Как провести день разноцветных букетов? День разноцветных букетов в детском саду
Как провести день разноцветных букетов?
День разноцветных букетов довольно необычный и очень красочный праздник. Например, в Забайкальском крае ежегодно проводится в сентябре выставка цветов, правда обычно в начале месяца, чтобы успеть распродать самые красивые букеты в подарок учителям. Но никто не мешает вам устроить этот праздник именно сегодня! Уже начинаются первые заморозки и очень жалко цветочки, которые гибнут от морозов, поэтому люди придумали создавать яркие, по-осеннему теплые и душевно согревающие букеты и дарить их друзьям!
Если вы не владеете дачей или садовым участком есть повод купить себе нарядный букетик у бабушек, которые стоит у метро. Сейчас на пике популярности самые разнообразные астры, гладиолусы, георгины! Прелесть этих букетов в том, что они стоят очень долго, гораздо дольше цветов, что мы приобретаем в салоне. Мне такие букеты напоминают школу, детство и навевают приятные осенние воспоминания.
Почему полезно покупать букеты — они оживляют помещение, делают его более уютным и живым, они вкусно пахнут, они дарят хорошие эмоции, они радуют глаз!
Разноцветные букеты — имеется в виду также, что они могут быть из самых разных материалов: конфет, денег, бумаги, игрушек, фруктов.
А также букеты можно отыскать и в переносном смысле — букеты слов и впечатлений, букет улыбок, букет воспоминаний.
Главное отыскать свой или подарить радость ближнему!
Мне все же ближе настоящие живые цветы — приятный отголосок лета, пряно-теплые осенние цвета, такие маленькие вспышки последних лучиков летнего солнышка))) Кстати, когда такой букет стоит на столе чай и разговоры за ним становятся в три раза приятнее — доказано!
Желаю вам встретить праздник с самым распрекрасным настроением и получить красивейший букетик в подарок!
podari-mari.ru
|
|
upakru.ru
Сценарий летнего развлечения «Праздник цветов» ⋆ Планета Детства
Цели и задачи:
Привить любовь к родной природе, цветам, выражать чувство красоты через творчество(стихи, песни, танцы, рисование, ручной труд) и развивать задачи экологического воспитания:
1. Развивать у детей экологические знания, культуру и отношение к природе, умение любить.2. Воспитывать эмоциональное положительное отношение к природе, воспитывать гуманное отношение к природе.3. Формировать у детей экологические знания, и культуру отношений к природе.4. Развивать художественные способности и эстетические чувства, умение замечать прекрасное, любоваться и восторгаться объектами природы, оберегать и по возможности приумножать богатства родной природы.
Предварительная работа.
Ручной труд: «Красивые цветы»Работа с нитками, цветной бумагой, клей ПВА.
Рисование гуашью на стекле «Красивые цветы»Работы на стекле с гуашью.
Летнее развлечение «Праздник цветов»
Действующие лица:
1.Ведущая- воспитатель2.Фея цветов- воспитатель3.Сорняки- колючка и плитучка- воспитатели4.Дети старшей- подготовительной группы в костюмах( маки, колокольчики, ромашки, розы, кактус, божьи коровки, садовники
Зал украшен цветами.Дети в костюмах цветов, насекомых и садовников входят под музыку в зал.
Ведущий:Вот и летняя пора наступила, детвора!Посмотрите, там и тут разные цветы цветут!Солнце ласково кивает, теплая погода,Лучшие свои дары дарит нам природа!
Звучит песня «Пахнет солнышком земля»
Ведущий:
Есть много праздников веселыхНа свете и у нас в стране,Есть день учителя, шахтера,Есть даже праздник-День Земли…
А почему бы не устроитьНам новый праздник-День цветов?Цветам и взрослый, и ребенокЛюбовь свою отдать готов.
1-й ребенок:
У нас сегодня Бал цветов,Бал красок и веселья,Бал разноцветных лепестков,Цветного настроенья.
2-й ребенок:
С удовольствием хотимМы все цветы сюда позвать.Пусть они прекрасным видомЗемлю будут украшать.
3-й ребенок:
Полевые, луговыеИ садовые цветы,Приглашаем, приходите,Не жалейте красоты!
Ведущий:Давайте знакомиться с нашими гостями.
