Сценарий праздника «День воспитателя». День воспитателя сценарий праздника для сотрудников
Сценарий ко Дню воспитателя для коллектива |
Вед.: Дорогие и любимые наши педагоги и все сотрудники д\с «Дельфин». От всей души мы поздравляем вас с праздником Днем дошкольного работника. Для всех вас мы подготовили небольшой праздничный концерт и надеемся, что он вам понравится.
Стихотворения детей:
1 реб.: Про наш весёлый детский садМы говорим с теплом:За годом год для всех ребятОткрыт он, словно дом!2 реб.: Для шалунов и непосед.Хитрюг, озорников.Здесь завтрак, ужин и обед.Забота и любовь!
3 реб.: Здесь научили нас играть.Лепить и мастерить,И песни петь, и танцевать,Воспитанными быть!
4 реб.: За нами нужен глаз да глаз,Мы пошалить не прочь…Но любят каждого из нас,Как сына или дочь!
Песенка «На горшочках» (музыка «Бабушка — старушки»)
1. На горшочках мы сидимЦелый день обычно (дети стоят в 2 ряда: 1 ряд в чепчиках сидят наДруг на друга мы глядим горшочках, качают головой, 2-ой ряд-поют)и кряхтим привычноМы сидим, дела вершим,Да еще робеем.Ходим в ясельки мы все,И не сожалеем.Припев: Нянечки, повара, педагог и прачка (встают с горшочков и парамиЗав. детсадом, медсестра, методист в придачу. играют в ладушки)Тетеньки, тетеньки — мы вас уважаем,И поэтому сейчас здесь и выступаем!2. Мы желаем вам добра, счастья и здоровья, (1 ряд встает по бокам отИ зарплата чтоб была с язычок коровий, поющих детей и все поют)Мы желаем долгих лет и дороги ясной,А еще чтоб внешний вид был всегда прекрасный.3. Пусть начальник вас всегда тоже уважает,А родитель никогда пусть не обижает.Все живите хорошо и не унываете,Если выговор дадут, на него чихайте!
Стихотворения детей:
1 реб.: Кто все сказки, и загадки, 2 реб.: Кто умеет из коробкиИ стихи на память знает? Телевизор смастерить,В куклы, мячики, лошадки, Починить электропробки,Кто до старости играет? В стенку гвоздики забить?У кого на все вопросы Кто на елке новогоднейЕсть немедленный ответ? Ребятишек забавляет,
Кто из дома все выносит, И кого только угодноНевзирая на бюджет? Из себя изображает?
3 реб.: Я загадывать загадкиВам могу хоть до утра,Но, наверное, отгадкуМне назвать уже пора.А чтоб время понапраснуВы, друзья, не тратили,Вы мне дружно подскажите:Это…- воспитатели.
Песенка «Воспитатель»
1. Родители приводят нас в садик каждый день.Бегут, летят, уходят кому, куда не лень,Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас,И честно признаёмся, что очень любим вас.
Припев: Вы — первый наш учитель, вы, словно наш родительДруг и преподаватель, воспитатель, воспитатель.Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.
2. Бывает без сомненья, вам трудно иногда,Но верное решенье вы примите всегда.Простите шалунишек, что жару вам даём,Вы любите детишек, а мы о вас поём.
3. Вы дарите заботу, вы дарите тепло.Танцуете, поёте вы с нами заодно,Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам,И если сад покинем, то нужно помнить нам.
Вед.: Дорогие сотрудники д\с. Сегодня вас поздравлять будем не только мы, но и наши любимые родители.
Поздравления от родителей: Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокругЗа своими сорванцами —Золотыми леденцами.Там — смеется, тут — заплачет,А другой на палке скачет…Здесь не каждый с этим деломБыстро справится, умело.Воспитатель все успеет:Он накажет, пожалеет,Поцелует и накормит,Перед сном он сказку вспомнит.Саду воспитатель нужен,Без него он не так дружен.Шлем вам радости вагон,От родителей — поклон!
Песня — переделка от родителей воспитателям. На мотив » Команда молодости нашей «. Исп.: Л.Гурченко
1. Спасибо воспитателям прекрасным,Вы были для детей второй семьей,И знают все мамочки с отцами,С детьми порой бывает тяжело.
Припев: Детей увлечь и научить,Своим вниманьем окружитьИ быть всегда во всем примером,Как трудно воспитателями быть.
2. Сюда мы уж дорожки протоптали,Ходили мы и летом и зимой,А вы детишек наших воспитали,Всегда(Сердца) их согревали добротой.
3. И жаль что расстаемся мы так скоро,Но время не унять и не сдержать,Команда лучших педагогов,Могли вы всегда нас удивлять.
4. На верность проверяются таланты,Нам есть, за что судьбу благодаритьИ если, что, то сразу в этот садик,К вам будем всех детей мы приводить.
Вед.: Сегодня ребята рассказали много стихотворений о всех сотрудниках д\с. Но не сказали о самом главном человеке нашего д\с, нашей заведующей-Ольги Викторовны. И сейчас для неё прозвучит самое длинное стихотворение.
Раннее утро, диалог в 7 часов: 12:15 — табель пишу,— Доченька, доченька, завтрак готов. Сдать нужно вовремя, очень спешу.— Мамочка, еще чуть-чуть полежу.— Но я же потом тебя не разбужу, 13:00 — у меня педсовет,Воспитателям нужно дать
добрый совет.Вставай! Просыпайся! В садик пора! Чтоб категорию все защитили— Ой, не хочу я сегодня туда! И о зарплате своей не грустили.
Мама (тихонечко): — Доченька, надо! 14:30 — бегу в РайОНО.Ты ведь заведующая детским садом! Скользко! Благо, что недалеко.Там нас, конечно, за все пожурят…— Захожу в детский сад. 8:30 утра. Денег при этом давать не хотят.На кухне колдуют уже повара.
Коридоры, туалеты, группы, залы, 17:00 — захожу в кабинет,
кабинеты… По-моему, я пропустила обедВсе должна я проверять, Только поесть я сейчас не смогу,безопасность соблюдать. Я на собрание в зал побегу.
Вот на часах 9 утра, Родителей много в гости придет,
А на пороге уже медсестра: Их беспокоит, что деток их ждет. Родителей много в гости придет,
Перед нами проблема номер один.
У нас же ветрянка, опять карантин.Нужно скорее по саду бежать, 18:15 — звонит телефон:Нянек скорее всех вместе собрать. — Открытое занятие нужно дать
— Конечно! Завтра вас ждем, господа!9:15 — звонит телефон:— Мероприятие нужно дать на район. 19:00 — дворник ушел,Снова проблема: всех нужно собрать Он подороже работу нашел.Быстро решить, как и что показать. Что же мне делать?
Как же мне быть?10:00 — как паровоз, Нового дворника где раздобыть?
