Картотека Пальчиковая гимнастика для детей подготовительной группы. Пальчиковая гимнастика подготовительная группа картотека
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (картотека )
Картотека пальчиковой гимнастики по лексическим темам в подготовительной группе
Цель:
Развивать речь, память, мышление, воображение, творческую фантазию и эмоциональную сферу детей, снимать умственное и психологическое напряжение во время занятий, развивать координацию и моторику
- «Здравствуй, детский сад!»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(Соединяют пальчики рук в замок (несколько раз).)
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы считать.
(Соединяют поочередно друг с другом одноименные пальчики, начиная с мизинчиков.)
Раз, два, три, четыре, пять
(Разъединяют пальчики.)
Мы закончили считать
(Руки вниз, встряхивают кистями.)
- «Путешествие в страну дорожных знаков и правил»
Дорожных правил очень много!
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Раз — внимание дорога!
Два — сигналы светофора.
Три — смотри, дорожный знак,
А четыре — переход.
(Последовательно соединяют пальчики с большим на обеих руках.)
Правила все надо знать
И всегда их выполнять.
(Разжимают и сжимают кулачки.)
- «Осень. Признаки осени.»
Если листья пожелтели,
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Дождь холодный моросит,
(Делают легкие колебательные движения вытянутыми пальчиками.)
Птицы к югу полетели,
(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики переплетены – «птичка», остальные пальчики совершают движения вверх – вниз.)
Значит, осень к нам спешит.
(Хлопок, кулачок.)
- «Огород. Овощи»
Приглашаем в огород.
Приглашаем народ:
-Заходите в огород!
(Разводят руки в стороны перед собой.)
Проходите между гряд-
(Указательные и средние пальчики обеих рук как ножки «шагают» по столу.)
Там огурчики лежат,
(Изображают огурец: складывают пальчики в форме овала.)
Помидоры висят,
Прямо в рот хотят.
(Изображают помидор: складывают пальчики в форме круга.)
Рядом зреет репка
Ни густа, ни редка.
(Изображают репку: складывают пальчики в форме сердечка.)
Наберем мы овощей
Для себя и для друзей.
(Округляют левую руку как лукошко, а правой рукой «кладут» в него воображаемые овощи.)
5 «Сад. Фрукты»
«Компот»
Будем мы варить компот,
(Левую ладошку держать «ковшиком»)
Фруктов нужно много. Вот:
(Указательным пальчиком правой руки «мешают».)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Варим, варим мы компот.
(Опять «варят» и «мешают».)
Угостим честной народ!
(Руки вытягивают вперед ладошками вверх и разводят в стороны.)
- «Лес»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
(Плавные, волнообразные движения ладошками.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Ветер бросил на тропинку.
(Поднимают руки вверх, а затем плавно опускают ладошки на стол или колени.)
- «Лес. Дикие животные»
Дикие животные водятся в лесу.
(Последовательно соединяют одноименные пальчики правой руки с левой, начиная с больших.)
Здесь увидеть можешь ты
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх.)
Волка и лису,
Зайца и медведя,
Белку и ежа,
Оленя и лося.
(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)
Прячет всех надежно
(Зажимают пальчики в кулачок.)
Лесная тишина.
(Подносят указательный пальчик к губам.)
- «Семья»
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
(Поднимают руки ладошкой к себе и прижимают к груди.)
Это – мама,
Это – я,
Это – бабушка моя,
Это – папа,
Это – дед.
(В соответствии с текстом в определенной последовательности загибают пальчики: сначала безымянный, затем мизинец, указательный пальчик, средний и большой.)
И у нас разлада нет.
(Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)
- «Мамочка любимая, родная!»
«Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом –
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем».
(Выполняют движения по тексту.)
- Неделя здоровья
«Тише, тише не шумите»
Этот пальчик хочет спать
(Загибают большие пальчики на обеих руках.)
Этот пальчик лег в кровать
(Загибают указательные пальчики.)
Этот пальчик чуть вздремнул
(Загибают средние пальчики.)
Этот пальчик уж уснул
(Загибают безымянные пальчики.)
Этот крепко-крепко спит
(Загибают мизинчики.)
Тише, тише, не шумите…
(Подносят указательный пальчик к губам.)
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет,
(Поднимают руки и делают «солнышко».)
Будут птицы щебетать,
(Машут сложенными накрест ладонями.)
Будут пальчики вставать!
(Сжимают и разжимают кулачки.)
- «Здравствуй, зимушка-зима!»
Весело зимой! Не хочется домой!
(Хлопают в ладоши.)
Но ветер приближается-
(Разводят руки в стороны.)
Вьюга начинается.
(Покачивают над головой руками из стороны в сторону.)
Крепчает мороз-
(Сжимают с усилием кулачки.)
Щиплет щеки, щиплет нос
(Пощипывают пальчиками слегка щеки и нос.)
Руки стали замерзать-
(Трут ладони.)
Надо их согревать.
(Дышат на ладони.)
Вечер приближается-
(Разводят руки в стороны.)
Темнота сгущается.
(Закрывают руками глаза.)
Нам домой идти пора.
(Пальчики «шагают».)
-До свидания! До утра!
(Машут рукой на прощание.)
- «Зимующие птицы»
Прилетайте, птички!
Сала дам синичке.
(«Зовущие» движения пальчиков.)
Приготовлю крошки-
Хлебушка немножко.
(4 раза-«режущие» движения одной ладошкой по другой.)
Эти крошки – голубям,
Эти крошки – воробьям.
(Пальцы щепоткой – «крошат хлеб».)
Галки да вороны, Ешьте макароны!
(Одна ладошка скользит по другой по кругу - «катая из хлеба макароны», вытягивают вперёд руки с раскрытой ладонью.)
- «Новогодний праздник»
Приходили к ёлке
(Пальчики рук переплетены, из больших пальчиков–верхушка «ёлочки».)
Зайцы,
(«Ушки» из указательного и среднего пальчика.)
Белки,
(Указательный и средний пальчики чуть согнуть.)
Волки,
(Большие пальчики подняты вверх, указательные согнуты, остальные пальчики прижаты и вытянуты вперед.)
Новый год встречали
(Попеременно хлопают ладошками и сжимают кулачки.)
И подарков ждали.
(Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)
- «Мой дом. Мебель. Электрические приборы»
Мебель я начну считать:
(Показывают ладошки обеих рук.)
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
(Поочередно загибают пальчики в кулачок, начиная с мизинца.)
Много мебели назвали,
(Разжимают кулачки и показывают ладошки.)
Десять пальчиков зажали.