Выходит Колокольчик:
Приглашение услышалИ, лишь солнышко взошло,Зазвенел над нашим лугомМой веселый голосок.
Ведущий:
Колокольчик голубой,Рады встретиться с тобой.
Спой с нами вместе своим звонким голоском.
Песня «Веселый оркестр»(муз.Н.Лукониной, сл.Л.Чадовой)
Ведущий:А теперь, давайте поиграем с колокольчиком, синеньким цветочком.
Игра «Колокольчик, зазвени»
(Дети бегают под музыку вокруг стульев, на которых расставлены колокольчики. С окончанием музыки нужно успеть схватить колокольчик и позвенеть. Кому не достанется колокольчик, выходит из игры.)
Ведущий:Ну, спасибо тебе, Колокольчик. Занимай свое место в зале, а мы дальше встречаем гостей.
Выходят девочки – Ромашки,читают стихи:
1. Я – ромашка полеваяПро меня все дети знают.
2. У ромашки, белой пташкиСолнце прячется в кармашке.
3. И летают над ромашкойЧерно-красные букашки.
Танец «Божьи коровки»
Ведущий:Спасибо вам, милые ромашки и красивые букашки.Ребята, а вы узнали этих букашек?
Дети: Да! Божьи коровки.
Ведущий:А каких насекомых вы еще знаете?
Дети отвечают.
Ведущий:Молодцы! А теперь мы с вами тоже превратимся в пчелок и шмелей.Ну-ка, девчонки, поправим юбчонки,Теперь мы не дети, а трудолюбивые пчелки.Ну-ка, мальчишки, подтянем штанишки.В сад прилетел звонкий шмель.
Игра «Займи цветок»
(На полу разложены обручи в виде цветов, дети под музыку «летают» над цветами, а с окончанием музыки занимают «цветок» на каждом цветке должно быть по два ребёнка. кому не достался цветок, выбывают из игры.)
Ведущий:А вот я вижу гостей, ярких, как огоньки. Представьтесь нам.
Выходят девочки – Маки:
Голова у нас на ножке,В голове у нас горошки,Алым цветом расцветаем,Степи ярко украшаем.
Ведущий:Ну что же, тогда следующий номер ваш.
Танец «Маков и Пчелки».
Ведущий:
У нас еще много гостей, И чтоб было веселей, Мы загадки разгадаем, В них гостей своих узнаем.
Выходят дети в костюмах Розы, Одуванчика, Подсолнуха, Кактуса. Читают стихи загадки.
Ведущий:
Ну что же, некогда скучать,Гостей мы будем развлекать.
Исполняется песня-танец «Гости к нам идут».
Звучит тревожная музыка, входят Сорняки.
Злючка-Колючка:
Ой-ой-ой! Гостей они встречают,Балы устраивают, веселятся.А нам даже приглашения не прислали.
Ленивая-Плетучка: Забыли про главных жителей сада?
Ведущий: А кто вы такие?
Злючка-Колючка: Как!? Вы нас не узнали? Я — Злючка-Колючка.
Ленивая-Плетучка: А я Ленивая-Плетучка. Вот сейчас мы враз ваши цветочки уничтожим – оплетем стебельки.
Злючка-Колючка: Запутаем лепестки, засуху нашлем.
Ленивая-Плетучка: И сами будем царствовать в саду.
Ведущий: Нет! Мы не дадим цветы в обиду!
Злючка-Колючка: Ой-ой-ой, как страшно! Да мы все ваши цветы перепутали, попробуйте теперь разобрать.
Игра «Собери цветок»
(Из перемешанных лепестков и серединок нужно выбрать и выложить цветы – ромашку, мак, василек.)
Ленивая-Плетучка: Вам все равно с нами не справиться, вы ведь еще такие маленькие.
Ведущий: Ничего что маленькие. Зато, смотрите, какие у нас трудолюбивые садовники.
Выходят мальчики в костюмах садовников и читают стихи:
1. Нам некогда лениться,Любим мы трудиться,Всегда у нас в порядке,Все клумбы и все грядки.
2. Мы – веселые ребята,Дружно трудимся в саду,Мы природе помогаем,Создавая красоту.