В дверь ко мне входит наш милый завхоз: Пока человека на место нашла,— Нет отопления, топит подвал! Поздней уж ночью домой я пришла. Трубы прогнили, полный аврал! Снова проблема. В ЖЭУ звоню, Только закрылись глаза у меня,
Слесаря срочно прислать их молю. Мамочкин голос услышала я:
— Дочка, вставай, в садик пора,В садик идет уже вся детвора.
11 ровно. Психолог бежит Нет! Ни за что я туда не явлюсь!
— Компьютерный вирус к нам в садик проник! Лучше умру, утону, застрелюсь!!! Компьютерам срочно лечение нужно Мама (тихонечко): -Доченька, надо!Иначе все файлы умрут очень дружно! Ты ведь заведующая детского сада.
Вед.: А сейчас девочки подготовительных групп дарят вам свой танец «Чунга-чанга».
Сценка:
Ведущая: Не в заморском царствеНе в дальнем государствеНе за высокими горами… А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад (дети с цветами легко забежали и сели на подиум. Это был необыкновенный сад (появилась Садовница с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их). Поет:
Как в моем садочкеНе растут цветочки,Не растут кусточкиЯгодки-грибочки.Зреют там мальчишкиВ курточках, штанишках,И цветут девчонкиВ платьицах, юбчонках.Я слежу за грядкой,Где растут ребятки,Распускайтесь детки,Как цветки на ветках. (Садовница садится среди детей, гладит их по головкам)
Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.
Садовница: И с сорняками воевала!
Ведущая: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими, и сказали… (дети встали, поставили цветы в вазы)
Дети: Нам на грядке тесноСлишком мало места
Садовница: И с садовой грядкиСпрыгнули ребяткиБыли как цветочкиЯгодки, грибочки…
Дети уходят за дверь.
Вед.: Вот так и мы с вами растим, растим наших детишек, воспитываем их, а они вырастают и уходят в школу. И вырастают такими большими, красивыми, умными…такими как наши выпускники!
Встречаем: выпускники нашего д\с «Дельфин»!
Выходят выпускники и встают посередине в 2 ряда, читают стихи:
Каждый из нас передать вам готовТысячу добрых и ласковых слов!От ваших вчерашних, от нынешних,От завтрашних ваших учеников!Мы сегодня от имени каждого сердца,От имени юности нашей счастливой.От имени нашего звонкого детстваВам говорим — спасибо!
Спасибо», — нежно говоримМы воспитателям своим.Еще признаемся мы вам:Похожи вы на наших мам.Спасибо вам сто тысяч раз,Всю жизнь мы будем помнить вас.
Спасибо нашим милым нянямЗа их заботу и старанье!Спасибо тем, кто насУчил лепить и рисовать!
Спасибо тем, кто насУчил и петь, и танцевать!
Спасибо всем тем,Кто на кухне работал,Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо тем, кто нас лечилИ ставить градусник учил,Смотрел, чтоб наши щечкиАлели, как цветочки!
За то, о чем мечтали здесьМы много лет подряд,За то, что было, будет, есть,Спасибо, детский сад!
Вед.: (обращаясь к выпускникам) Скажите, ребята, а вы уже выбрали себе будущую профессию?
А вот наши маленькие ребятишки уже точно знают кем станут в будущем.
Стихи детей:
1 реб.: Мы пока еще ребята,Не умеем мы считать,Может знаний маловато,Но ведь можно помечтать!
2 реб.: Я врачом, наверно, буду,Стану я лечить людей!Буду ездить я повсюдуИ спасать больных детей!3 реб.: Скоро буду я военный,Или просто летчик- ас!Как герой обыкновенныйЗащищать я буду вас!4 реб.: Балериной и певицейЯ всегда мечтала стать!Чтоб красиво нарядиться,Спеть для Вас и станцевать!5 реб.: Я художником известнымСтану обязательно.Рисовать мне интересно,Очень увлекательно!6 реб.: Я — учительницей школьной,Детям знанья подарю!Дети будут мной довольны,Я вам точно говорю!7 реб.: Ну а я вернусь сюда!Ласковым, внимательнымИ отзывчивым всегдаСтану воспитателем!
Вед.: Конечно, мы все с вами очень хотим, чтобы наши выпускники стали не только самыми лучшими врачами, справедливыми учителями, знаменитыми художниками и артистами. Но самое главное, чтобы они стали хорошими, добрыми, честными людьми. Ведь самая главная в жизни профессия – БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ!
Вед.: А закончить наш концерт хочется строчками из стихотворения:
Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою всегда молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть.
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть!
mirscenarii.ru
Сценарий праздника «День воспитателя», ФГОС
Сценарий праздника «День Воспитателя»
Ведущий:
Кого так любят «почемучки»И уважают непоседы?К кому детишки тянут ручки?Кто знает детские секреты?Ответ один – ходите в садик!Народ там добрый и веселый.Все дети знают: детский садик –Все лучшее, что есть до школы!
Девочка: Отчего гостей так много, Люстры празднично горят? Поздравляет педагоговНаш веселый детский сад!
Мальчик: Вам скажу я по секрету, В том всегда уверен я…
Воспитатели и дети –Настоящие друзья!
Ведущий:
Сегодня 27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник «День воспитателя и работников дошкольных учреждений».Люди, каждодневно несущие праздник детям, наконец заработали свой собственный.Прекрасно, что появился такой день, когдавсе работники детского сада окружены особой любовью детей, уважением родителей и всеобщим вниманием.
Слово предоставляется заведующей детским садом…
И так продолжаем наш праздник.
1 ребёнок: Мы поздравить нынче радыВсех работников детсада:Педагогов, докторов, Нянечек и поваров!
2 ребёнок: И завхоза поскорей, Нашу прачку, сторожей -Всех кто с нами здесь живет, Сердце детям отдает!
Ведущий: А сейчас дети подарят вам песню
песня «Детский сад»-
Рано утром детский сад
Малышей встречает.
Там игрушки ждут ребят
В уголке скучают.
Красный мяч, синий мяч,
Куклы, медвежата.
Детский сад!
Родной наш сад!
Любят все ребята.
Мы водили хоровод,
Голубей кормили,
Поливали огород,
Песенку учили.
С детским садом детворе
Жалко расставаться.
Ведущий. Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей детворы
Примите, пожалуйста, эту награду:
Наши улыбки и шары.
Вручение шаров (дети)
Ведущая: В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть,
Мы начинаем награждение,
тем более что повод есть.
Знают взрослые и дети –
Нелегко руководить.
И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать и в РОНО ответ держать.
Все решения принять, всем советы надо дать,
Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы Вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива Благодарность вам несем.
Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!
Итак, титул чемпиона в номинации «Человек, налаживающий Бермудский треугольник между отделом учебных заведений, нами и собой» присваивается заведующей.