(Сжимают кулачки и поднимают их вверх.)
- «Посуда»
Раз, два, три, четыре,
(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)
Мы посуду перемыли:
(Одна ладошка скользит по другой по кругу.)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Мы посуду перемыли,
(Одна ладошка скользит по другой.)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Поварешку потеряли.
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Так мы маме помогали.
(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)
- 1 «Профессии»
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтер, кондитер и строитель …
(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)
Сразу всех не называю,
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Вам продолжить предлагаю.
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
- «День Защитников Отечества»
Пальцы эти – все бойцы.
Удалые молодцы.
(Сжимают пальчики в кулак, потом растопыривают пальцы на обеих руках.)
Два больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых.
(Приподнимают два больших пальчика, другие крепко сжать в кулак.)
Два гвардейца – храбреца!
Два сметливых молодца!
(Приподнимают указательные пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два танкиста-удальца!
(Приподнимают средние пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
(Приподнимают безымянные пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два мизинца – коротышки –
Очень славные мальчишки!
(Приподнимают мизинцы. Хлопают в ладоши.)
- «Весенние перемены в природе»
Весёлые льдинки
Под самым карнизом,
Над самым оконцем
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Забралось в сосульки
(Стучат пальчиками по столу.)
Весеннее солнце.
(Поднимают руки и делают «солнышко»)
Сверкая, бегут
По сосулькам слезинки…
(Сжимают и разжимают кулачки.)
И тают сосульки –
Весёлые льдинки.
(Стучат пальчиками по столу.)
- 1 «С днем 8 марта! С праздником весенним!»
Огромный букет
Нарисую я маме.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
И с праздником женским
Поздравлю ее.
(Обе ладошки соединяют «бутончиком» и раскрывают «цветком».)
Пусть мамочку солнце
Согреет лучами,
(Складывают обе ладошки вместе, пальчики врозь – «солнце».)
И радостно птицы
Поют для нее.
(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики выпрямлены и переплетены – «птичка», остальными пальчиками совершают колебательные движения.)
- «Одежда. Обувь»
1.«Ботинки»
Всюду, всюду мы вдвоем
Неразлучные идем.
(Средний и указательный пальчики «шагают» по столу.)
Мы гуляем по лугам,
По зеленым берегам,
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать,
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Будем там тихонько спать.
(Кладут ладошки на стол.)
Раз, два, три, четыре, пять –
(Последовательно соединяют пальчики одной руки с пальчиками другой руки.)
Будем вещи мы стирать:
(Кулачки имитируют стирку.)
Платье, брюки и носочки,
Юбку, кофточку, платочки,
Сарафанчик и халат,
Шарф и шапку не забудем –
(Поочередно загибают пальчики на обеих руках в кулачки.)
Их стирать мы тоже будем.
(Кулачки имитируют стирку.)
- «Транспорт»
Есть игрушки у меня:
(Хлопок, кулачок)
Паровоз и два трамвая,
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъемный кран-
Настоящий великан.
(Поочередно загибают соответствующее количество пальчиков.)
Сколько вместе, как узнать?
Помогите сосчитать!
(Сжимают и разжимают пальчики.)
- «Животные жарких стран»
Если в жаркую страну
Я случайно попаду,
(Сжимают и разжимают пальчики.)
То увижу там
(Соединяют все пальчики с большим на обеих рук, образуя «бинокль», подводят к глазам.)
шакала, бегемота, носорога,
Кенгуру, гиппопотама,
Обезьяну, тигра, льва,
Крокодила и слона.
(Разгибают по очереди пальчики на правой и левой руках, начиная с большого.)
Хорошо живется им –
(Хлопают в ладоши, разводят руки в стороны.)
Не бывает снежных зим.
(Указательным пальчиком двигают влево-вправо.)
- «Если очень захотеть, можно в космос полететь»
"На ракете"
Раз, два, три, четыре, пять -
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с мизинчиков.)
В космос полетел отряд.
(Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх.)
Командир в бинокль глядит,
Что он видит впереди?
(Пальчики обеих рук соединяют с большими, образуя «бинокль».)
Солнце, планеты, спутники, кометы,
Большую желтую луну.
(Разгибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
- «Домашние животные»
«В деревне»
Я в деревне отдыхаю,
(Руки на столе ладошками вниз. Разводят и соединяют пальцы правой руки.)
Всех зверей домашних знаю:
(Разводят и соединяют пальчики левой руки.)
Кролик, лошадь,
Кот, корова и свинья,
(Называя животное, поднимают и удерживают на весу каждый пальчик левой руки, начиная с большого.)
И коза с козлом,
А еще баран с овцой,
Да верный пес –
(Поднимают и удерживают на весу каждый пальчик правой руки, начиная с большого.)
Помощник мой.
(Большой пальчик правой руки поднимают вверх, указательный сгибают, остальные вытягивают вперед и прижимают друг к другу – «собака», левая рука лежит на столе ладошкой вниз.)
- 2 «На птичьем дворе»
Во дворе стоит забор,
За забором птичий двор.
(Руки на столе: правая – ладошка вниз, левая – сжата в кулак; поочередно меняют положение рук.)
Тут галдеж и суета
Начинается с утра:
(Ударяют правой рукой, сжатой в кулак, в ладошку левой руки, затем меняют положение.)
Кукарекают, гогочут,
Громко крякают, болбочут
(Последовательно соединяют пальчики обеих рук с большими.)
Гуси, утки, индюки,
Курицы и петухи.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
25.. «Луг. Насекомые»
«На лугу»
Вырос высокий цветок на поляне,
(Соединяют запястья, разводят ладошки в стороны, пальчики немного округляют.)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(Раскрывают пальцы рук, будто раскрывается бутон.)
Всем лепесткам красоту и питание
(Ритмично двигают пальчиками вместе-врозь.)
Дружно дают под землей корешки.
(Опускают ладошки вниз, тыльной стороной прижимают друг к дружке, пальчики разводят.)
- «День Победы»
Что такое день победы?
(Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.)
Это праздник!
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Ордена и награды боевые.
(Кулачки прижимают к груди.)
И салюты золотые,
(Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.)
И тюльпанчики цветные,
(Показывают руками бутон.)
И чистая земля.
(Рисуют большой круг в воздухе).
27.. «Скоро в школу»
«Школа»
В школу осенью пойду.
(«Шагают» пальчиками по столу. )
Там друзей себе найду.
(Соединяют пальчики рук в замок.)
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
(Загибают большие пальчики, затем загибают по два пальчика одновременно на обеих руках.)
Я таким учёным буду!