Проводится игра эстафета «Клумба»
(Дети делятся на две команды. Первые – бегут, «вскапывают» клумбу, вторые – бегут, «поливают», третьи – бегут, «садят» цветы.)
Ведущий:Вот видите, какие у нас помощники?
Ленивая-Плетучка:Да пока они в одном месте вам помогают, мы уже в другом все запутаем-заплетем.
Ведущий:Надоели эти сорняки. Давайте, ребята дружно возьмемся за прополку сада.
Игра «Прополка»
(Дети держатся друг за друга паровозиком, последним становится Сорняк.Дети должны догнать, схватить – «вырвать» Плетучку и Колючку)
Злючка-Колючка:Всё, всё! Сдаёмся! Ваша взяла, пора уносить ноги, пока совсем наши наряды не испортили.
Ленивая-Плетучка:Ничего – ничего, пойдем, подружка. Я ещё знаю много мест, где мы можем поселиться. Пока, мелюзга! (Уходят)
Ведущий:Наконец – то ушли незваные гости.
Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского
Ведущий:Слышите? Какая прекрасная мелодия! Кто – то ещё спешит к нам на праздник.
Входит Цветочная фея.
Цветочная фея:
Цветочною феей меня называют,Я о цветах, ребятишки, всё знаю.
Видите сколько у меня цветов? Вы умеете составлять букеты? Давайте попробуем.
Дети составляют цветочные композиции.
Цветочная фея:Молодцы! Какие прекрасные букеты у вас получились.
Давайте с ними все сейчас,Станцуем мы цветочный вальс.
Исполняется вальс с цветами.
Цветочная фея:
Мы танцевали, веселились,В саду все славно потрудились.Примите от меня награду,Дружить я с вами буду рада.
Вручает детям сувениры и угощения.
Автор: Лутовинова Елена Ивановна, музыкальный руководитель,Детский сад войсковой части №2091 «Жулдыз», г. Жаркент, Алматинская обл., Республика Казахстан
Автор: Тохтахунова Гульбаным Ахметовна, воспитатель, Детский сад войсковой части №2091 «Жулдыз», г. Жаркент, Алматинская обл., Республика Казахстан
Статья размещена в авторской редакции
planetadetstva.net
Праздник в детском саду "День цветов"
Сценарий развлечения для детей разновозрастной группы
Праздник цветов по экологическому воситанию
Задачи:
Формировать экологическую культуру дошкольников.
Закреплять знания детей о многообразии растительного мира, цветах и умение классифицировать цветы по принципу их произрастания.
Расширять представления детей о растениях Саратовского края, занесенных в Красную книгу.
Воспитывать бережное отношение к природе, растениям, цветам.
Развивать творческие способности детей, воображение, фантазию, и с помощью игровых имитаций дать почувствовать сопричастность всему живому и прекрасному.
Предварительная работа:
1. Беседы с детьми на темы: « На цветочной полянке», «Садовые цветы», «Цветы занесенные в Красную книгу».
2. Подборка и чтение художественных произведений, сказок, рассказов и стихов о цветах А.Фет «Первый ландыш», И.Бунин «Полевые цветы», В.Жуковский «Лесная фиалка», Е.Серова «Ландыш», «Фиалка», М.Пришвин «Золотой луг». Слушание музыкальных произведений о цветах.
3. Занятия по художественному творчеству: рисование на тему «Комнатные растения», «Клумба с цветами», лепка «Мой любимый цветок», конструирование из бумаги «Алые тюльпаны».
4. Изготовление альбома «Цветы».
5. Экологический проект «Планета цветов».
6. Дидактические игры: «Цветик-семицветик», «Собери цветок», «Четвертый лишний», «Угадай цветок», «Собери букет», «Узнай по описанию». Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов». Подвижные игры «Я садовником родился».
Оборудование:
Картинки с изображением цветов.
Цветы по 2 шт. на каждого ребенка.
Разноцветные обручи.
Планшетная доска и маркеры.
Живые цветы (по количеству заданий).
Мультимедийная установка («Угадай цветок», «Загадки о цветах»).
Аудиозапись «Вальс цветов» П.И.Чайковский, «Городские цветы» в исполнении М.Боярского.
Ход развлечения:
Играет музыка «Вальс цветов» П.И.Чайковского. В зал входит Фея цветов.