(Вручает заведующей грамоту от коллектива д/с.)
Ведущий: Любой заведующей нужно,
Заместитель чтоб была.
Вдвоём свернут любые горы,
Две головы ведь не одна!
Когда заведующая отлучится,
Методист уж на посту.
Если что-то вдруг случится,
Решит проблему на ходу.
На неё можно положиться,
Она поможет всем всегда.
На благо садика трудиться
Не надоест ей никогда..
Титул победителя в номинации «Вынос мозга» присваивается старшему воспитателю….
И в подарок наши дети дарят вам свой игру – танец
Ведущая: Воспитатель - профессия наша. И порою без званий, наград
Все равно свою любим работу и торопимся все в детский сад.
Год за годом проходит в заботах. Все для них - для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.
(Награждаются воспитатели)
В номинации «Воспитатель от Бога» награждаются воспитатели детского сада читает стихи о работниках детского сада.
Аккуратна, деликатна, очень речь её приятна.Кто она, кто она –…..
А ….Воспитатель очень славныйВ группе навела уютВсе теперь завидуют.
….у насВоспитатель высший класс.Она всегда тактична, прекрасна, симпатична.
Замечательна она, молода мила она.Симпатична и стройна …..
Кто здесь главный по пустышкамПо бутылкам и штанишкам.Очень малышам нужна…..!
Кто у нас всегда мила,Добродушна, весела.Кто хороший даст совет.Делать это или нет.Это, конечно - же ……!
Трудолюбива и скромна,
Всегда приветлива, честна
…….
Лепить научит и считать
Игрушки учит собирать
Хотите знать кто она
…...
А ……заботлива,Старательна и очень обаятельна.
Энергична, терпелива, собранна, трудолюбива.Уважения полна ….
Она нежна, она умна и элегантна и стройна.Целенаправленна она – …..
Всегда на помощь к Вам спешить
И приласкает и взбодрит
……
Ведущий: Дети поют песню «Воспитатель»
Песня «Воспитатель»
1. Привозили в колясочках мамы Малышей в детский сад в первый раз,
Очень добрые, нежные самые У калитки встречали вы нас.
Припев: Воспитатели, воспитатели,
С благодарностью смотрим на вас
Припев: Воспитатели, воспитатели,
С благодарностью смотрим на вас,
Воспитатели, воспитатели - Этот вальс звучит только для вас
2. По утрам вы спешите к ребятам,
С нетерпеньем детишки вас ждут,
Все ребячьи тревоги, обиды,
Будто мамам они вам несут.
2. По утрам вы спешите к ребятам,
С нетерпеньем детишки вас ждут,
Все ребячьи тревоги, обиды,
Будто мамам они вам несут.
Ведущая: Хорошее слово - помощник,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.
Номинация «Царицы чистоты и уюта» награждаются помощники воспитатели.
Самая добрая….
Самая мудрая….
Самая веселая…
Самая строгая…
Танец «Раз ладошка, два ладошка...»
Ведущая: Она - мастер фонограмм,
Концертных праздничных программ!
Все дети у нее - таланты:
Певцы, танцоры, музыканты;
В спектаклях роли исполняют,
И на концертах выступают.
Номинация «Мисс ля-ля-фа» награждается музыкальный руководитель.
Ведущая: Какая песня без баяна?
Какой же садик без охраны?
Лишь им троим дано по праву
Честь детский сад наш охранять.
Мы им сегодня скажем: "Браво!",
"Так служить!" и "Так держать!".
Номинация «А поутру они проснулись» (сторожа)
Ведущая: Здесь с утра кипит работа.
Не прожить нам без компота.
Без пюре и без котлетки.
Похудеют наши детки.
Очень нравятся ребятам Запеканки и салаты.
Детский сад кричит: «Ура!».
Вас, увидев, повара!
Номинация «Пальчики оближешь» (правой руки) и «Пальчики оближешь» (левой руки) награждается наши повара …
Ведущая: Раздает всем витаминки, проверяет ротик, спинки.
Нежно делают уколы Ане, Саше, Маше, Коле.
Грели носики и ушки, ах, запачкались игрушки!
Замочите быстро в хлорку, срочно с хлоркою уборку!
Чистотой сияет сад и не надо им наград.
Лишь бы были наши дети здоровее всех на свете.
Номинация «Ревит и пиковит спешат на помощь» награждается медсестра.
Ведущая: Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияет фартук и косынка.
Чтобы было чисто, просто высший класс.
Наша прачка заботится о нас.
Номинация «Властелин порошка» и «Сама шила-вышивала, весь наш садик удивляла» награждаются прачка
Ведущая: Коллектив весь наградили, грамоты все получили.
- Всем "спасибо" говорю, от души благодарю.
С праздником всех поздравляю, всего доброго желаю!
И вот этот день чудесный никогда не забывать!
Частушки.
Будем громко петь частушки, Чтобы стало веселей,
Мы сегодня поздравляем Наших воспитателей!
В детский сад с утра бегу, Маму за руку веду,
Для того, чтоб мамочка Поздравила всех с праздничком!
Воспитатель наш хороший, Очень любим мы тебя,
Принимай и ты сегодня Наши поздравления!
Нашу няню очень любим,
Она тоже любит нас.
И задорную частушку Пропоем мы ей сейчас!
4.Чтобы сказку прочитать нам, Стала ты читателем,
Ведь не зря тебя прозвали Младшим воспитателем!
5.Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово,
Когда кушать захотели, Вспомнили про повара!
б.Витамины всем полезны — Это медик нам сказал И ребятам в нашей группе Всем по витаминке дал!
А заведующей сада Вовсе некогда скучать,
Потому что ей ведь нужно Детским садом управлять!
Скоро вырастем большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад!
Ведущий:Слово для поздравления предоставляется детям.
1 ребёнок:Очень хочется признатьсяДетский сад почти наш дом.Хорошо живём мы в группе.И играем и поём.
2 ребёнок: Книжки умные читаемО труде не забываемМы и лепим и играемИ салфетки вышиваем
3 ребёнок: Мы танцуем с увлеченьемОбожаем развлеченьяВоспитатели у насЭто просто высший класс.
4 ребёнок: У заведующей нашейИногда усталый видВедь за каждого ребёнкаУ неё душа болит.Вы поверьте, трудно, детиБыть за всё всегда в ответе:Чтоб горел на кухне свет,Чтоб работал туалет,Чтобы мясо подавалосьРегулярно на обед
5 ребёнок: Всем кто каждую минутуБеспокоится о нас,Мы хотим сказать «спасибо!»И поклонимся сейчас!
Ведущий:Спасибо Вам ребята!А сейчас для всех прозвучит песня в исполнение работников детского сада ,встречайте.