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Но свой садик не забуду.
(Двигают указательным пальчиком влево-вправо.)
- Мой город
Я по городу хожу, Ходьба на месте
Я про город расскажу.
Поликлинники, аптеки, (Сгибают пальцы на обеих руках)
Магазины, заводы и библиотеки.
Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы)
И деревьев, и цветов.
ЦУП, ракета и музей, (Стучать пальчиком о пальчик)
Город нужен для людей. (Хлопки)
- «Лето»
Вот и лето наступает,
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Всех на отдых приглашает.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших. )
Будем плавать, загорать
(Делают круговые движения кистями; складывают ладошки вместе, пальчики врозь – «солнышко».)
И на даче отдыхать.
(Показывают «домик».)
Автор: Немкович В.Д.
nemkovich-ds31korolev.edumsko.ru
КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Подготовительная к школе группа
ТемаНазвание пальчиковой гимнастики
Период
Хочу всё знать
Семь вещей у нас в портфеле: (сжимают и разжимают пальцы)
Промокашка и тетрадь, (загибают поочередно пальцы)
Ручка есть, чтобы писать
И резинка, чтобы пятна
Убирала аккуратно
И пенал, и карандаш,
И букварь – приятель наш.
1-2 неделя
Скоро в школу
Карандаш
Всё нарисует карандаш, (держат в руке «карандаш»)
Когда ему работу дашь. (стучат пальцами по столу)
Но сам без дела не сиди: (сжимают и разжимают пальцы)
Карандашом руководи. (пишут «карандашом» по столу)
3-4 неделя
Мой дом, мой город, моя республика
Люблю по городу гулять, (дети «шагают» пальчиками обеих рук по столу)
Люблю смотреть,
Люблю считать (на каждое название достопримечательности
Космонавтов - раз, Ленина - два, загибают по одному пальчики)
Улица Победы – три.
А четыре - я живу в квартире.
Пять – гуляю в парке я опять.
Шесть – на Белую схожу
И на волны погляжу.
Семь – Дворец культуры,
Красив и огромен
И стоит на площади он.
Восемь – ёлка в Новый год.
Девять – повстречался мне
Памятник большой войне.
Я тихонько постою и цветочки положу!
Десять – наш кинотеатр Октябрь.
В магазине хлеб куплю.
Очень город я люблю!
1-2 неделя
Осенины
Осень
Раз, два, три, четыре, пять – (сжимают и разжимают кулачки)
Будем листья собирать.
Листья березы, (загибают в ритме каждой строчки
Листья рябины, по одному пальцу)
Листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Маме осенний букет отнесем (сжимают и разжимают кулачки)
3-4 неделя
День
народного единства
Дружные ребята
Дружат в нашей группеДевочки и мальчики. (пальцы ритмично сжимаются в «замок» и разъединяются)Мы с тобой подружимМаленькие пальчики. (подушечки всех пальцев одной руки одновременно
дотрагиваются до пальцев другой)Раз, два, три, четыре, пять… (поочередно соединяем одноименные пальцы: большой с
большим, указательный с указательным и т.д.)Начинай считать опять. (одновременно касаемся подушечками пальцев двух рук)Раз, два, три, четыре, пять… (поочередное касание)Мы закончили считать. (встряхиваем опущенные вниз кисти рук)
1-2 неделя
День
приветствий
Здравствуй!
Здравствуй, солнце золотое! (дети пальцами правой руки по очереди «здороваются» с
пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками, начиная с
больших пальцев)
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в одном краю –
Всех я вас приветствую! (переплетают пальцы «замочком» и поднимают руки над головой)
3-4 неделя
День
матери, день отца
Дружная семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!
1-2 неделя
Праздник чая
Чайник
Привет, я – чайник (показываем руками толщину)
Большой и толстый
Вот моя ручка, (руку вбок)
А вот мой носик (другую руку вверх и в сторону)
Если буду кипеть, (хлопаем рукой на макушке)
Я буду свистеть (изображаем свист)
С печки меня возьмешь, (наклоняемся в сторону, где рука-ручка)
Чаю себе нальёшь. (наклон в строну, где рука-носик)
3-4 неделя
Новый год
Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)
Что за чудеса случились
Этой ночью новогодней.
Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)
А увидели парад:
В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)
Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)
А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)
Пушистая, в иголочках.
1-2 неделя
Зима
Раз, два, три, четыре (загибают пальцы начиная с большого)
Мы с тобой снежок слепили (лепят, меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий (показывают круг, сжимают ладони вместе )
И совсем - совсем не сладкий. (грозят пальцем)
Раз – подбросим, два – поймаем. (подбрасывают и ловят «снежок»)
Три – уроним (роняют воображаемый снежок)
И… ломаем. (топают).
3-4 неделя
День
защитника Отечества
Сегодня праздник всех отцов, (сжимают и разжимают пальцы)
Всех сыновей, всех кто готов, (хлопают в ладоши)
Свой дом и маму защитить, (из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу)
Всех нас от бед отгородить! (сжимают и разжимают пальцы)
1-2 неделя
Международный женский день
8 марта
Моя семья
Знаю я, что у меня (поднимают руку ладонью к себе
Дома дружная семья: и в соответствии с текстом
Это – мама, в определенной последовательности загибают пальцы:
Это – я, сначала безымянный, затем мизинец, указательный палец,
Это – бабушка моя, средний и большой)
Это – папа,
Это – дед.
И у нас разлада нет.
3-4 неделя
Народная
культура и традиции
За работу.
Ну ка, братцы, за работу, (выполняют движения в соответствии с текстом, начиная с большого пальца)
Покажи свою охоту.
Большаку дрова рубить,
Печи все тебе топить,
А тебе воду носить,
А тебе обед варить,
А тебе посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь да плясать,
Наших деток забавлять
1-2 неделя
Весна
Весёлые льдинки
Под самым карнизом, (сжимают и разжимают пальцы)
Над самым оконцем
Забралось в сосульки (стучат пальцами по столу)
Весеннее солнце. (поднимают руки и делают «солнышко»)
Сверкая, бегут (сжимают и разжимают пальцы)
По сосульками слезинки…
И тают сосульки – (стучат пальцами по столу)
Весёлые льдинки.
3-4 неделя
День Победы
Капитан
Я плыву на лодке белой (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями
По волнам с жемчужной пеной. друг к другу, слегка приоткрыв.
