Урок по окружающему миру 3 класс."Вода. Её значение в природе". Вода реферат 3 класс

Урок по окружающему миру 3 класс."Вода. Её значение в природе"

Тема: «Вода. Её значение в природе»

Цели: - познакомить детей со свойствами, состояниями воды и её значением

в природе;

- воспитывать бережное отношение к окружающему миру;

- развивать мышление, память.

Ход урока

Организационный момент
Проверка домашнего задания

Что такое воздух? (Воздух – смесь газов. Состоит он из азота, кислорода и углекислого газа.)
Перечислите свойства воздуха. (Воздух прозрачен, бесцветен, не имеет запаха, при нагревании – расширяется, а при охлаждении – сжимается, плохо проводит тепло.)
Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании? (Кислород.)
От чего загрязняется воздух? Что надо делать для охраны чистоты воздуха? (ответы учащихся)

Сообщение темы и задач урока

- Вещество, которое мы будем изучать сегодня на уроке, вы узнаете из загадки:

Меня пьют,

Меня льют,

Всем нужна я,

Кто я такая?(вода)

- Тема нашего урока – вода.

Сегодня мы познакомимся со свойствами воды и её значением в природе.

Рассказ учителя. Посмотрите на глобус. Такой видят космонавты Землю из космоса.

Если быстро вращать глобус, то покажется, что он одноцветный – голубой. А всё потому, что этой краски на нём больше, чем белой, зелёной, коричневой. Голубым цветом изображены реки, озёра, моря, океаны нашей планеты.

Вода занимает ¾ поверхности земного шара. Вода повсюду. Толстый слой воздуха окутывает сплошной оболочкой весь земной шар. И в воздухе находиться много воды, пара, облаков, туч и т.д.

Вода есть и под землёй (родники).

Огромные скопления льда находятся у Северного и Южного полюсов. Там лёд на суше и в океане.

Вода входит в состав любого живого организма. Достаточно помять лист растения в руках, и мы обнаружим в нём влагу. Вода содержится во всех частях растений. Вспомните, как много сока в плодах и ягодах – арбузе, апельсине, лимоне, смородине и других. Этот сок – вода с растворёнными в ней различными веществами. Но даже в сухих семенах растений есть вода, хотя не в таком количестве.

В теле животных вода обычно составляет больше половины массы. Тело медузы на 90-95 % состоит из воды.

Много воды и в теле человека. Наше тело почти на 2/3 состоит из воды. Вода входит в состав крови, которая разносит по всему организму питательные вещества. Испаряясь с поверхности нашей кожи, вода регулирует температуру нашего тела. Вода необходима нашему организму для удаления разных вредных веществ. Много ли воды в твоём теле, ты можешь сосчитать: массу твоего тела нужно разделить на 3 и полученное число умножить на 2.

Живой организм постоянно расходует воду и нуждается в её пополнении. Например, человеку в сутки требуется более 2 литров воды (часть её он выпивает, а часть содержится в пище).

Воду пьют поля и леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди.

Но вода не только «поит»,но ещё и кормит – по морям и океанам днём и ночью плывут тысячи рыболовных судов.

Вода «добывает» электрический ток, работая на электростанциях. Вода моет всех людей, города, машины, дороги. А ещё вода – это самая большая и удобная дорога. По ней днём и ночью плывут суда, везут разные грузы, пассажиров.

Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни конфеты, ни лекарства – ничего нельзя сделать без воды.

Вот она какая, вода!

Но это всё стало доступно человеку только после того, как он хорошо изучил свойства этого вещества.

Практическая работа

- Практическая работа проводится так, как написано в учебнике. По результатам опытов, которые проводят учащиеся вместе с учениками, формулируются свойства воды:

- вода прозрачна

- вода бесцветна

- вода не имеет запаха

- вода – растворитель

- не растворившиеся вещества остаются на фильтре, а вода проходит через него

- вода при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается

- вода течёт (свойство – текучесть)

Рассказ учителя. Вода – такое уникальное вещество, которое может переходить из одного состояния в другое, и обратно при незначительных изменениях окружающих условий.

При переходах из одного состояния в другое могут происходить различные процессы: испарение (вода из жидкого состояния постепенно переходит в воздух в виде пара), конденсация (водяной пар переходит в жидкое или твёрдое состояние), замерзание (жидкая вода превращается в снег, лёд), индевение (образование инея – переход газообразной воды в твёрдое состояние), возгонка (переход твёрдой воды в газообразную). При переходе воды из одного состояния в другое существенно изменяются её свойства.