Фея: Здравствуйте, дети! Я – фея цветов. Я приветствую всех вас на ярком, красивом Празднике Цветов. Я очень ждала этого дня и хотела сделать вам сюрприз. В своем большом саду я посадила и вырастила множество цветов. Но сегодня утром я не обнаружила там ни одного цветка. Их кто-то все сорвал. Я очень расстроилась.
- Дети, как вы думаете, тот кто это сделал, как он поступил? Разве можно рвать цветы?
Дети: нет!
Фея: почему?
Дети: ответы детей.
Фея: (обобщает, поясняет и дополняет ответы детей).
- Как же здорово, что я не просто фея, а волшебница! У меня есть волшебная корзинка, из которой по волшебству могут появляться цветы для нашего праздника. Но мне потребуется помощь. Мой друг ветер подсказал мне, что мне могут помочь самые добрые, дружные и веселые дети. А друг – солнце сказал, что таких детей я могу найти в детском саду «Улыбка».
Фея: ребята, вы мне поможете?
Дети: да!
Фея: а вы дружные и добрые, веселые и смелые?
Дети: да!
Фея: ну тогда вперед - на встречу к приключениям! У меня есть волшебный цветок – подсказка, « Цветик-семицветик». (Выбегает ребенок в костюме «Цветика-семицветика»). На каждом лепестке написано задание, которое нам нужно будет выполнить. За каждое правильно выполненное задание – получим мы цветок! Лепесток 1. Назовите цветы. (презентация 1)
На экране появляется изображения цветов – дети должны их узнать и назвать.
Комнатные цветы: алоэ, кактус, фиалка, фикус.
Садовые цветы: лилия, роза, пион, астра.
Луговые цветы: ромашка, клевер, мак, васильки.
Фея: Я вижу вы хорошо знаете цветы! Цветик-семицветик, а какое следующее задание?
Лепесток 2. Соберите картинку с изображением цветка.
Цветик-семицветик раздает разрезные картинки. Нужно собрать их, чтобы получились цветы (кактус, роза, ромашка).
Фея: дети, какие вы молодцы! Как быстро вы справились с заданием. В корзинке появился еще один цветок.
Дети исполняют танец «Вальс цветов» (музыка Д.Шостаковича).
Цветик-семицветик выносит следующее задание.
Лепесток 3. Что обозначает этот знак?
Фея: В лесах, парках, на городских клумбах можно встретить запрещающий знак. (Цветик-семицветик показывает нарисованный знак). Как вы думаете, что он обозначает?
Дети: Нельзя рвать цветы! Рвать цветы в лесу строго запрещено!
Фея: Дети, посмотрите, что я вам принесла. Это - Красная книга. Почему она так называется?
Потому что красный цвет означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность. Красная книга – это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений. Многие растения, которые раньше встречались часто, теперь стали редкими. Они внесены в красную книгу. В Красную книгу занесено около 300 видов цветов. Это и лесной ландыш, незабудка душистая, колокольчик, гвоздика пышная, солодка, кувшинка, тонколистный пион.
Лепесток 4. Расскажите стихи про цветы.
Дети выходят в масках-шапочках цветов.
Стихи про цветы
В нашей группе на окне,Во зеленой во стране,В расписных горшочкахПодросли цветочки.Вот розан, герань, толстянка,Колких кактусов семья.Их польем мы спозаранку.Я и все мои друзья.
Одуванчик. Никита М
Одуванчик! До чего жТы на облачко похож.Страшно даже и взглянуть:Как бы облачко не сдуть!
Василек! Веня СКажется, небо на поле упало –Всё голубым под ногами вдруг стало!Это расцвел необычный цветок,С именем русский, простым – Василек.И лепестки у него голубые,По самому краю немного резные.
Ромашка! Варя М
Белая ромашка - солнце в серединке.На огне горячем - лепесточки-льдинки.Лепесточки-льдинки медленно срываю:Любит иль не любит? На цветке гадаю.Медленно кружатся льдинки-лепесточки.Мне вещают счастье белые цветочки.
Колокольчик. Ваня Б
Зимний холод завершился,Наступило лето.Колокольчик распустилсяЦвета фиолета.