Я - отважный капитан, проговаривая стишок, показывать, как лодка
Мне не страшен ураган. качается на волнах, а затем плавными движениями рук
Чайки белые кружатся, сами волны, потом по тексту
Тоже ветра не боятся. стиха показать чайку, скрестив руки, соединив
Лишь пугает птичий крик ладони тыльной стороной и помахать
Стайку золотистых рыб. пальцами, сжатыми вместе
И, объездив чудо-страны, выпрямленными ладонями с пальцами,
Посмотрев на океаны, прижатыми друг к другу изобразить рыбок.
Путешественник-герой, плавными движениями ладоней показать
К маме я вернусь домой. как рыбы плывут в воде)
1-2 неделя
Лето
Я рисую лето
Я рисую лето: (рисуют пальчиком по столу)
Красной краской – (рисуют в воздухе «солнце»)
Солнце,
На газонах розы, (сжимают и разжимают пальцы)
На лугах покосы,
Синей краской – небо (рисуют в воздухе «облака»)
И ручей певучей. (на столе рисуют пальцем «ручей»)
3-4 неделя
Подготовительная к школе группа
ТемаНазвание физкультминутки
Период
Хочу всё знать
Школьникам на память
Если хочешь строить мост, (идут по кругу)
Наблюдать движенье звёзд, (останавливаются и поднимают руки вверх)
Управлять машиной в поле (берут в руки воображаемый руль, бегут по группе)
Иль вести машину ввысь, - (расставив руки в стороны «летают» по группе)
Хорошо работай в школе, (руки складывают, как школьники, сидящие за партой)
Добросовестно учись!
1-2 неделя
Скоро в школу
Переменка
Переменка, переменка! (стоят в круга, хлопают в ладоши)
Отдохните хорошенько
Можно бегать и шуметь, (бегают по группе)
Танцевать и песни петь, (танцуют, как умеют)
Можно сесть и помолчать, (приседают на корточки и затихают)
Толь – чур! Нельзя – скучать! (вскакивают и прыгают)
3-4 неделя
Мой дом, мой город, моя республика
По городу трамваи, троллейбусы идут, («едут» по кругу)
Их по своим маршрутам водители ведут
Спешишь ли в гости к другу, (делают повороты туловищем)
Иль в школу на урок,
Они без опоздания тебя доставят в срок («едут» по кругу)
1-2 неделя
Осенины
Листья осенние тихо кружатся, (плавно кружатся)
Прямо нам под ноги листья ложатся (приседают)
И под ногами шуршат, шелестят (водят руками по полу)
Будто опять закружиться хотят (плавно кружатся)
3-4 неделя
День
народного единства
Солнце скрылось за домами, («солнышко» над головой)
Покидаем детский сад. (шаги на месте)
Я рассказываю маме (показывают на себя, а потом на воображаемую маму)
Про себя и про ребят: (показывают на себя, а потом на других ребят)
Как мы хором песни пели, (далее движения по тексту)
Как играли в чехарду,
Что мы пили, что мы ели,
Что читали в детсаду.
1-2 неделя
День
приветствий
Здравствуй, радуга-дуга, (дети выполняют наклон)
Разноцветный мостик! (широко разводят руки в стороны, «рисуя» в воздухе дугу)
Здравствуй, радуга-дуга! (вновь выполняют наклон)
Принимай нас в гости. (идут, по кругу взявшись за руки)
Мы по радуге бегом (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени)
Пробежимся босиком.
Через радугу-дугу (встают лицом в круг, делают четыре прыжка на носках)
Перепрыгнем на бегу (делают еще четыре прыжка на носках)
И опять бегом, бегом (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени)
Пробежимся босиком.
3-4 неделя
День
матери, день отца
Если был бы я девчонкой…
Если был бы я девчонкой, (идут по кругу)
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал (останавливаются и повторяют движения
Я б рубашки постирал, в соответствии с текстом)
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам (прыгают на месте)
Я б расставил по местам!
От чего ж я не девчонка? (мальчики машут рукой)
Я бы маме так помог! (ставят руки на пояс)
Мама, сразу бы сказала:
- молодчина ты, сынок! (вытягивают руки вперёд ладонями вверх)
1-2 неделя
Праздник чая
Чайник
Я – чайник, (дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую
Ворчун, хлопотун, сумасброд, держат на поясе)
Я вам напоказ выставляю живот. (животик надут)
Я чай кипячу, клокочу и кричу: (топают обеими ногами)
«Эй люди, я с вами почайпить хочу» (делают призывные движения правой рукой)
3-4 неделя
Новый год
Наряжали звери ёлку (изображая животных по выбору, идут по кругу)
Помогал зайчонок волку, (делают движения, словно наряжают ёлку)
Белочка и ёжик
Потрудились тоже.
К ёлочке несли корзины, (идут по кругу с «корзинами» в руках)
В них грибочки и рябина, (достают «грибочки», «рябину», «яблочки» из «корзины»
Яблочки на диво и показывают друг другу)
Будет ель красива (хлопают в ладоши и прыгают на месте)
1-2 неделя
Зима
Снежинки
Кружатся снежинки (кружатся на носочках)
В воздухе морозном.
Падают на землю (медленно приседают, руками показывают
Кружевные звёзды. падение снежинок)
Вот одна упала. (встают, «ловят» снежинку на ладонь)
Ой, не тай, снежинка (бережно, прикрывают «снежинку» и сдувают её)
Подожди немножко.
3-4 неделя
День
защитника Отечества
Может он в футбол играть, («пинают» ногами мяч)
Может книжку мне читать, (складывают руки, как книжку)
Может суп мне разогреть, (сжимают и разжимают пальцы)
Может мультик посмотреть. (прыгают на месте)
Может поиграть он в шашки, (делают повороты туловищем)
Может даже вымыть чашки, (делают движения напоминающие мытьё посуды )
Может прокатить меня (скачут по кругу как лошадки)
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить («ловят рыбу»)
Может кран на кухне починить. (хлопают в ладоши)
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой! (маршируют по кругу)
1-2 неделя
Международный
женский день
8 марта
Мамин праздник
Вот подснежник на поляне, (идут по кругу)
Я его нашел. (нагибаются «срывают цветок»)
Отнесу подснежник маме, (идут по кругу, в руке «цветок»)
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно (обнимают сами себя)
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник (разводят руки в стороны)
От её тепла.
3-4 неделя
Народная
культура и традиции
Вышивают девочки, («вышивают»)
Сидя на траве, (приседают)
Вышивают девочки
Шёлком на канве. («вышивают»)
- Это клюв! А это шпоры!