__________________________________________________
Выступают родители.
Ведущий: Позвольте ещё раз поздравить всех Вас с праздником:
Пусть вам всегда приветливо
Люди улыбаются.
И мечты заветные,
Пусть всегда сбываются.
Чудесно с вами веселиться,
Но уж пришла пора проститься.
И вам мы скажем на прощание:
«До новых встреч и до свидания!»
xn--j1ahfl.xn--p1ai
Сценарий ко Дню воспитателя и дошкольного работника для сотрудников - 9 Июня 2015
Вед: Это кто шагает в ряд?
Все: воспитателей отряд!
Вед: воспитателей встречаем – дружно хлопать не забываем! Слава нашим педагогам!
Все: УРА!
Далее на фоне песни «Воспитатель» идет монтаж воспитателей.
1. Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.
Далее монтаж идет на фоне песни «Барбарики»
2. Воспитатель – профессия наша, и порою без званий, наград
Все равно свою любим работу торопимся все в детский сад.
3. Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.
4. И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,
Чтобы чуткими, добрыми, смелыми выходили в свет малыши.
5. Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.
Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…
Все хором: Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!
Дорогие педагоги, начинаем песни петь, не всегда же только будни,
Надо праздники иметь.
От печальных и унылых и в работе малый прок, не умеешь веселиться-
Значит ты не педагог!
Никогда не забывайте, что Макаренко сказал: «Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»
Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»
1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.
Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.
Припев.
3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца.
Выбрали и мы все сознательно, детям отдаем свои сердца.
Припев.
Ведуший. В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая Крутова Ирина Викторовна. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям. И сейчас мы предоставляем ей слово.
Звучат фанфары, выходит заведующая, поздравляет коллектив.
Ведущий. Знают взрослые и дети – нелегко руководить.
И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.
Рейтинг сада удержать, в Комитет ответ держать
За работу коллектива, чтоб речисто и красиво
Отчитаться за дела. Все решения принять,
Всем советы надо дать, то кого-то пожурить
Или премию вручить. Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива благодарность Вам несем.
Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!
Все садятся за стол, во время чаепития уходит переодеваться Домовенок Кузя.
Под музыку появляется Домовенок.
Домовенок Кузя: Приглашения разослали, а меня и не позвали.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!
Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха! Вот потеха так потеха! Это я-то гость?
Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите, всех присутствующих тоже извините, но поторопитесь нам объяснить, чтобы мы скорей смогли все уяснить.
Домовенок Кузя (напористо): Да, я, Кузя Домовенок, Домовенок Кузя я! В детском садике с пеленок, и вы все – моя семья!
(Домовенок Кузя исполняет частушки.)
Домовенок Кузя: В детском садике живу с самого открытия.
Без меня здесь не прошло ни одно событие.
Как живете, как поете, что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу. Ведь живу здесь много лет.
Знаю все ваши секреты, могу много рассказать.
Даже дать смогу советы, как вам лучше поступать.
С вами праздники справляю, веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю, взрослые и малыши.
И в такой чудесный день мне частушки петь не лень.
Я еще для вас спляшу и похлопать попрошу!
Домовенок пляшет.
Домовенок. Прослышал я, что вы теперь по какой-то новой программе занимаетесь, то ли ГБТ, то ли КГБ, так и не понял, что это за зверь такой!
Ведущий. Эх, ты! А еще говоришь, что все про нас знаешь! Это ФГТ! Теперь наши воспитатели в совершенстве знают новые федеральные государственные требования и владеют всеми современными технологиями и методиками!
Домовенок. Да ну!
Ведущий. Так мы легко можем тебе это доказать!
1. Разминка.
Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.
Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.
И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
2. Любимые сказки.
По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед.
Лифт для нечистой силы (труба).
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).
Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа).
Командир 33-х богатырей (Черномор).
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).
Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
Семь желаний на одной ножке (семицветик).
Неблагодарная слушательница песен (лиса).
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).
Самый круглый сказочный герой (Колобок).
Пушистый владелец сапог (кот).
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).
3. Все в движении:
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…
4. Сколько сказок прозвучало?
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.
Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.
5. ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой.
6. НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
7. СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.
8. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА
1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)
2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)
3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)
4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)
5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)
6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)
7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")
8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)
9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)
10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)
11 Каких камней в море нет? (сухих)
12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)
13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)
15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
9. Аквариум.
Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!
И представим хорошо мы аквариум большой.
Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!
А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!
Реагируя на храп, боком убегает…краб!
А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.
Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.
Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.
Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.
Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.
А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.
Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.
Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.
Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!
С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.
Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.
Ведущий. А сейчас я вам погадаю, есть у меня волшебная шляпа. Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть!
Вопрос I: Кем Вы были в прошлой жизни? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как!
1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом
2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером
3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени
4. нищим 4. наложницей 4. путешественником
5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом
Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!
1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата
2. против мужчин, ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает
3. я просто ангел 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере
4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок
5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый
Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!
1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы
2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги
3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других
4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие
5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам
Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!"
1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил
2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все
3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться
4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства
5. Тише едешь - дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?
Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!
1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у ... (имя)
2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь
3. за всемирную славу 3. за вечную молодость
4. за стройные ножки 4. за виллу у моря
5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой 5. за уважение людей
10. Конкурс « В гостях у сказки»
Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?
Доскажите имя сказочного героя
Али (Баба)
Маленький (Мук, принц)
Дядя (Федор, Степа)
Елена (прекрасная)
Дед (Мороз, Мазай)
Почтальон (Печкин)
Мальчик (с пальчик)
Железный ( Дровосек)
Кот( в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Старик (Хоттабыч)
Старуха (Шапокляк)
Вед.: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника, вы должны произнести следующую клятву.
Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.
Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №32 «Росинка», торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!
4. Овладеть по совместительству такими специальностями:
-штукатур – маляр
- швея – мотористка
- дворник
-дизайнер. Клянусь!
5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!
6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.
7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!
Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.
Памятка Педагогу.
- Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.
- Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.
- Сдерживать отрицательные эмоции.
-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.
- Быть всегда доброжелательным.
- Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.
Помните:
- Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.
- Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.
-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.
- Не скупитесь на похвалу.
- Следите за внешностью и поведением.
Воспитывая детей, стремитесь:
- Любить ребенка таким, каков он есть.
- Уважать в каждом ребенке личность.
- Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.
- Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
В детском саду запрещается:
- Кричать и наказывать детей.
- Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.
- Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.
- Унижать ребенка.
-Приходить к детям с плохим настроением.
Все выходят полукругом и исполняют песню.
Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)
1. Наша служба и опасна и трудна
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Пр.