Вода о себе говорит так:

Я и туча, и туман,

Я ручей и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

- Как вы это понимаете? (Вода в природе существует в трёх состояниях: твёрдом, жидком и газообразном.)

На доске – схема:

Состояния воды: Твёрдое ( лёд, сосульки, снег, айсберги)

Жидкое ( ручьи, реки, озёра, моря, океаны)

Газообразное (пар, туман)

Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке?

- Какие свойства воды вы запомнили?

- Какое значение имеет вода?

Просмотр содержимого документа «Урок по окружающему миру 3 класс."Вода. Её значение в природе" »

Тема: «Вода. Её значение в природе»

Цели: - познакомить детей со свойствами, состояниями воды и её значением

в природе;

- воспитывать бережное отношение к окружающему миру;

- развивать мышление, память.

Ход урока

Организационный момент
Проверка домашнего задания

Что такое воздух? (Воздух – смесь газов. Состоит он из азота, кислорода и углекислого газа.)
Перечислите свойства воздуха. (Воздух прозрачен, бесцветен, не имеет запаха, при нагревании – расширяется, а при охлаждении – сжимается, плохо проводит тепло.)
Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании? (Кислород.)
От чего загрязняется воздух? Что надо делать для охраны чистоты воздуха? (ответы учащихся)

Сообщение темы и задач урока

- Вещество, которое мы будем изучать сегодня на уроке, вы узнаете из загадки:

Меня пьют,

Меня льют,

Всем нужна я,

Кто я такая? (вода)

- Тема нашего урока – вода.

Сегодня мы познакомимся со свойствами воды и её значением в природе.

Рассказ учителя. Посмотрите на глобус. Такой видят космонавты Землю из космоса.

Вода есть и под землёй (родники).

Огромные скопления льда находятся у Северного и Южного полюсов. Там лёд на суше и в океане.

В теле животных вода обычно составляет больше половины массы. Тело медузы на 90-95 % состоит из воды.

Воду пьют поля и леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди.

Но вода не только «поит», но ещё и кормит – по морям и океанам днём и ночью плывут тысячи рыболовных судов.

Вот она какая, вода!

Но это всё стало доступно человеку только после того, как он хорошо изучил свойства этого вещества.

Практическая работа

- вода прозрачна

- вода бесцветна

- вода не имеет запаха

- вода – растворитель

- не растворившиеся вещества остаются на фильтре, а вода проходит через него

- вода при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается

- вода течёт (свойство – текучесть)

Вода о себе говорит так:

Я и туча, и туман,

Я ручей и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу.

- Как вы это понимаете? (Вода в природе существует в трёх состояниях: твёрдом, жидком и газообразном.)

На доске – схема:

Состояния воды: Твёрдое ( лёд, сосульки, снег, айсберги)

Жидкое ( ручьи, реки, озёра, моря, океаны)

Газообразное (пар, туман)

Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке?

- Какие свойства воды вы запомнили?

- Какое значение имеет вода?

kopilkaurokov.ru

Реферат учащегося 3 класса Евенко Дмитрия «Кому нужна вода на Земле?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Яшалтинская средняя общеобразовательная школа

им.В.А.Панченко»

Яшалтинского района Республики Калмыкия

Реферат:

«Кому нужна вода на Земле?»

Выполнил: Евенко Дмитрий,

ученик 3 класса МБОУ ««Яшалтинская средняя

общеобразовательная школа

им.В.А.Панченко»

Руководитель: Кекенова Т.М.,

учитель начальных классов

План.

1. Много ли воды на земле?

2.Значение воды для человека.

3.Значение воды для растений.

4. Значение воды для животного мира.

5. Значение воды в промышленности.

6. Вывод.

1.Мир природы многообразен. Бесчисленны его тайны. Как все эти тайны раскрыть?

О чём поёт родник? О чём журчит ручей? О чём ревёт река весной? О чём молчит тихое озеро?

Природа доверяет свои тайны только тем, кто наблюдателен, терпелив, любопытен, кто приходит к ней с добром.

Вода. Её много на земле. Кругом полно воды. Но вся ли вода пригодна для употребления человеку, растениям, животному миру?