- А вот это гребешок! (показывают клюв, шпоры, гребешок)
Приутихли разговоры, (пальчик прикладывают к губам)
За стежком бежит стежок. (бегут друг за другом)
1-2 неделя
Весна
Весна, весна красная
Весна, весна красная! (дети идут по кругу, взявшись за руки)
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью (поворачиваются и в противоположную сторону)
С великой милостью:
С льном высоким, (останавливаются, поднимаются на носочки, тянут
руки вверх, делают вдох)
С корнем глубоким, (опускают руки, приседают, делают выдох)
С хлебами обильными. (взявшись за руки, бегут по кругу).
3-4 неделя
День Победы
Самолёт
Руки в стороны – в полёт (дети поднимают прямые руки в стороны
Полетит наш самолёт. поворачиваются вокруг себя
Сделал правый поворот, через правое плечо, подняв правую руку
Сделал левый поворот, поворачиваются через левое плечо, подняв левую руку
Крыльями покачал, покачивают крыльями руками
Загудел и задрожал. поднимаются на носки опускаются на всю ступню и гудят «у-у-у…»
Начинается полёт, бегут по кругу, расставив руки в стороны
Полетел наш самолёт,
Вот закончился полёт, замедляют бег
Приземлился самолёт. опускаются на одно колено)
1-2 неделя
Лето
Раз, два, три, четыре, пять, (скачут по кругу)
Будем летом мы играть,
Будем плавать и качаться, («плывут»)
Будет прыгать и кататься, («прыгают»)
Будем бегать, загорать. (бегают по группе)
И грибочки собирать.
3-4 неделя
Список литературы
infourok.ru
Картотека пальчиковой гимнастики для подготовительной группы
Сентябрь 1неделя (5.09- 9.09) «Моя Родина»
Российский край, моя земля,Родимые просторы!У нас и реки, и поля,Моря, леса и горы. И север есть у нас, и юг.Сады цветут на юге.На севере снега вокруг –Там холода и вьюги. В Москве ложатся спать сейчас,Луна глядит в оконце.Дальневосточник в тот же часВстаёт, встречая солнце.
2 неделя ( 12.09 – 16.09) «Детский сад»
Дружат в нашей группе ( пальцы рук соединяют) Девочки и мальчики. ( в замок несколько раз) Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Раз, два, три, четыре, пять (пальцы с мизинчика поочередно) Начинаем мы считать. ( соединяют друг с другом) Раз, два, три, четыре, пять Мы закончили считать (Руки вниз, встряхивают кистями)
3 неделя (19.09 – 23.09) «Деревья»
Вот деревья:
Клен, рябина, липа,
Дуб, береза, вяз,
Ясень, тополь, елка, пихта,
Мы в лесу встречаем вас.
4 неделя ( 26.09 – 30.09 ) «Овощи»
В нашем огороде много овощей, Их пересчитаем, станет веселей, Морковка, лук и огурец, Помидор и перец. Пять видов овощей назвали, Пять пальчиков в кулак зажали
Октябрь
1 неделя (13.09 – 7.10) «Фрукты»
| Палец толстый и большойВ сад за сливами пошёл. | (Ладошка собрана в «кулачок». Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и так несколько раз) |
| Указательный с порогаУказал ему дорогу. | (Отгибаем указательный пальчик, далее «сгибаем-разгибаем») |
| Средний палец самый меткий,Он сбивает сливы с ветки. | (Отгибаем средний пальчик, «сгибаем-разгибаем» его. При этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы) |
| Безымянный подбирает, | (Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками) |
| А мизинчик-господинчикВ землю косточки бросает! | (Отгибаем мизинчик) |
2 неделя (10.10 -14.10) «Осень»
«Вышел дождик погулять» Раз, два,три, четыре,пять, Вышел дождик погулять. Шел неспешно по привычке, А куда ему спешить? Вдруг читает на табличке: «По газону не ходить» Дождь вздохнул тихонько: - Ох! И ушел. Газон засох.
3 неделя (17.10-21.10) «Грибы»
Топ-топ – пять шагов, (шагаем пальчиками по столу)в туесочке пять грибов.(переплетая пальцы обеих рук – туесок, сжать кулачок) Мухомор красный – гриб опасный, а второй – лисичка, рыжая косичка. Третий гриб – волнушка, розовое ушко. А четвёртый гриб – сморчок, бородатый старичок. Пятый гриб – белый, ешь его смело!» (на каждое двустишие разгибаем по одному пальчику, начиная с мизинца)
4 неделя ( 24.10-28.10) «Дикие животные осенью»
«Ежик»
По сухой лесной дорожке — Топ-топ-топ — топочут ножки. Ходит, бродит вдоль дорожек Весь в иголках серый ёжик Ищет ягодки, грибочки Для сыночка и для дочки
Ноябрь
1 неделя (31.10 -3.11) «Одежда. Обувь»
Раз, два, три, четыре, пять – Последовательно соединяют пальцы Будем вещи мы стирать: одной руки с пальцами другой руки. Платье, брюки и носочки, Юбку, кофточку, платочки. Шарф и шапку не забудем – Их стирать мы тоже будем. Кулачки имитируют стирку.
2неделя (7.11 – 11.11) «Поле. Труд хлебороба»
Муку в тесто замесили (сжимают и разжимают пальцы)
А из теста мы слепили (прихлопывают ладошками) Пирожки и плюшки. Сдобные ватрушки. Булочки и калачи,
Все мы испечем в печи (поочередно загибают пальцы на обеих руках, затем разворачивают ладошки)
Очень вкусно! (гладят по животу)
3 неделя (14.11-18.11) «Человек. Части тела»
«Дружные пальчики».
| Эти пальчики щипают, | Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки (или мамину ладонь). |
| Эти пальчики гуляют, | Указательный и средний "идут" по другой руке. |
| Эти - любят поболтать, | Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга (шурша). |
| Эти - тихо подремать, | Безымянный и мизинец прижимаем к ладони. |
| А большой с мизинцем братцемМогут чисто умываться. | Крутим большим пальцем вокруг мизинца. |
4 неделя (21.11-25.11) «Мебель»
«Мебель я начну считать»
Мебель я начну считать: (дети делают ритмичные хлопки) Кресло, стол, диван, кровать, (на каждую строчку пальчики «здороваются»
Полка, тумбочка, буфет, Шкаф, комод, и табурет. Много мебели назвали - (показывают десять пальцев ) Десять пальчиков зажал. (сжимают пальцы в кулак)
5 неделя 28.11-2.12 «Посуда»
Девочка Иринка порядок наводила.(Показывают большой палец.)Девочка Иринка кукле говорила:«Салфетки должны быть в салфетнице,Масло должно быть в масленке,Хлебушек должен быть в хлебнице,А соль? Ну, конечно, в солонке!»(Поочередно соединяют большой палец с остальными.)