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
2. Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!
krugosvet.ucoz.ru
Сценарий День воспитателя прикольный |
Вальс «Вдохновение»ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙЗвучит музыка, как лейтмотив, из к/ф «Обыкновенное чудо», выходят ведущие.127 сентября в России отмечается общенациональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году.2Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависит от мудрости воспитателя, его терпения, внимания к внутреннему миру ребенка.Как здорово, что теперь в календаре есть еще одна праздничная дата!Как чудесно, что в этот день мы можем еще больше сказать друг другу теплых слов!1Можем вместе собираться!Можем вместе улыбаться!Можем вместе отдохнуть!2С праздником, уважаемые коллеги!1С праздником, работники дошкольного образования!(Вместе)С праздником!2Сегодня мы поговорим:о ЛЮБВИ… к работе!1О ЛЮБВИ к детям!2Просто о любви….1Просто о счастье…2А что такое счастье?1Таким простым вопросомПожалуй, задавалсяНе один философ.А на самом делеСчастье -это просто.Начинается оноС полуметра роста.Что такое счастье?Проще нет ответа.Оно есть у каждого –Это наши дети.2Встречайте детей муниципального дошкольного образовательного учрежденияНа сцене юные артисты:(Выступление детей)1Говорят, что в школе детиУчатся, стараются.Много знаний и уменийВ школе набираютсяА про детский сад так многоНе расскажет вам никтоДайте слово дошколятамМы расскажем, как и что.Рано утром по дорожкеС мамой за руку идемИ встречает всех уютный,Детский сад – родной наш дом.Воспитатели, как мамы,Не теряют время зря.Целый день играют с намиУчат нас, всему шутя.2Если мама, или папаК нам заглянут на часокУдивляются вздыхая:«До чего ж умен сынок»Знаем биологию,Немного астрономию,На Луну слетать мечтаем,Край родной мы изучаем.3Физкультура здесь и танцы,Цифры знаем мы и счет,А стихов как знаем многоИх любой для вас прочтет.И рисуем, и играем,Развиваемся, поем.А какие сказки ставимКак артисты мы живем.4Пусть мы маленького ростаИ дела невелики.Мы очень важная цепочкаВ образовании страны.Мы ведь первая ступенька,Мы начало всех начал.И с дошкольного порогаУчиться каждый начинал.5Мы сегодня поздравляем всех сотрудников детсадаМы вас любим, уважаем!Все:С праздником всех поздравляем!1Праздник сегодня – большой и трогательный, торжественный и очень уютный, тёплый…2В зале сегодня нет людей случайных.собрались мы все сегодня, движимые одним лишь чувством –ВМЕСТЕ: «НА ЛЮБОВЬ СВОЁ СЕРДЦЕ НАСТРОИВ…»1Именно поэтому «на любовь своё сердце настроив», для приветственного словаприглашаем на сцену (гость)(поздравление)2Приглашаем для награждения на сцену воспитателя муниципального дошкольного образовательного учреждения , победителя муниципального этапа- конкурса «Воспитатель года – 2015», ФИНАЛИСТА РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «Воспитатель года -2015».1Для поздравления приглашается (гость)(поздравление)2Сегодня в нашем зале присутствуют гости (гость):(поздравление)1Для Вас, выступают маленькие артисты с танцем «Цветочная феерия».Танец «Цветочная феерия»2Быть воспитателем, значит, себя не щадить,Сердце свое и заботу всем детям дарить.Если решил пройти воспитателем путь,Важную заповедь ты соблюдать не забудь:Детская душа – маленький росточек,Береги его – хрупкий лепесточек.Детские глаза – счастье на Земле,Знать важней всего в творческой судьбе.1Огромное счастье для педагога видеть счастливые лица детей, их искреннюю, неподдельную радость, когда они делают для себя открытие. И мы должны дать им то, чего они от нас ждут. А именно: волшебство, сказку, любовь, веру, надежду, мечту.2Вы не замечали, как музыка помогает нам мечтать? Слышишь волшебные звуки и с замиранием сердца переносишься в мир фантазий и мечты… Полет… На крыльях… Невесомость… Космос… Вселенная… Волшебство…Такой удивительный мир музыки мечты дарит свои воспитанникам музыкальный руководитель , сегодня и нам представилась возможность стать участниками этого волшебства.«Джаз» Музыкальныйномер«SONG FROM A SECRET GARDEN»1Ну как прошел полёт, вы перенеслись в мир фантазий и мечты?2Да, это было здорово!1А наши муз.рук. играют не только на муз. инструм., они еще поют песни.Для вас поет музыкальный руководительПесня «Березы»2Наши педагоги – веселые, талантливые, понимающие.В воспитании всё хорошо в меру – и строгость, и улыбка.Никогда, нигде не забывай,Что улыбка украшает детство!И почаще в жизни применяйЭто главное, проверенное средство!Вы согласны, что в нашей серьёзной работе без юмора никак нельзя? Каждый из вас, наверное, согласится со мной, что и учиться легче. И, поверьте, наши воспитатели умеют улыбаться и докажут вам этоЮмористическая сценка воспитателей детского сада «Как лиса Алиса профессию выбирала».Вот так мы и живем: занимаемся, шутим, поем!1Детский сад не был бы таким весёлым, сказочным и радостным домом для малышей, если бы непостоянный труд и усердие дружных коллективов дошкольных учреждений.2Особую роль выполняют наши «палочки-выручалочки» наши добрые помощники воспитателей. Мы ценим ваш такой тяжелый труд,За то, что в группах наших так красиво, что здесь, в саду, вы создали уют.Бесценны ваши руки золотые!Для вас подарок от детского коллектива «Вдохновение»танец«Вдали от мамы».1Кто пришел в детсад с утра?Это наши повара.Ведь в животиках у ребят сидит Сладкоежка-аппетит.Он то булькнет, то завоет, кто бедняжку успокоит?Кашу с самого утра варят детям повара!Спасибо Вам скажем мы снова и снова,Что дети всегда сыты и здоровы.2Для уважаемых работников детсадовских пищеблоковЗвучит песня «Сладкоежка»1Сегодня на этой сцене созвездие талантов.И я не могне обратить внимание, что все они прекрасные женщины.Женщина — выдумка, тайна, загадка,Женщина — пристань летящей весны,Где-то грустит и мечтает украдкой,Сердцем читая воскресшие сны.Женщина — чудо заветом созвездий,Тонким намеком фиалок и роз,Просто улыбка счастливых возмездий,Просто дыхание вспыхнувших звезд.2Какое счастье, что наши дети в таких надёжных и талантливых руках.1Это вы так думаете?Давайте узнаем, что думают об этом наши дети!ВИДЕОРОЛИК «Говорят дети»2Кто все сердце отдал детям,Свою жизнь им посвятил,Тот душою вечно молод,Внешностью всегда красив.1Потому что рядом с детствомНевозможно постареть,Потому что вдаль без краяНужно нам всегда смотреть.