Нет, та вода, которая есть сейчас на земле, не всегда пригодна для всего живого. Она сильно загрязнена. До некоторых пор природа сама справлялась с очисткой воды, но сейчас она просто не успевает это делать. Слишком много мутных стоков стекает в реки, озёра, моря. А виноват в этом сам человек.

2.А могут ли растения и животные испытывать жажду, как и человек?

На долю воды приходится основная часть от массы любого живого существа. У взрослого человека вода составляет почти 70% массы тела. В разном возрасте эта доля немного меняется. У новорождённых детей масса воды ещё больше, а к старости организм усыхает и воды становится меньше. Взрослый человек в сутки должен употреблять не менее 2,5 литров воды, потому что ни один процесс в организме не происходит без воды. Например, процесс пищеварения не может происходить без воды. А чтобы человек мог сносно существовать- необходимо 15 литров воды в день. Человек очень тяжело переносит обезвоживание организма: он теряет работоспособность, появляется слабость, головокружение и может быть обморок. Без пищи человек сможет прожить несколько недель, а без воды погибнет через 2-3 дня.

3. Роль воды в живом организме очень велика.

Для кого-то она является средой обитания, для других участником жизненных процессов.

Пробуждение природы весной начинается тогда, когда пригреет солнце и появится влага, которая питает корни растений. От влаги и тепла начинают распускаться почки на деревьях. Деревья, как мощные насосы, гонят вверх к кончикам ветвей, к почкам, к будущей листве земные соки. Вода доставляет растениям из почвы питательные вещества, регулирует температуру растений, когда испаряется с поверхности листьев, предохраняет их от перегрева. От влаги и тепла расцветают первые весенние цветы- подснежники: печёночница благородная, мать -и -мачеха, хохлатка весенняя, медуница.

В травянистых растениях суши содержится до 85% воды. Даже семя растения не сможет прорасти без влаги.

Не вырастут в лесу красавцы- грибы, если не будет влаги. Не нальются соком лесные ягоды, плоды на деревьях, овощи в огороде. Растения должны не только пить воду корнями, но и умываться под дождиком, ведь и листья поглощают влагу, смывают с себя накопившуюся грязь.

Многие растения, например, не только пьют воду, но и помогают её очищаться.

4.Там , где есть вода – есть жизнь. В составе организма животных тоже есть вода.

Обитатели водоёмов содержат в себе воды больше, чем жители суши. В теле рыб до 70-80% воды.

Например:

- в 1 кг тела крупного животного- лося, коровы, приходится 600 граммов воды.

- в теле утки- 700граммов воды

-у медузы- на 100 граммов тела- 99 граммов воды.

Потребность в воде у каждого животного различна.

Некоторые из них довольствуются маленьким количеством, другим нужно много воды.

Насекомое долгоносик, поедает зерно и крупу в сухом виде, ему не требуется много влаги.

А вот тли питаются соком растений. Чтобы получить питательные вещества, они пропускают через себя большое количество воды.

Без воды не станет на земле жителей водоёмов: рыб, амфибий, моллюсков, которые находят в водной среде не только дом, но и пищу. Без воды нечем будет питаться водоплавающим птицам, морским животным, пресноводным животным.

5.Благодаря повседневному общению с водой, мы так привыкли к ней, что не замечаем её свойств, не всегда задумываемся о важности этого природного дара. А ведь многие природные явления связаны именно с водой, с её особенностями, выделяющими воду среди других веществ на Земле.

Огромную роль вода играет в технике. Нет такой отрасли промышленности, где была бы не нужна вода. Вода служит источником энергии, переносит тепло по трубам, растворяет многие вещества. -На производство 1 тонны бумаги идёт 100 тонн воды. -На производство автомашины- 250 тонн воды. -Тепловая электростанция на каждую тонну угля- потребляет 600 тонн воды.

6.Основной запас пресной воды, имеющей наибольшее практическое значение для её обитателей и для жизни человека, многих растений и животных, содержится в реках. Реки- великий дар природы. Они, на протяжении всей истории человечества, давали воду для питья, орошения, были удобными путями сообщения, кормили и защищали.

Люди заставляют воду давать электроэнергию, перевозить грузы, орошать землю, лечить и развлекать человека. Однако мы не только бездумно и нерасчётливо тратим воду, но и превратили водные источники в приёмники загрязнённых сточных вод, различных отходов бытовых, вредных отходов производства.