Декабрь 1 неделя 5.12-9.12 «Продукты питания»
Мышка зёрнышко нашла,И на мельницу снесла.Намолола там муки,Испекла всем пирожки:Мышонку – с капустой,Мышонку – с картошкой,Мышонку – с морковкой,Мышонку – с морошкой.Для большого толстячка – Аж четыре пирожка:С капустой, с картошкой, с морковкой, с
2 неделя 12.12-16.12 «Домашние животные»
«Поросята»
(Пальцы правой руки - поросята, левая рука повернута ладонью вверх)
Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял (сгибаем-разгибаем мизинец правой руки)
Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал (безымянный палец правой руки "чешется" о ладонь левой руки)
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю (2 раза). ("Фонарики")
Этот толстый поросёнок носом землю ковырял (средний палец правой руки "ковыряет" ладонь левой руки)
Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал (указательным пальцем правой руки рисуем на ладони левой руки)
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю (2 раза). ("Фонарики")
Этот толстый поросёнок - лежебока и нахал, (сгибаем-разгибаем большой правой руки)
Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал (сжимаем пальцы правой руки в кулак и резко разжимаем)
.
3 неделя 19.12-23.12 «Зима»
Снежинки
Стою и снежинки в ладошку ловлю. (Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки.)
Я зиму, и снег, и снежинки люблю. (Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.)
Но где же снежинки? (На вопрос сжать кулаки.)
В ладошке вода. (На ответ – разжать.)
Куда же исчезли снежинки? Куда? (На первый вопрос сжать кулаки, на второй – разжать.)
Растаяли хрупкие льдинки-лучи…
Как видно, ладошки мои горячи. (Мелкие потряхивания расслабленными ладонями.)
4 неделя 26.12-30.12 «Каникулы. Новый год»
Зима
Падал снег на порог.
(Дети два раза медленно опускают ладони на стол.)
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пёк, (Показывают, как лепят пирог.)
Ручейком пирог утёк. («Бегут» пальчиками обеих рук по столу.)
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки. (Опять показывают, как лепят пирог.)
Январь
2 неделя 9.01-13.01«Зимние забавы»
«Снежный ком» Мы слепили снежный ком, (Имитация лепки комочка.)Ушки сделали потом. (Указательным и большим пальцем делаем прищепы.)И как раз вместо глаз –Угольки нашлись у нас. (Щепоть из пальчиков – угольки.)Кролик вышел как живой: (Поглаживания кролика.)И с хвостом, и с головой.За усы не тяни — («Трепещут».)Из соломинки они.Длинные, блестящие, (Щепотью тянем усики.)Точно настоящие.
3 неделя 16.01-20.01 «Зимующие птицы»
«Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей. Прилетело?Мы расскажем. Две синицы, воробей,Дятел в пестрых перышках. Всем хватило зернышек. Ритмично сжимают и разжимают кулачки. Загибание пальчиков, начиная с большего. Ритмично сжимают и разжимают кулачки.
4 неделя
Дикие животные зимой»
«У каждого есть дом»
У лисы в лесу глухом Есть нора — надежный дом. Не страшны зимой метели Белочке в дупле на ели. Под кустами еж колючий. Нагребает листья в кучу. Из ветвей, корней, коры Хатки делают бобры. Спит в берлоге косолапый, До весны сосет он лапу Есть у каждого свой дом Всем тепло, уютно в нем.
Февраль
1 неделя 30.02-3.02 «Животные холодных стран»
Мальчик-с-пальчик, где ты был? –Я по Северу бродил. Встретил там песца, тюленя, Горностая и оленя, Белого медведя встретил И моржа я там заметил, И кита увидел в море, Даже чаек на просторе. Всем подарки я дарил Всяк меня благодарил!
2 неделя 06.02-10.02 «Дом и его части»
Целый день тук да тук - Раздается звонкий стук. (Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам.) Молоточки стучат, (Стучать кулаком о кулак). Строим домик для ребят. (Пальцы соединить, показать "крышу"). Вот какой хороший дом, (Сжимать-разжимать пальцы). Как мы славно заживем. (Вращать кисти рук).
3 неделя 13.02-17.02 «Наша армия»
Пальцы эти – все бойцы. Удалые молодцы. Два больших и крепких малых И солдат в боях бывалых. Два гвардейца – храбреца!
Два сметливых молодца! Два героя безымянных, Но в работе очень рьяных! Два мизинца – коротышки – Очень славные мальчишки!
4 неделя (20.02- 22.02) «Наша армия»
Аты – баты! Аты – баты!
(поочередно шагают указательным
и средним пальцами то правой, то левой руки)
На парад идут солдаты.
Вот идут танкисты,
потом артиллеристы,
А потом пехота
Рота за ротой.
(по очереди соединяем подушечки пальцев,
начиная с большого пальца)
Март 1 неделя (27.02 – 3.03) «Семья»
Этот пальчик - дедушка, (выставляем большой пальчик) Этот пальчик - бабушка, (выставляем указательный пальчик) Этот пальчик - папочка, (показываем средний пальчик) Этот пальчик - мамочка, (безымянный пальчик) Этот пальчик - я, (показываем мизинец) Вот и вся моя семья! (ритмично сжимаем и разжимаем руку, а в заключении распрямляем все пальчики).
2 неделя (6.03. 10.03) «Праздник 8 Марта»
«Наши мамы»
| Много мам на белом свете, Всех их любят очень дети! Журналист и инженер, Повар, милиционер, Швея, кондуктор и учитель, Врач, парикмахер и строитель – Мамы разные нужны, Мамы разные важны! | Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи. Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке.
Сжимают обе ладошки в «замочек». Разводят руки, поднимают ладошки вверх. |
3 неделя (13.03 – 17.03) «Весна»
«Капель»
С крыши капает капель:Кап-кап, кап- кап! (В медленном темпе.)Это к нам пришёл апрель:Кап-кап, кап-кап! (Увеличиваем темп.)Солнце припекло сильней («Солнышко» из ладошек, пальчики растопырены как лучики солнца)И быстрей звенит капель:Кап, кап, кап, кап, кап! Кап-кап-кап-кап!!! (повторяем движение капели быстром темпе.)
4 неделя (14.03-18.03) «Перелетные птицы»
«Перелетные птицы»
Тили – тили, тили – тили (скрещивают большие пальцы, машут ладошками)
С юга птицы прилетели.