Незабудка Соня О
Посмотри всего минутку -Не забудешь незабудку.Нежный маленький цветокСловно неба лоскуток.
Подснежник. Артем К
Я маленький разведчик,Когда лежит снег - я сплю.Но как только пригреет солнышко, Я первый встречаю весну!
Мак Саша К
Только солнышко взойдет –Мак на грядке расцветет.Бабочка-капустницаНа цветок опустится.Поглядишь – а у цветкаБольше на два лепестка
Послушные кувшинки. Оля П
Солнце заснуло,Заснули кувшинки.Тихо баюкают ихКамышинки.Утром,Лишь солнечный лучикПрольется,Тотчас кувшинкаПослушно проснется
Гвоздика. Виолетта
Погляди-ка, погляди-ка,Что за красный огонек?Это дикая гвоздикаЖаркий празднует денек.А когда настанет вечер,Лепестки свернет цветок,«До утра! До новой встречи!» —И погаснет огонек.
Мать-и-мачеха Аня К
Золотые лепестки,Хрупкий стебелек.Распустился у рекиСолнечный цветок.Только тучка набежала,Сжались лепесточки.На зеленых стебельках – Круглые комочки.
Лютик Тимоша С
Звать его нам нечегоОн и так придёт,Расцветёт доверчивоПрямо у ворот —Солнцем налитойЛютик золотой.
Пион Матвей П
Пион расцвел на грядке И удивил красою, Он весь покрыт росою - На нас глядит украдкой.
Тюльпан Матвей М
Май, тепло и скоро лето.В зелень всё и вся одето.Словно огненный фонтан -Раскрывается тюльпан.
Подсолнух Матвей Б
Днём подсолнух в огородеУлыбается погоде.По орбите круговойВертит рыжей головой.-Я, - хвалился он пырею,-Вместе с Солнцем землю грею!
Кашка. Степа М
Знает каждая букашка:Называют клевер – КАШКА.“Что за кашка! Как сладка!Хороша без молока!” –
Кактус. Сема Х
Говорят - «зелёный ёж»...Но не спорят с фактом:Он на всё-превсё похож -Наш любимый КАКТУС!
В мире цветов (Фея)
В мире цветов так тепло и прохладно
Целый букет ароматов и звуков…Каждый цветок – он по-своему нарядный…В форме изысканных праздничных кубков.В мире цветов я желала б остатьсяСтать героиней рассказов и сказок,Чтоб красотой каждый день любоваться,Слиться с гармонией света и красок.
Лепесток 5. Игра «Клумба с цветами». (на ковре лежат обручи красный, синий, желтый и зеленый, на сцене растут цветы соответствующих цветов, дети собирают цветы и высаживают их в клумбы). Играет музыка.
Лепесток 6. Отгадайте загадки. Презентация 2.
Фея: Ребята, хорошо ли вы знаете цветы?
А вот сейчас проверим.
Есть задание для вас,
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, вы продолжайте,
Дружно хором отвечайте!
Фея читает загадки. Если дети отгадывают правильно – на экране появляется картинки с этим цветком.
1.Цветочек – звёздочка. Он очень мил и прост,Он – брат родной ночных небесных звёзд.Его увидишь в поле, у дорог.Кто он? Голубоглазый… ВАСИЛЁК.
2.Я шариком пушистым белею в поле чистом, А дунул ветерок — остался стебелёк.Вот надел свой сарафанчикЯрко-жёлтый…
Малым солнышком горит. Поседеет – улетит… ОДУВАНЧИК.3.Свои частицы подарив цветам,По саду солнце разбросало блики.Как огоньки, сверкают тут и там:С утра раскрылись алые… ГВОЗДИКИ.
4.Вот, скромно голову склоня,Качаясь, смотрит на меня,Сквозь снег пробившись, лёгкий, нежный,Весенний беленький… ПОДСНЕЖНИК.
5.Построились шеренгой вдоль дорожкиКрасивые цветы на стройной ножке.Похожие на рюмки и стаканы,Прекрасны разноцветные… ТЮЛЬПАНЫ.
6.На кустах в саду растёт,Запах сладкий, словно мёд.Но нередко льются слёзыТех, кто рвёт их. Это...РОЗЫ.