Возникла угроза истощения водных объектов, некоторые водоёмы исчезают, теряют своё значение. Всё это приведёт к тому, что ухудшится не только состояние растительности и животного мира на Земле, но и приведёт к значительному ухудшению жизни человека на Земле, создаст угрозу здоровью, а значит, может привести к исчезновению человеческой цивилизации.

Берегите воду! Храните её чистоту! Вода- источник жизни для всего живого!

infourok.ru

Почему нельзя загрязнять воду? (доклад для 3 класса)

Большинство современных людей имеет практически неограниченный доступ к воде для питья и бытовых нужд. Именно поэтому многие не осознают того, как важно расходовать воду экономно и беречь ее от загрязнения.

Промышленность, дороги и отходы крупных городов сказываются не лучшим образом на чистоте воды. Отходы, производимые заводами и фабриками, выхлопные газы автомобилей, токсичный мусор свалок насыщают землю вокруг мест обитания человека крайне опасными, ядовитыми веществами. Осадки и подземные воды выносят отраву в реки, моря и водоемы, из которых люди воду, которая впоследствии отправляется в водопровод. Почему так важно сохранять чистоту природной воды?

В чем опасность загрязнения природных вод?

Загрязнение воды не всегда заметно невооруженным взглядом. В этом таится огромная опасность. Прозрачная вода, без постороннего вкуса и запаха может содержать целый букет отравляющих веществ, которые способны нанести человеку и природе существенный вред.

Недобросовестное руководство фабрик и заводов зачастую экономит деньги на постройку очистных сооружений и сбрасывает свои отходы в близлежащий водоем. Это нередко приводит к гибели рыбы в реках и тяжелым отравлениям людей и животных использующих эту воду для питья.

Серьезным источником загрязнения вод является сельское хозяйство. Причина в том, что при выращивании сельскохозяйственных культур и животных используются удобрения, средства от вредителей и лекарства. Попадая в почву, они проникают в подземные воды.

В последние годы неоднократно случались загрязнения морских и океанических вод нефтью. Такая ситуация складывается, когда происходит повреждение трубы, проложенной по дну моря, по которой нефть качается от места добычи на нефтеперерабатывающий завод. Нефть покрывает поверхность воды и побережья плотной жирной пленкой, что приводит к гибели тысяч морских и прибрежных обитателей.

Выхлопы от огромного количества автомобилей, работающих на бензине, поднимаются над городами и смешиваются с водой в облаках, загрязняя дождевую воду еще до того, как она прольется на землю дождем.

Как избежать загрязнения воды?

Снизить загрязнение воды отходами промышленности и другой деятельностью человека помогают специальные меры по очистке сточных вод предприятий. Правильно организованная работа по переработке отходов способна в значительной мере повлиять на экологическую обстановку вокруг.

Уменьшения количества смога и выхлопных газов в современном обществе можно добиться популяризацией скоростного транспорта, не связанного с бензином или автомобилей, работающих на электричестве.

Каждый должен ответственно относиться к окружающей среде. Ни при каких обстоятельствах нельзя оставлять мусор на природе. В городах бытовые отходы надо выбрасывать в специально отведенное место. Недопустимо выбрасывать обертки, бутылки, окурки себе под ноги!

Предотвращение загрязнения вод играет важную роль в сохранении здоровья и благополучия людей.

dokladiki.ru

Вода и ее свойства тест 3 класс

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: [email protected]

Мы в социальных сетях

Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам

ВКонтакте >

Что такое Myslide.ru?

Myslide.ru - это сайт презентаций, докладов, проектов в формате PowerPoint. Мы помогаем учителям, школьникам, студентам, преподавателям хранить и обмениваться своими учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей >

myslide.ru

реферат на тему "вода" программа для 3 класса. пожалуйста!, русский язык

KilleRwhatSchool

13 окт. 2015 г., 17:30:25 (2 года назад)

Вода - прозрачная, бесцветная жидкость, не имеет запаха. При нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается. Вода растворяет многие вещества.

Вода - находится в природе в трех состояниях: жидком, твердом, газообразном. Вода постоянно совершает круговорот: испаряется с поверхности земли, образует облака, в виде дождя и снега возвращается на землю.

Вода — одно из самых важных для человека веществ. Организм его, кровь, мозг, ткани тела больше чем наполовину состоят из воды.