Прилетел к нам скворушка (поочередно сгибаем пальцы, начиная с мизинца левой руки)
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж –
Все вернулись, прилетели, (скрещиваем пальцы, машем ладошками)
Песни звонкие запели. (указательным и большим пальцами
делаем клюв – птицы поют)
27.03-31.03 Транспорт
Будем пальчики сгибать -(Сжимают и разжимают пальчики.)Будем транспорт называть:Автомобиль и вертолет,Трамвай, метро и самолет.(Поочередно разжимают пальчики, начиная с мизинца.)Пять пальцев мы в кулак зажали,Пять видов транспорта назвали.(Сжимают пальцы в кулачок, начиная с большого.)
Апрель
1неделя ( 3.04-7.04 ) «Животные жарких стран»
За мамой слонихой шагает слоненок,За крокодилихой - крокодиленок,За львицей шагает маленький львенок,За верблюдицей бежит верблюжонок,За зеброй спешит полосатый зебренок.За кем же торопится каждый ребенок?(Поочередно из кулачков разжимают пальцы то левой, то правой руки, начиная с больших.)
2 неделя 10.04-14.04 « Профессии»
Много есть профессий знатных, (Соединять пальцы правой руки с большим.)
И полезных, и приятных. (Соединять пальцы левой руки с большим.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель…(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.)
Сразу всех не называю, (Сжимать и разжимать кулачки.)
Вам продолжить предлагаю. (Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.)
3 неделя 17.04-21.04 «Морские и речные обитатели»
«Медузы»
(Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы.)Две огромные медузыПрилепились пузом к пузу.(После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой.)Выгнем щупальца сильнее-Вот как гнуться мы умеем!
4 неделя 24.04-28.04 «Наш город. Наша улица»
| Мы по городу шагаем,Много видим, называем:Светофоры и машины,Пешеходы, магазины, Скверы, улицы, мостыИ деревья , и кусты. |
. |
Май 1 неделя 02.05-05.05 «День победы»
Что такое день победы (рисуем вопрос пальцами в воздухе), Это праздник, ордена (кулачок прикладываем к груди), И награды боевые, и салюты золотые (руки вверх, пальцы растопырив на обеих руках), И тюльпанчики цветные (покажу руками бутон), И чистая земля. (рисуем большой круг в воздухе).
2 неделя 10.05-12.05 «Цветы»
«Мак»
На пригорке вырос мак (Пальцы левой руки собрать в щепоть)Он склонил головку так (Бутон наклонить)Бабочка над ним порхает, (Перекрестить руки, помахать)Быстро крыльями мелькает.Облетели лепестки, (Правой рукой отогнуть пальцы левой)Высох домик от жарыстал греметь как погремушка. (Пальцы сложить в щепоть)Вот так славная игрушка. (Пальцы левой руки сжать в кулак «погреметь», как погремушкой)
3 неделя 15.05-19.05 «Насекомые»
Дружно пальчики считаемНасекомых называем:(сжимаем и разжимаем пальц) Бабочка, кузнечик, муха,Это жук с зеленым брюхом.(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)Это кто же тут звенит?(вращаем мизинцем)Ой, сюда комар летит!Прячьтесь!(прячем руки за спину)
4 неделя 22.05-26.05 «Школа»
| В школу осенью пойду. Там друзей себе найду, | Дети «шагают» пальчиками по столу. |
| Научусь писать, читать, Быстро, правильно считать. | Загибают по одному пальчику на обеих руках. |
| Я таким ученым буду! Но свой садик не забуду. | Грозят указательным пальчиком правой руки. |
kopilkaurokov.ru
Картотека Пальчиковая гимнастика для детей подготовительной группы
«Мама»
- Мама, мама!- Что, что, что?
- Гости едут.
- Ну и что?
- Здрасьте, здрасьте!
- Чмок, чмок, чмок!
- Здрасьте, здрасьте!
- Чмок, чмок, чмок!
Ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг к другу. Мизинцы четыре раза энергично касаются друг друга. Три раза касаются указательные пальцы. Снова касаются мизинцы. Соприкасаются указательные.
Безымянный и средний пальцы дважды скрещиваются с теми же пальцами другой руки.
Эти же пальцы «целуются» (лёгкое касание).
«Хвостатый-хитроватый»
- Эй, Хвостатый-хитроватый!Это ты в ветвях повис?
-С-с-с-с-с-с!
- Эй, Хвостатый-хитроватый!
- Это ты в траве шуршишь?
Ш-ш-ш-ш-ш!
- Эй, Хвостатый-хитроватый!
- Не боюсь твоих шу-шу.
- У-ку-шу!
Ритмично хлопать в ладоши.
Потряхивать кистями рук.
Приложить пальчик к губам.
Хлопать ритмично в ладоши.
Потереть ладошку о ладошку.
Приложить пальчик к губам.
Ритмично хлопать в ладоши.
Погрозить пальчиком.
Сделать «зубы» из кистей рук, соединять и размыкать кончики пальцев, выполнять движения ритмично и чётко.
«Замок - чудак»
На двери замок-чудак.Не открыть его никак.
Я его и так, я его и сяк,
Я его туда, я его сюда.
Ну никак не открывается!
Вынул связку я ключей-
Ну-ка, ключик, поскорей!
Этот ключик не подходит.
Этот ключик не выходит,
Этот ключ не открывает,
этот ключ не вылезает.
Этот ключик - от сарая.
Вынул связку я другую -
Этот ключик не подходит.
Этот ключик не выходит,
Этот ключ не открывает,
этот ключ не вылезает.
Этот ключик - от рояля.
На двери весит замок,
Я его открыть не смог!
Пальцы сцеплены в «замок».
Несколько раз эмоционально и с ускорением выворачивать замок в разные стороны. Выполнять потягивание, пытаясь открыть замок.
Энергично встряхивать кистью одной руки. Поочерёдно, начиная с мизинца, крутить пальцы одной руки в кулачке другой;
Безымянный и указательный пальцы «застревают» в замке.
Поднять большой палец вверх.
Те же движения выполнять другой рукой.
Поднять большой палец вверх.
Развести руки в стороны.
«В гости»
В гости к пальчику большомуПрибегали прямо к дому
Указательный и средний
Безымянный и последний –
Сам мизинчик - малышок
Постучался на порог.
Все пальчики - друзья.
Друг без друга нам нельзя.
Руки поднять вверх, пошевелить большими пальцами и прижать их к ладоням.
Энергично пошевелить остальными пальцами.
Прижимать к ладони те пальцы, о которых говорится.
Пошевелить мизинцами и сжать пальцы в кулачки.