7.Длинный тонкий стебелек, Сверху - алый огонек. Не растенье, а маяк - Это ярко-красный ... МАК.
После выполнения задания в корзинке появляется еще один цветок.
Цветик-семицветик: Дети, а вы знаете, что цветы могут предсказывать погоду?
Фея: Да, в природе встречается много цветов – барометров. Их можно встретить повсюду: в саду, в огороде, в лесу. Вот, например, у вьюнка в солнечный день цветок открыт, а в пасмурный закрыт. Одуванчик перед дождем складывает, как зонтик, свой пушистый шарик. А если всем известный клевер складывает цветочки в соцветии – жди бурю.
Фея: И вот Цветик-семицветик нам принес следующее задание.
Лепесток 7. Нарисуйте цветы.
Приглашаем детей в две команды по 3 человека. Каждой команде на своем планшете нужно нарисовать цветок. Первый рисует стебель и листья (у него зеленый маркер), второй - сердцевину (желтый маркер), третий - лепестки (красный).
Фея: Ребята, какие вы молодцы! Вы справились со всеми заданиями. А сколько нового, интересного и полезного вы узнали сегодня о цветах. Я думаю, вы всегда будете бережно относиться к этим чудесным созданиям природы. Спасибо вам за вашу помощь и за то, что вы такие дружные, смелые, веселые и добрые. До свидания, друзья! (Фея и Цветик-семицветик прощаются и уходят).
infourok.ru
10СЕНТЯБРЯ - ДЕНЬ РАЗНОЦВЕТНЫХ БУКЕТОВ
10СЕНТЯБРЯ - ДЕНЬ РАЗНОЦВЕТНЫХ БУКЕТОВ . Когда я решила создать праздничный блог, я даже и не слышала о таком дне. А потом вдруг случайно вышла на сайт, где каждый день объявлялся праздником. Мне так понравились оригинальные придумки авторов,
что я решила освещать и у себя в блоге такие вот необычные дни. Их может увидеть и почувствовать каждый. Все зависит от угла зрения и фантазии.Именно благодаря фантазии создателей упомянутого сайта появился ДЕНЬ РАЗНОЦВЕТНЫХ БУКЕТОВ.
Когда мы произносим слово «букет», первая ассоциация - это цветы. Ну, конечно, букет цветов. Однако на свете, оказывается очень много предметов, из которых можно сделать самые разнообразные букеты. Причем, смотрятся они не хуже традиционных цветочных собратьев. Они не только оригинальны, но и красивы.
Приглашаю вас на посвященный празднику необычный вернисаж .
1.ГЛАМУРНЫЕ БУКЕТЫ
2.БУКЕТЫ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРИКОВ
3.БУКЕТЫ ДЛЯ СЛАДКОЕЖЕК И ГУРМАНОВ
4.КРЕАТИВНЫЕ БУКЕТЫ
Здесь экспозиция блога, посвященная 10 СЕНТЯБРЯ- ДНЮ РАЗНОЦВЕТНЫХ БУКЕТОВ, заканчивается. Понравилось? Прокомментируйте. А если хотите читать новые интересные материалы, подпишитесь на нашу RSS ленту.Просто нажмите кнопку внизу.
Еще интересные статьи
holiday.mywhole.ru
Сценарий праздника "В королевстве цветов" (для детей старшего дошкольного возраста)
Сценарий праздника "В королевстве цветов" (для детей старшего дошкольного возраста)
Задачи:
- Создать радостное весёлое настроение у детей.
- Закрепить знания о цветах и месте их произрастания.
- Воспитывать бережное отношение к природе, желание помочь.
Место проведения: музыкальный зал детского сада.
Предварительная работа: чтение стихов и легенд о цветах, разучивание танцев, организация выставки рисунков, аппликаций, поделок, изготовление костюмов цветов.
Действующие лица: Ведущий, Фея цветов, Ромашка, дети — цветы.
Ход праздника
Дети в костюмах цветов входят в зал, садятся на корточки, склонив голову.
Ведущий.
От добра, любви и света раскраснелось чудо-лето!Колосится в поле рожь, скачет, скачет летний дождь!Зреют травы, зреют нивы, а в овражке, у реки,Расцветают всем на диво разноцветные цветы.