Потеря воды опаснее для организма, чем голодание: без пищи человек может прожить больше месяца, без воды — всего лишь несколько дней. В воде растворяются важные для жизнедеятельности организма органические и неорганические вещества. Потребность человека в воде, которую он употребляет с питьем и с пищей, в зависимости от климата составляет 3 — 6 литров в сутки. Вода — добрый друг и помощник человека. Она — удобная дорога: по морям и океанам плавают корабли. Именно поэтому многие города возникли на берегах рек.

Общее количество воды на Земле не меняется. С поверхности морей и океанов, рек и озер вода испаряется, а затем возвращается на Землю в виде дождя или снега. Но чистой воды на Земле становится все меньше. Недостаток ее уже сейчас ощущается во многих странах. Однако это не потому, что запасы воды истощаются. Над водой нависла угроза загрязнения. Заводы и фабрики, электростанции потребляют большое количество воды и одновременно загрязняют ее различными продуктами отходов. Со сточными водами предприятий в реки и озера попадают различные ядовитые вещества. В воде гибнет жизнь. Рыба, раки, растения — все живое погибает в такой воде. Загнивающие воды отравляют воздух, становятся источниками тяжелых заболеваний. Река болеет, ее воды не могут быть использованы человеком. Воду надо беречь! Это надо понять и запомнить каждому. Беречь воду — это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы. В нашей стране принят ряд законов, направленных на защиту вод. За их исполнением следят органы государственной власти. Это позволило на многих реках уменьшить опасность загрязнения, улучшить санитарное состояние городов и поселков. Но проблема охраны вод по-прежнему остра.

russkij-yazyk.neznaka.ru

Очистка воды реферат 3класс... -reshimne.ru

1. Введение

Вода - ценнейший природный ресурс. Она играет исключительную роль впроцессах обмена веществ, составляющих основу жизни. Огромное значениевода имеет в промышленном и сельскохозяйственном производстве.Общеизвестна необходимость ее для бытовых потребностей человека, всехрастений и животных. Для многих живых существ она служит средойобитания.

Рост городов, бурное развитие промышленности, интенсификация сельскогохозяйства, значительное расширение площадей орошаемых земель, улучшениекультурно-бытовых условий и ряд других факторов все больше усложняетпроблемы обеспечения водой.

Потребности в воде огромны и ежегодно возрастают. Ежегодный расход водына земном шаре по всем видам водоснабжения составляет 3300-3500

Основными источниками загрязнения и засорения водоемов являетсянедостаточно очищенные сточные воды промышленных и коммунальныхпредприятий, крупных животноводческих комплексов, отходы

Нефть и нефтепродукты на современном этапе являются основнымизагрязнителями внутренних водоемов, вод и морей, Мирового океана.

Атомные электростанции радиоактивными отходами загрязняют реки.Радиоактивные вещества концентрируются мельчайшими планктоннымимикроорганизмами и рыбой, затем по цепи питания передаются другимживотным. Установлено, что радиоактивность планктонных обитателей втысячи раз выше, чем воды, в которой они живут.

Сточные воды, имеющие повышенную радиоактивность (100 кюри на 1л иболее), подлежат захоронению в подземные бессточные бассейны испециальные резервуары.

Рост населения, расширение старых и возникновение новых городовзначительно увеличили поступление бытовых стоков во внутренние водоемы.Эти стоки стали источником загрязнения рек и озер болезнетворнымибактериями и гельминтами. В еще большей степени загрязняют водоемымоющие синтетические средства, широко используемые в быту. Они находятширокое применение также в промышленности и сельском хозяйстве.Содержащиеся в них химические вещества, поступая со сточными водами вреки и озера, оказывают значительное влияние на биологический ифизический режим водоемов. В результате снижается способность вод кнасыщению кислородом, парализуется деятельность бактерий, минерализующихорганические вещества.

Вызывает серьезное беспокойство загрязнение водоемов пестицидами иминеральными удобрениями, которые попадают с полей вместе со струямидождевой и талой воды. В результате исследований, например, доказано,что инсектициды, содержащиеся в воде в виде суспензий растворяются внефтепродуктах, которыми загрязнены реки и озера. Это взаимодействиеприводит к значительному ослаблению окислительных функций водныхрастений. Попадая в водоемы, пестициды накапливаются в планктоне,бентосе, рыбе, а по цепочке питания попадают в организм человека,действуя отрицательно как на отдельные органы, так и на организм вцелом.