В заключение нашего праздника для всех присутствующих в зале подароктанец «Веселимся»Вместе: С праздником Вас!
scenarii-prazdnika.ru
Сценарий ко Дню воспитателя для сотрудников
Выходит Ведущий и ребенок – помощник ведущего
Ведущий:
Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. День дошкольного работника – отмечает вся страна.
Реб. Сегодня в этом зале
Людей прекрасных мы собрали,
Всех тех, кто жизнь детям посвятил,
Кто не жалеет своих сил,
Чтоб жизнь ребят была как в сказке,
Наполнена добром и лаской!
Ведущий: Когда приходит этот день, Нам в детский сад идти не лень. Вдвойне торопимся, спешим,Друг другу «здравствуй» говорим.И сердце бьется – тук, тук, тук:Сейчас ребята прибегут.Обнимут, поцелуют, улыбнутся,И в группе звонко песни разольются!
Ведущий: А ведь без детей не было бы и нас — воспитателей, всех сотрудников детского сада.
Встречайте жителей нашей маленькой страны.
Под фонограмму «Маленькая страна» выходят чтецы
1 ребенок. Есть одна страна на свете, не найти другой такой: Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
2 ребенок. Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг, И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.
3 ребенок . Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят Все, наверно, догадались?Дети. Это наш родной детсад!
4 ребенок: Не страшны нам дождь и тучи,
Детский сад наш – самый лучший,
Мы здесь весело живем,
И танцуем и поем!
Песня про детский сад
Ведущий 1: Детский сад у нас хорош Лучше сада не найдешь.И мы спели вам о том,Как мы весело живем.
Ведущий 2 .В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть замечательная заведующая.
Дети: Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Вед.Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая,
Добрая ……..Заведующая!
5 Ребенок: Наши воспитатели- Лучшие на свете,Наши воспитатели –Сами словно дети.С нами вместе каждый деньЛепят и рисуют,Песни, как и мы, поют,Как и мы танцуют.
Песня «Воспитатель»
6 Ребенок: С утра и до вечера в детском саду Они словно пчёлки, привыкли к труду.В группах своих чистоту соблюдают:Там потому всё блестит и сверкает.
7 ребенок: Вовремя в группу еду принесут, Накормят детей и добавки дадут.Без них воспитателю – просто беда!Нужен помощник рядом всегда!
Вед. Давайте мы сегодня дадим им отдохнуть,
Мы сами уберемся, потрудимся чуть-чуть!
!!!!Конкурс «Наведи порядок».( Несколько корзин с игрушками, кубиками, мячами, машинками, погремушками рассыпается на ковре. Дети небольшими группами 2-3 человека собирают игрушки в свои корзины)
Реб7: Для здоровья и фигуры, И для силы ног и рук На занятия физкультуры Отведёт детей физрук!
Вед. Все вставайте, не ленитесь, на зарядку становитесь!
Реб.8.Музыкальные занятия Любят малыши.Здесь танцуют, развлекаютсяИ играют от души.
Танец-зарядка «Солнышко лучистое..»
Ведущий 1 : А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
Вы на месте посидите,
И что надо говорите!
Веселая путалка-кричалка
Ведущий зачитывает загадки, а дети хором кричат ответ.
Поскольку в рифму здесь напрашиваются совершенно неправильные ответы, получается очень весело.
Под луною песни петь — Сел на веточку… (медведь? нет, соловей)
Над лесом солнца луч потух — Крадется царь зверей — … (петух? нет — лев)
Кто любит по ветвям носиться? -Конечно, рыжая…(не лисица, а белка)
Он стучит как барабан — — На сосне сидит… (да не кабан, а дятел)
В чаще, голову задрав, — Воет с голоду … (нет, не жираф, а волк)
Кто в малине знает толк? — Косолапый, бурый …(не волк, а медведь)
С пальмы вниз, на пальму снова, — Ловко прыгает … (да не корова — обезьяна)
На обед сыночку Ване — Мама варит суп в…(не в стакане, а в кастрюле)
Говорит нам папа басом: — «Я люблю конфеты с…»(нет, не с мясом, а с орехом или джемом)
Попросила мама Юлю — Ей чайку налить в…(да не кастрюлю, а в чашку)
И в Воронеже, и в Туле, — Дети ночью спят на…(не на стуле, а на кровати)
Подобрать себе я смог -Пару варежек для…(не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз — — Шапку ты одень на…(не на нос — на голову)
На дорогах стало суше —У меня сухие…(да не уши, а ноги)
День рожденья на носу — Испекли мы…(нет, не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада: — Съела много…(не шоколада, а мороженого)
В ползунках всегда одет, — Спит в саду с пустышкой…(не дед, а малыш)
Чинят крыши, мебель, рамы, — На рыбалку ходят…(нет, не мамы — папы)
И капризна, и упряма, — В детский сад не хочет…(не мама, а дочка)
Куклам платьица, штанишки — Любят шить всегда…(не мальчишки, а девчонки)
К первоклашкам входит в класс — Лишь бесстрашный…(не Карабас, не водолаз — учитель)
Холоднющее местечко — В доме нашем — это…(не печка, а холодильник)
Чтоб погладить майку и трусы, — Мама включает в розетку…(не часы, а утюг)
Моим сестричкам маленьким — Купили к лету…(не валенки, а босоножки)
Наберем цветов охапку — И сплетем сейчас мы…(не шапку, а венок)
На базар идут старушки — Покупать себе…(да не игрушки, а продукты)
Хоккеистов слышен плач — Пропустил вратарь их…(не мяч, а шайбу)
У Аленки и Оксанки — Трехколесные есть…(не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы — Мамы деток водят в…(не в школы, а в поликлинику)
Вышел зайчик погулять, — Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)
Ты на птичку посмотри: — Ног у птицы ровно…(Не три, а две)
На уроках будешь спать — Оценку ты получишь…(нет, не «пять», а «два»!)
С заданьем справились, ура! Поздравляем, детвора!!!
Ведущий 2. Мы концерт наш продолжаем, дальше всех мы поздравляем
Ребенок 9 . В зимний холод, летний зной Отпор инфекции любойДает до вечера с утраВ нашем доме медсестра
Ребенок 10. Пахнут руки чистотой. Порошками, «Белизной».Она в работе целый день.Ей бельё стирать не лень.
Вед. Отгадайте, поскорей, кто же это?
Ребенок 11. Волшебством кулинарии Владеют здесь искусно.
Жарят, варят и пекут,
Поварами их зовут!
Танец «Каша» — старшая группа
Вед. 1.Вы готовы потрудиться,
В кулинаров превратиться?
Вед.2.: Ребята я на рынке купила овощи для супа и фрукты для компота. Но сложила все в одну корзину. Помогите мне все разложить по своим местам.