Под «Вальс цветов» в зал входит Цветочная Фея. Касается волшебной палочки детей поочерёдно и дети-цветы начинают подниматься, т.е. изображают как растёт цветок.
Скачать консепкт
Фея.
Здравствуйте, дети! Я – фея цветов.
Я приветствую всех вас в своём Цветочном царстве.
Моя страна волшебная и все, кто попадают сюда, превращаются в сказочные цветы. Вот и вы превратились в великолепные, необычайно красивые цветы. Давайте познакомимся с вами поближе.
ДЕФИЛЕ ЦВЕТОЧНЫХ КОСТЮМОВ
Фея.
Ну вот мы и познакомились.
Ребята, у меня для вас сюрприз.
Моё царство — волшебное, здесь по волшебству могут появляться цветы.
Но для этого мне потребуется ваша помощь.
Фея: Ребята, вы мне поможете?
Дети: Да!
Фея:
Ну тогда вперед — на встречу к приключениям!
У меня есть друг, цветок-подсказка
Белокрылая ромашка.
Она нам будет помогать.
Под музыку выбегает ребенок в костюме «Ромашки».
Ромашка.
Я ромашка не простаяВся волшебная такая.Золотая серединка,Лепесточки как с картинки.
Будем весело играть,
Будем с вами танцевать!
Ромашка начинает танцевать, дети повторяют движения.
ТАНЕЦ "МИР ВОЛШЕБНЫЙ"
Дети присаживаются
Фея.
Каждый лепесток у ромашки – волшебный, с заданиями,
И я предлагаю вам их выполнить.
За каждое правильно выполненное задание – на поляне будет появляться цветок!
Лепесток 1.
Есть задание для вас,Я прочту стихи сейчас,Я начну, вы продолжайте,Дружно хором отвечайте!
1. Мы грибы несли в корзинеИ еще цветочек синий.Этот полевой цветок -Тонкий нежный... ВАСИЛЁК
2. Я шариком пушистым белею в поле чистом,А дунул ветерок — остался стебелёк.Вот надел свой сарафанчикЯрко-жёлтый… ОДУВАНЧИК.
3. Поворачивает ловкоОн за солнышком головку.Поле словно в желтых волнах.Здесь растет цветок... ПОДСОЛНУХ
4. Посмотрите — у оградыРасцвела царица сада.Не тюльпан и не мимоза,А в шипах красотка... РОЗА
5. Пышный, круглый, как кочан,Головой нам покачал.Летом расцветает он,Замечательный... ПИОН
6. Замечательный цветок,Он как яркий огонек,Пышный, важный, словно пан,Распускается... ТЮЛЬПАН
На поляне появляется цветок.
Лепесток 2.
Фея.
Этот лепесточек простНужно ответить на вопрос:Какого цвета — лето?
Ведущий.
Я предлагаю ребятам спеть песню, которая ответит на этот вопрос.
ПЕСНЯ «ЛЕТО, ТЫ КАКОГО ЦВЕТА?»
Лето, лето, лето,Ты какого цвета?Желтый одуванчик,Словно золотой.
Значит, лето золотого цвета.
Лучший цвет, лучший цвет золотой
Лето, лето, летоТы какого цвета?Колокольчик в полеЯрко-голубой.
Значит, лето голубого цвета,
Лучший цвет, лучший цвет голубой.
Лето, лето, летоТы какого цвета?Зеленеет травка,Зеленеет луг.
Значит лето зелёного цвета
Зеленено, зелено всё вокруг.
Ромашка.
А я так и не поняла, какого цвета — лето?
Дети.
Лето, лето, летоТы какого цвета?Сколько ярких красок ты приносишь нам.Значит, лето сказочного цвета
Рады мы, рады мы всем цветам.
Ромашка.
Вот теперь понятно.
На поляне появляется ещё один цветок.
Лепесток 3.
Фея.
А сейчас — детвора,
Поиграть пришла пора!
ИГРА "ЗАЙМИ МЕСТО"
(Дети — бабочки под музыку летают по кругу вокруг цветов. Как только музыка заканчивается, задача детей-бабочек занять место на цветке. Кто не успел занять место, тот выбывает из игры).
На поляне появляется третий цветок.
Лепесток 4.
Фея.
