда слушали? - Нет, Вы что? Может, что попроще загадаешь? - А можешь сделать так, чтобы Директор и Завуч не требовали от меня никаких отчетов? - Отчеты…нет, что Вы там про 9 «б»говорили?

Ведущий1.За неделю до праздника мы провели голосование в 5-11 классах по номинациям:

1.»Доброе сердце»

2. «Клевый учитель!»

3. «Современый учитель»

4. «Луч света в темном царстве»5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»

6. «Неиссякаемый источник энергии»

7. «Леди стиль»

8. «Золотые руки»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасёт мир»

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! (барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.

Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!

Номинация «Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!

И, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!

И наконец в номинации «Стажисты» вне конкурса награждаются: (пенсионеры)

Ведущий:

Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!

Ведущий:

Поздравляем Вас от всей души!

____________________________________________________

8. «Вредные советы»

Ведущий 1. В завершение нашей программы мы хотели бы дать Вам шуточные советы.

_______________________________________________________________

Ведущий:

Все хорошее рано или поздно заканчивается.

Ведущий:

Вот и подошел наш славный праздник к концу!

Ведущий:

Спасибо, что вы с нами, наши дорогие учителя!

Ведущий:

Без вас и ваших знаний нам прожить нельзя!

Песня 10-11 класс «Мы любим Вас, родные Ваши лица»

Ведущий:

Еще раз поздравляем вас!

Ведущие (вместе):

Учителя вы высший класс!

Ведущий:

На этом наш праздник окончен. До свидания!

infourok.ru

Сценарий концертной программы на День учителя

Сценарий «МЫ ВСЕМ ОБЯЗАНЫ УЧИТЕЛЯМ»

В зале звучит музыка, песни об учителях. Через живой детский коридор в актовый зал входят учителя. На сцену выходят ведущий

Звучит торжественная музыка

Ведущий.

За околицей бабьего лета

Этот день нас волнует до слез.

Праздник ваш — в море желтого цвета

Полусонных осин и берез.

Ведущая.

День учителя — праздник особый:

Без гирлянд, без бенгальских огней.

Несете вы знания, чтобы

Мир не рухнул в пучину теней.

Ведущий.

Вздыхаете порою: «Педсоветы,

Нерадивые ученики...»

Ваши будни, увы, не воспеты,

Но настолько дела велики!

Ведущая.

Как прекрасно порой превращенье

Желторотых наивных птенцов

В молодых образованных гениев,

В инженеров, врачей, продавцов.

Ведущий.

Начертая учебные планы,

Не грустите, не надо роптать!

Вы представьте, насколько желанны

Те плоды, что вы можете дать!

Ведущая.

Вас не сбить с проторенной дороги

Ни словами, ни сном, ни рублем.

С Днем Учителя вас, педагоги!

Мы вас любим! Не подведем! Автор: Б. Поляков. «День учителя»

ведущий:

Строгим и ласковым,Мудрым и чутким,Тем, у кого седина на висках,Тем, кто недавно из стен институтских,Тем, кто поведал нам тайны открытий,Учит в труде добиваться победы – Всем, кому гордое имя «учитель»,Мы посвящаем концерт.

Песню «А сердце смеется, а сердце танцует вам подарят гости нашего праздника ансамбль «Сюрприз»

Выходят чтецы — учащиеся начальных классов.

1.Ах, праздник, в нашем школьном зале,

Мы педагогов всех позвали,

Чтоб добрые слова сказать,

И всех сердечно поздравлять!

2. Знай, педагоги здесь в России

Источник доброты и силы.

Им сила знаний всем дана

Знай, в жизни главная она!

3. Они знакомят с миром нас,

Когда приходим в первый класс

На 100 ребячьих «Почему?»

Найдут ответ тебе и ему.

4. Запомни или запиши:

Всю теплоту своей души

Нам отдают учителя

За это всех люблю их я!

5. Вас мы сердечно поздравляем

И в этот праздник пожелаем

Друг с другом мирно всем дружить

Счастливыми здесь в школе быть!

Ведущий:

Обучать - нелегкая задача,

Научить - задачка посложней.

Только тот учитель настоящий,

Кто легко справляется и с ней.

В нем живет так много разных судеб,

А эмоций - просто миллион!

Потому, играя и рискуя,

В класс заходит как по трапу он.

Он наук известных всех ревнитель,

В его сердце целый мир живет.

Он простой, российский наш учитель,

Заслуживший славу и почет!

Уважаемые учителя!

Сегодня в честь праздника совершенно бесплатно, вы подвергнетесь медицинскому осмотру. Вас проверит самые высококвалифицированные специалисты из фирмы «Здоровыбудембояре», прием которых, стоит бешеных денег! Встречайте!

Музыкальный медосмотр

Дорогие учителя, 5 октября – традиционно считается вашим профессиональным праздником. И в этот день даже отъявленный двоечник спешит Вас поздравить, но я хочу Вам сегодня пожелать, чтобы ваши ученики радовали вас не только в праздники. Примите поздравление от учеников 8 го класса.