Проводится игра «Овощи и фрукты» (Дети на своих местах показывают руками ,где растет овощ или фрукт. Овощ- руки вниз ,фрукт- руки вверх.)
А 2-3 ребенка в команде разбирают из корзины овощи и фрукты и выкладывают их на поднос.)
Ведущий: Нет на глобусе страны,
Что детсад зовется,
Но фантазию включи,
И она найдется.
Реб.12.Здесь улыбки и цветы,
Доброта повсюду,
Даже когда вырасту,
Сад я не забуду!
Реб.13. Наш любимый детский сад В нем полным- полно ребят И они сегодня сами Выступают перед вами!
Вед. Чтоб расти, дружить, смеяться Надо за ладошки взятьсяОни помогут нам дружить,И Вам танец подарить.
Танец ЛАВАТА «Мои ручки хороши, а у друга лучше.»
Ведущий:
Всем спасибо за труд, за любовь и уют,За заботу, старанье и ласку!Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!
С праздником, наши дорогие !!!!
scenarii-prazdnikov.ru
Сценарий ко Дню воспитателя для сотрудников |
1: Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество — Народ!
Нести ему дар мудрости и знания , И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней признание, Почетнее и радостнее нет. (А. Куприн)
2: На свете есть много разных профессий, И у каждой есть своя прелесть.
Но нет благородней, нужней и замечательней. Чем та, кем работаю я!
3. И если хвалой награждают поэта, Иль славят артиста, врача,
Я радуюсь я, потому что недавно любовно растила их я!
4. Горжусь космонавтами нашей страны. И к звездам взлететь каждый рад.
Я знаю, меня на Луну непременно работать пошлют в детский сад.
5 : Вы скажите — шахта, Вы скажете — строительство, Вы скажете — космос:
Все это серьезно, но — Но все-таки сад, останется садиком, и нам никогда не прожить без него.
6. Ведь каждый геолог и каждый ботаник, И даже ученый среди множества книг
Не мог появиться без воспитания, И именно садик на старте у них.
7. Поэтому все мы нашли это дело. И лучшую долю мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались по собственной воле и вот почему сегодня поем.
Песня на мелодию «Я не могу иначе»
1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.
Все для работы я найду, Я не могу иначе.
Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.
Тех успокой, тому — пришей. Я педагог и пастырь.
2. Сели обедать — я им мать, спать улеглись — я няня.
Всех пожалеть и всех понять — сердце мое не камень.
Вечер настал — домой иду, молча усталость прячу.
Дело и дома я найду — я не могу иначе.
3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет.
Утром обед семье варю — я не могу иначе.
Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.
Наш детский сад — второй мой дом — сердце мое не камень.
Диалог в 7 утра
Вед: Раннее утро, диалог в 7 часов:
Мама: Доченька, доченька, завтрак готов.
Зав: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.
Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора.
Зав: Ой, не хочу я идти туда!
Мама (тихонечко) : «Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом! »
Вед: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра.
Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин.
Зав: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится — случится беда.
Вед: 9.15 — звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район.
Зав: Снова проблема — всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать.
Вед: 10.00 — как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз:
Завхоз: — Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала!
Зав: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно.
12.15 — я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу.
В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет.
А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу.
Вед: 17.00
Зав: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед.
Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу.
Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет.
Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу.
Вед: 18.15 — звонит телефон,
Зав: Завтра к нам в гости приедет центральный район.
Вед: 19.00
Зав: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел.
Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть?
Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла.
Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я:
Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.
Зав: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь!
Мама (тихонечко) : Доченька, надо — Ты ведь заведующая детским садом!
Вед. Мы — воспитатели, нам обязательна любовь к своей профессии.
У нас задача — Все наши знания направить на воспитание детей.
А о наших успехах в этом нелегком труде расскажет наша заведующая.
Заведующая поздравляет коллектив, вручаются грамоты отличившимся педагогам.
Вед. Спасибо за такой подарок … А мы вам дарим инсценировку.
1-й вед: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.
2-й вед. Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».
Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».
1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть.
Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть.
Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори.
И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди.
2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.
И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь.
Вед: Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой.
Вед: А как вы думаете, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу?
Вопрос, конечно, интересный, задан неспроста. Эта песня посвящается мужьям воспитателей.
Поют на мотив песни «Рула-ТО».
1. Если решил ты сегодня влюбиться, Ты про удачи, дружок, не мечтал.
Если решил ты серьезно жениться, Ты б воспитателя не выбирал.
Припев: Эй, рула-ТО, рула-ТО, рула-ТО, рула, Рула-ТО, рула-ТО, рула-ла-ла.
2. Будет удел тебе избран суровый, штопать носки, мыть полы и стирать.
А по ночам ты, не зная покоя, будешь сценарий во сне повторять.
Вед: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник. Спасибо нашим мужьям за их терпение, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть.
Вы — добрые феи, ведущие в знания, дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых, большее признание, и новых находок, и новых побед!
Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад
Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок
Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет.
А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные , по делам старательные,
Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.
Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:
Няня: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки — конфетки, а ты кто?
Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,
Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…
(Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!
Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром
Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?
Повар: Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?
Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман
Пицца, равиоли , плов – целый казан.
Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю
Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.
Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.
Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар
Хором: А ты кто?
Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.
В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)
Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!
Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.
Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.
Учитель: Кто –кто в теремочке живет?
Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос
Вместе: А вы кто?
Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги.
Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.
Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу
Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу
Их досуг организую. очень всех детей люблю я.
Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись
Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь
Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.
Нужен срочно такой специалист..
Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.
Вместе: А ты кто?
Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист
Графики я составляю. рабочие часы считаю.
За работай наблюдаю — если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись
Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.
Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист
Вместе: А вы кто?
Прачки: А мы ваши лучшие помощники.
Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.
Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.
Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист
Вместе: А ты кто?
Сторож: Я «Секьюрити» — охрана, Без меня вам просто «ЯМА»
Буду терем ваш хранить и дозором обходить!
Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.
Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!
Конкурсно-игровая программа для сотрудников ДОУ «Всё обо всём»
Вед: Добрый вечер, дорогие друзья, коллеги! Мы рады видеть вас на нашей познавательно – игровой программе: “Все обо всем”! Сегодня вас ждут веселье и шутки! Скучать вы не будете здесь ни минутки! Итак! Начнем с разминки! Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “Мы не спорим!”, если они согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.
Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.
И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
Любимые сказки.
По принципу съедобно – несъедобно: за каждый правильный ответ – шаг вперед.
Каждый участник звонит в колокольчик, если знает ответ.
Кто первый позвонил, тот и отвечает.
Лифт для нечистой силы (труба).
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).
Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа).
Командир 33-х богатырей (Черномор).
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).
Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
Семь желаний на одной ножке (семицветик).
Неблагодарная слушательница песен (лиса).
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).
Самый круглый сказочный герой (Колобок).