Хочу всех детей позватьВесёлый танец станцевать!
ТАНЕЦ "БАБОЧКА"
На поляне появляется ещё один цветок.
Лепесток 5.
Фея.
Вы ребята не устали?Хочу, чтоб дети поиграли,Красивый вальс мне станцевали!
ИГРА "НАЙДИ ПАРУ"
(Дети по кругу под музыку передают два цветка в противоположных направлениях. У кого по окончании музыки окажется цветок в руке, та пара танцует вальс).
На поляне появляется пятый цветок.
Лепесток 6.
Фея.
А сейчас, внимание!
Объявляю соревнование.
ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ "ПОСАДИ ЦВЕТЫ В КЛУМБУ"
На поляне появляется следующий цветок.
Дети присаживаются.
Фея.
Ребята, какие вы молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Посмотрите, сколько новых цветов появилось в моём царстве благодаря вам.
Фея.
За то, что вы так старались, я хочу подарить вам венки из красивых полевых цветов. Но сделать вы должны их своими руками.
МАСТЕР-КЛАСС "ПЛЕТЕНИЕ ВЕНКОВ ИЗ ПОЛЕВЫХ ЦВЕТОВ"
Ведущий:
Почему у нас полянка всеми красками цветет?
Это встали спозаранку все цветочки в хоровод.
ЛЕТНИЙ ХОРОВОД "Я ВЕНОЧЕК СДЕЛАЮ"
| Следующая > |
doshkolnik.ru
Праздник цветов
Будем вместе наслаждаться этой дивной красотой,
И прекрасными цветами расцветёт весь шар земной!
Праздники любят все – и взрослые и дети. Какой бы праздник ни пришел в нашу жизнь, его всегда сопровождают цветы. Эти хрупкие и нежные создания невозможно не любить! Это главное украшение домов, улиц, парков и садов.
15 и 16 июня 2017 года в двух корпусах МАДОУ детского сада №172 г. Тюмени состоялся «Праздник цветов», приуроченный к государственной программе «Год экологии в России».
Целью мероприятия стало формирование доброго отношения к природе, показать каждому из нас, как мир прекрасен и хрупок. И, если каждый из нас будет бережно относиться к этому миру, значит, природа и человек еще долгие тысячелетия будут жить в гармонии.
Все участники праздника подобрали цветочные наряды. Кто-то стал изящной розой, кто-то солнечной ромашкой, или грациозным и пылающим тюльпаном, голубоглазой незабудкой, нежной лилией! Парад цветочных костюмов порадовал всех!
Детей на площадке встретило Солнышко, вместе с ним все сделали музыкальную гимнастику и отгадали цветочные загадки.
Сюрпризом для всех участников стало появление героев популярного мультфильма «Тролли». Розочка и Цветан очень любят играть, петь и танцевать, поэтому все цветы на нашей полянке веселились вместе с ними.
Играли в музыкально-подвижные игры «Солнышко и дождик», «Чей букет быстрее соберется», «Цветочный паровозик», пели песни о солнышке и цветах, водили хороводы, тем самым увлекли малышей в мир природы.
Красочное, яркое, летнее развлечение впечатлило каждого ребенка и взрослого. Все веселились от души, дети получил массу положительных эмоций.
Праздников ЦВЕТОВ прошел на УРА!
Авторы: Шпильман Наталья Анатольевна, Киреева Элина Ивановна - музыкальные руководители МАДОУ д/с №172 г. Тюмени.
От редакции интернет-издания «Детские сады Тюменской области» Все авторы репортажей раздела «Дошкольные вести», которые публикуются по договору редакции с ДОУ, в любое время могут заказать "Свидетельство о публикации в СМИ". Образец: Свидетельство о публикации в СМИ.pdf
Перейти к форме заказа >>>
Уважаемые коллеги! Расскажите об интересных мероприятиях в Ваших детских садах. Как стать автором >>>
Ваш материал будет участвовать в областном конкурсе «Детский сад: день за днём» на лучшее освещение деятельности дошкольной образовательной организации в интернет-пространстве в 2017/2018 учебном году. Награждение в День воспитателя и работников дошкольного образования на областном праздничном Педагогическом форуме в Департаменте образования и науки.
tmndetsady.ru