Они поздравят вас песней Волшебник -недоучка

Ведущий:

На Земле существует много профессий и все они очень важны

Но ошибки учителей и врачей очень пагубно влияют на людей.

Ошибка врача может оборвать жизнь человека

Ошибка учителя заметна не сразу, но тоже может привести к трагедии

Поэтому давайте любить и уважать наших учителей, чтобы они не совершали никаких ошибок

Ведь это счастье, что у нас есть такие учителя. (показывают на учителей)

А у вас есть такие ученики (показывают на себя)

В подарок для вас танец в исполнении наших гостей ансамбля «Сюрприз»

Ведущая:

Осыпанный цветным дождем букетов

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

Слово для поздравления предоставляется учащимся 9а класса

Ведущий:

Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой каторгой". Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.

Внимание! Прямой репортаж с экзамена по литературе. (Сценка)

Ведущий:

День учителя! Вслушайтесь сердцем! В эти звуки, что дороги нам! Всем, что связано с юностью, детством мы обязаны учителям.

У нас сегодня на празднике присутствуют ветераны педагогического труда

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вы отдали школе много лет, Душевных сил, сердечного тепла. Оставили в сердцах питомцев след, Который не сотрется никогда.

Вас поздравляем! Вам земной поклон!

Вам песни все хорошие поются

И вместе с вами, словно в унисон

Сердца ребят так беззаветно бьются.

Вам в подарок песня «Ромашки»

Ведущий:

Пусть небо будет чистое над вами,

Пусть будет жизнь по доброму светла.

Живите окруженные друзьями

И всех вам благ, здоровья и тепла.

А на сцену приглашаются учащиеся 7а класса.

Вашему вниманию предлагается танцевальный номер.

С праздником Вас поздравят учащиеся 9 б класса.

Ведущий:

Работать учителем – это призванье,

Достойное всяческих похвал.

Не за зарплату, не за званья

Здесь каждый профессию избрал.

Учителя – святые люди.

Порою забывая дом,

Свет знаний в вас упорно будят,

Пример подают своим трудом.

Чтоб научить детей, терпенье

Какое быть должно у них!

На сцену приглашаются ученики 7б класса со своими «Вредными советами»

Встречайте учащихся 6 класса с шуточным танцем «Маленьких лебедей»

Разминка:

Я задаю вопрос, а вы хором отвечаете:

1.Кто на известный вопрос «Почему?» всегда находит ответ…

Все: Учитель.

2.Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается

вложить за перемену те знания, которые не успел дать за урок?

Все: Учитель.

3. Кто за рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, воспитателя и космонавта?

Все: Учитель.

4. Кто придумывает 4, 5-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора?

Все: Учитель.

Вот и подошла к концу наша праздничная программа

Дорогие учителя! Дорогие ветераны! Пусть радость и удача сегодня,

и всегда, сопутствуют вам!

Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Пусть все ваши желания сбудутся!

С праздником вас, дорогие учителя!

И в заключении праздника , посвященному Дню учителя, предлагаю всем спеть песню «Изгиб гитары желтой».

Песня "Изгиб гитары желтой"Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежноСтруна осколком эха пронзит тугую высьКачнется купол неба большой и звездно-снежныйКак здорово что все мы здесь сегодня собралисьКачнется купол неба большой и звездно-снежныйКак здорово что все мы здесь сегодня собрались

Как отблеск от заката костер меж сосен пляшетТы что грустишь бродяга а ну-ка улыбнисьИ кто-то очень близкий тебе тихонько скажетКак здорово что все мы здесь сегодня собралисьИ кто-то очень близкий тебе тихонько скажетКак здорово что все мы здесь сегодня собрались

И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомнимЧьи имена как раны на сердце запеклисьМечтами их и песнями мы каждый вдох наполнимКак здорово что все мы здесь сегодня собралисьМечтами их и песнями мы каждый вдох наполнимКак здорово что все мы здесь сегодня собрались

С праздником!

Ведущая: А ветеранов мы приглашаем пройти в библиотеку для продолжения праздничного дня.

Порядок концертной программы

1.Песня «А сердце смеется, а сердце танцует» - ансамбль «Сюрприз»

2. Поздравление учащихся 3 класса

3.Музыкальный медосмотр

4.Песня « Волшебник – недоучка» -8 класс

5. Танец в исполнении ансамбля «Сюрприз»

6. Поздравление учащихся 9а класса

7.Прямой репортаж с экзамена по литературе. (Сценка)

8. Песня «Ромашки» -Короткевич М.Н.

9.Танцевальный номер 7а класса

10.Поздравление учащихся 9 б класса.

11. «Вредные советы» 7б класса

12. Танец «Маленьких лебедей»-6 класс

infourok.ru