Пушистый владелец сапог (кот).
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).
Все в движении:
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…
Сколько сказок прозвучало?
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.
Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.
Ведущий: А теперь предлагаю посостязаться интеллектуалам. Разгадайте анаграммы и логарифмы:
1. Легко дыша в моей тени Меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (липа-пила)
2. Лежу я на земле прибитая к железу, Но буквы переставь в кастрюлю я полезу. (шпала-лапша)
3. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни. А с конца меня прочтут, тигру я с родни. (ток-кот)
4. Географию со мной изучают в школе дети,
Дай порядок букв иной и найдешь меня в буфете. (атлас-салат)
5. Известное блюдо, когда приставишь «м», Летать, жужжать я буду надоедая всем. (уха, муха)
ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша — правой.
НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну «по одному». У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты — поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча — «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.
ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА
1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)
2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)
3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)
4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)
5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)
6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)
7 У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)
8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)
9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)
10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)
11 Каких камней в море нет? (сухих)
12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)
13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)
15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
Поздравление гномиков
Под легкую мелодию исполняют движения танца «Летка-енька» и выступают перед гостями в возрастном порядке. У самого «старшего гнома» в руках подарок.)
7-й гном: В чаще леса густой Татлинского бора жили гномы семьей, рыли все без разбора.
1-й гном: Они давно известны всем. Их по счету ровно семь.
2-й гном (представляет первого): Старший — самый мудрый гном, он заботится о том,
Чтобы были инструменты у братьев в нужные моменты.
3-й гном (представляет второго): Брат поменьше — гном серьезный, деловитый и курьезный.
4-й гном (представляет третьего): Третий гном — тот весельчак, рассмешит он вас хоть как.
5-й гном (представляет четвертого): А четвертый — тот мечтатель, разных кладов добыватель.
6-й гном (представляет пятого): Пятый гномик — интересный, завлекательный, помпезный.
7-й гном (представляет шестого): Гном шестой — трудяга добрый, ищет злато тут и там.
1-й гном (представляет седьмого): Чтоб седьмой без промедленья сосчитать мог каждый грамм.
2-й гном: Вашу телеграмму вчера мы получили, 50 глубоких шахт мы за день изрыли.
3-й гном: Сколько золота нашли, Все с собою принесли. (Показывает на подарок с шоколадками )
4-й гном: Для юбилярши здесь загадка. Что там?.. — Это шоколадка!
(Снимают подарочную упаковку, а там шоколадки.)
5-й гном: «Альпен гольд» ее названье, наших рук это старанье.
6-й гном: Юбилярша , ты смотри, здесь начинок ровно три.
7-й гном: Есть с орехом, есть с изюмом, есть и просто шоколадка.
Мы надеемся, что это получить ты будешь рада.
1-гном: Шоколад молочный держим мы в руках, он тебе поможет удач достичь в делах. (Вручают)
2-гном: Шоколад с изюмом рады подарить, чтоб своей изюминкой могла всех удивить. (Вручают.)
3-гном: Вот тебе орех в глазури, чтоб крепкой и здоровой ты была всегда,
И тогда твоей натуре, годы будут не беда! (Вручают)
4. Мы поздравляем вас с событием немалым, Мы празднуем сегодня Ваш юбилей,
Здоровья вам огромного желаем, и много в жизни искренних друзей.
5. Юбилей — особенная дата, где подводишь мысленный итог,
В чем ошибка может быть когда-то… То, что дорого, наверняка сберег.
6. Мы поздравляем вас от всей души и хотим мы пожелать вам счастья.
Пусть в Вашем климате домашнем не будет никогда ненастья.
7. Мы не вручаем имениннице ни гарнитуров, ни колец,
Все : Наверняка теплее примете привет от дружеских сердец.
7-й гном: Предлагаем всем налить, Чтоб подарочки обмыть.
Поздравления воспитателям в стихах
Дети — радость государства, настоящее богатство.
Их воспитывать должны, как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство, детский сад — ребячье счастье.
Там проходит ребятня все уроки бытия.
Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.
Научиться рисовать и , конечно, танцевать.
Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама — воспитательница сада.
Знает многое она, рукодельница сама.
Детский мир её занятье, настоящее пристрастье.
Терпелива с ребятней, развлекает их игрой.
День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду — Воспитатель на виду.
Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!
Тост за воспитателей
От всей души вас поздравляем, самого главного желаем,
Чтоб были счастливы все дети — На всей земле, на всей планете.
От вас зависит очень много — Судьба до школьного порога,
И ваша роль в ней так важна, В ваших руках растет душа.
За воспитателей детей — Вторых отцов и матерей
Сегодня произносим тост, И скажем стоя в полный рост: «За Воспитателей»!
Аквариум.
Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!
И представим хорошо мы аквариум большой.
Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!
А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!
Реагируя на храп, боком убегает…краб!
А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.
Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.
Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.
Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.
Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.
А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.
Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.
Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.
Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!
С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.
Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.
Песня разбойников:
1. Мы – крутые педагоги, Любим деток обучать…
Взять ли что ли руки в ноги, и вам всем тут погадать?..
О-ля-ля, о-ля-ля, сразу всем вам погадать, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
2. Скоро дальняя дорога выпадает за кордон,
Денег будет очень много и признания вагон!
О-ля-ля, о-ля-ля, и признания вагон, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
3. Будем слушать оркестрантов, поздравленья от друзей,
А пока она гадает — нам чего нибудь налей
О-ля-ля, о-ля-ля, пока гадает – нам налей, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
ГАДАЛКА: Да не гадалка я! Просто шляпа у меня волшебный есть — цветочный! Аромат цветов пьянит — рассказать вам все велит! Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Понимаете? Суть проблемы такова, ваша пьяна голова! Чтоб мне мысли отгадать — вам надо цифры называть! Вопрос I: Кем Вы были до того, как узнали нашу Евгению Михайловну? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как! Для мужчин и для женщин на случай повтора цифры:
1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом
2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером
3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени
4. нищим 4. наложницей 4. путешественником
5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом
Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!
1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата
2. против женщин ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает
3. я просто ангел 3. против мужчин ну очень слабый 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере
4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок 4. ух какая гадалочка!
5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый
Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!
1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы
2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги
3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других
4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие
5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам
Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… «Мои мысли — мои скакуны!»
1. Все — или ничего! 1. после меня — хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил
2. Через тернии — к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все
3. Лови момент! 3. время — деньги 3. ничему не удивляться
4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства
5. Тише едешь — дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?
Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!
1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у … (имя)
2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь
3. за всемирную славу 3. за вечную молодость 3. за успех Компании
4. за стройные ножки 4. за счастье юбилярши. за виллу у моря 5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой на этом юбилее 5. за уважение людей
scenarii-dlja-vzroslykh.ru