В связи с интенсификацией животноводства все более дают о себе знатьстоки предприятий данной отрасли сельского хозяйства.

Сточные воды, содержащие растительные волокна, животные и растительныежиры, фекальную массу, остатки плодов и овощей, отходы кожевенной ицеллюлозно-бумажной промышленности, сахарных и пивоваренных заводов,предприятий мясо-молочной, консервной и кондитерской промышленности,являются причиной органических загрязнений водоемов.

3. Методы очистки сточных вод

В реках и других водоемах происходит естественный процесс самоочищенияводы. Однако он протекает медленно. Пока промышленно- бытовые сбросыбыли невелики, реки сами справлялись с ними. В наш индустриальный век всвязи с резким увеличением отходов водоемы уже не справляются со стользначительным загрязнением. Возникла необходимость обезвреживать, очищатьсточные воды и утилизировать их.

Очистка сточных вод - обработка сточных вод с целью разрушения илиудаления из них вредных веществ. Освобождение сточных вод отзагрязнения- сложное производство. В нем, как и в любом другомпроизводстве имеется сырье (сточные воды) и готовая продукция (очищеннаявода)

Методы очистки сточных вод можно разделить на механические, химические, физико-химические и биологические, когда же ониприменяются вместе, то метод очистки и обезвреживания сточных водназывается комбинированным. Применение того или иного метода в каждомконкретном случае определяется характером загрязнения и степеньювредности примесей.

Сущность механического метода состоит в том, что из сточных вод путемотстаивания и фильтрации удаляются механические примеси.

reshimne.ru

Доклад вода и жизнь 3 класс

Вода и жизнь

Там, где есть жизнь, всегда есть вода. Жизнь без воды невозможна. Это и заставило наших предков справедливо считать, что вода появилась раньше, чем возникла на земле жизнь.

Несомненно, что вода была колыбелью первых живых существ Земли. В первородном океане, который образовали горячие ливни на остывшей Земле, возникли из простых веществ белки и другие сложные соединения, послужившие материалом для построения первых живых организмов.

Какое бы животное или растение мы ни взяли, в него всегда входит вода, как одна из главных составных частей. Обитатели водоёмов, как правило, содержат в себе больше воды, чем жители суши. В теле рыб, например, находится до 70—80 процентов воды, а в медузе — больше 95 процентов. В травянистых растениях суши процент воды доходит до 85. Организмы млекопитающих животных содержат воды меньше. Так, например, средний состав человеческого тела таков: воды 65 процентов, белка 15 процентов, жира 14 процентов, солей 5 процентов, других веществ 1 процент. Если человек весит 60 килограммов, то в его теле содержится около 40 литров воды. Половину веса костей и три четверти веса мышц составляет вода.

Только в семенах и спорах заключено очень мало воды, всего от 7 до 15 процентов. Почти лишённые воды, эти организмы таят жизнь в скрытом, внешне ничем не проявляющемся состоянии. Однако достаточно семена бросить во влажную почву или даже поместить в насыщенный водяными парами воздух, как они набухнут и дадут ростки. Многие обитатели высохших водоёмов (луж) также находятся в подобном состоянии: первый же дождик пробуждает их к жизни.

Какую же роль выполняет в живом организме вода?

Питательные вещества попадают в нашу кровь через стенки пищеварительного канала. Через эти стенки могут проникать только вещества, растворённые в воде, только жидкости. Если бы кусок сахара не растворился в слюне и в желудочном соке, сахар не попал бы в кровь. Белок яйца, крахмал хлеба и картофеля не растворяются в воде, но желудочный и кишечный соки содержат особые вещества — ферменты, которые расщепляют белок и крахмал и переводят в вещества растворимые. Это расщепление идёт только в воде. Кровь, состоящая на четыре пятых из воды, разносит питательные вещества по всему организму. В каждой клетке организма идут свои процессы, и эти процессы неизменно связаны с присутствием в клетке воды. Таким образом вода нужна для нашего организма как растворитель питательных веществ и как среда, в которой протекают различные процессы, связанные с нашей жизнедеятельностью. Выделяясь потовыми железами и испаряясь с поверхности кожи, вода регулирует температуру нашего тела. Кроме того вода необходима для выведения из организма различных вредных веществ, образующихся в результате обмена.

Таким образом мы видим, что вода в живом

очень важна

Оцени ответ

nebotan.com