Постучать кулачком о кулачок. Пожать ладошку ладошкой.
Пальцы одной руки соединить с соответствующими пальцами другой руки.
Упражнение для рук «Шалтай-Болтай» Пр. №30
Шалтай-Болтай сидел на стене.Шалтай-Болтай свалился во сне.
Вся королевская конница
Вся королевская рать
Не может Шалтая,
Не может Болтая,
Шалтая – Болтая собрать.
Раскачивать руки вправо-влево, отводя их слегка за спину.
Резко согнуть корпус, опустить голову. Руки свободно раскачиваются.
Энергично маршировать на месте.
Корпус согнут, голова опущена, руки свободно раскачиваются.
«Гномы»
Стали гномы гостей приглашать.Стали гномы гостей угощать.
Каждому гостю досталось варенье.
Пальчики склеило то угощение.
Плотно прижались ладошка к ладошке. Гости не могут взять даже ложки.
Указательным пальцем правой руки надавливать по очереди на подушечки пальцев левой руки. Указательным пальцем левой руки надавливать по очереди на подушечки пальцев правой руки.
«Намазывать» варенье на кончик каждого пальца, начиная с большого пальца. Соединить одноимённые пальцы (подушечки) рук. Пальцы широко расставлены.
Крепко прижать ладони одна к другой.
Плечи приподнять, руки развести в стороны, сделать удивлённое лицо.
«Утро настало»
Утро настало,Солнышко встало.
- Эй, братец Федя,
Разбуди соседей!
- Вставай, Большак!
Вставай, Указка!
Вставай, Серёдка!
Вставай, Сиротка!
И Крошка-Митрошка!
Привет, Ладошка!
Все потянулись…
И проснулись!
Кисти рук скрещены, пальцы растопырены,
Как «солнышко с лучиками».
Четыре пальца правой руки сжать в кулак.
Большой палец поднять вверх и выполнять им круговые движения. Большим и указательным пальцами правой руки щёлкать по кончикам пальцев левой руки, начиная с большого пальца.
Щелчок в центр ладошки. Руки поднять вверх, пальцы растопырить и быстро пошевелить ими.
«Мостик»
Вот мостик горбатый.Вот козлик рогатый.
На мостике встретил он
Серого братца.
Упрямцу с упрямцем
Опасно встречаться.
И с козликом козлик
Стали бодаться.
Бодались, бодались,
Сражались, сражались.
И в речке глубокой
Вдвоём оказались.
Пальцы прижать друг к другу, одну ладонь положить поверх другой.
Правой рукой сделать «козу»: указательный и мизинец выставить вперёд, остальные прижать к ладони.
Сделать «козу» левой рукой.
Соединить указательные и мизинцы обеих рук.
Не отрывая пальцы друг от друга, поднимать кисти рук: то правую, то левую.
Разъединить руки и резко опустить их пальцами вниз.
«Паук»
У тебя скажи, паук,Сколько ног и сколько рук?
Отвечай-ка, паучок,
Сколько рук и сколько ног?
- Когда лапы по дорожке
Ходят – это мои ножки.
Лапы вяжут паутинку,
Будто руки ткут холстинку.
Если я крадусь за мошкой,
Мои лапы – это ножки.
Если попадутся мухи,
Лапы цапнут их, за руки!
Соединить большой палец левой руки с мизинцем правой. Поворачивая кисти рук, соединить большой палец правой руки с мизинцем левой. Снова поворачивая кисти рук, соединить большой палец левой руки с мизинцем правой и т.д. Поочерёдно соединять одноимённые пальцы рук. Запястье одной руки положить на запястье другой, опустив пальцы вниз и пошевелить ими. Соединить 4 пальца на каждой руке в щепотку, мизинец слегка отвести. Выполнить движение, имитирующее вязание. Запястье одной руки положить на запястье другой, широко раздвинуть пальцы и плавно пошевелить ими. Прижать основания ладоней друг к другу, не отрывая их, быстро соединить пальцы обеих рук – сделать «замок».
«Ворота»
Все дети стоят по кругу, педагог читает стихотворение, затем предлагает всем вместе придумать и показать, какие бывают тёти: толстые, высокие, сердитые, воображули и т.д.
Тра-та-та, тра-та-та,Растворились ворота,
А оттуда, из ворот,
Вышел маленький народ.
А оттуда, из ворот,
Вышел маленький народ.
Одна тётя вот такая,
А другая вот такая,
Третья тётя вот такая,
А четвёртая такая!
Ой-да, ой-да-да!
Выходи скорей сюда.
Все стоят и ритмично хлопают в ладоши.
Дети показывают разных тёть.
Хлопают в ладоши.
«Сороконожки»
Две сороконожкиБежали по дорожке.
Побежали, побежали
И друг дружечку обняли,
Что едва мы их разняли.
Дети пальчиками изображают движение ног сороконожки:
пальцы правой руки «бегут» по левой руке, пальцы левой руки «бегут» по правой руке. Пальцы встречаются на груди. Сцепить пальцы в замок.
Потянуть сцепленные пальцы в стороны.
Расцепить пальцы.
Вариант 2: «сороконожки» бегут от плеч к коленям, «встречаются» внизу.
Вариант 3: дети, сидя на стульчиках, поворачиваются к другому ребёнку. «Сороконожки» бегут от плеч по груди и животу к коленям другого ребёнка. В конце сцепить руки с партнёром.
«Что у кого внутри?»
У одуванчиков белых – взлеталкаУ мотоциклов – рычалка.
У часов – спешилка .
У девчонок – смешинка.
У мышки – пищалка.
У лошадки – ржалка.
У ветра – задувалка.
У каблучков – стучалка.
У носа – сопелка.
У ёжика – пыхтелка.
У телефона – звонилка.
А у солнца светилка.
Легко подуть на ладонь.
Сымитировать звук мотоцикла: «Тр-р-р!»
Показать, как двигаются стрелки, произнести: «Тик-так!»
Посмеятся: «Ха-ха-ха».
Пропищать, как мышка: «Пи-пи-пи!».
Изображать ржание лошадки: «Иго-го-го!»
Сделать долгий выдох.
Поцокать язычком.
Тихонько пошмыгать носом.
Выразительно произнести: «Пых-пых-пых!»
Сказать: «Динь-динь-динь!»
Каждый ребёнок поёт звук произвольной высоты.
«Паучок»
Паучок, паучокПаутину сшил.
Вдруг закапал дождик-
Паутину смыл.
Вот и солнце вышло,
Стало подсыхать.
Паучок, паучок
Трудиться опять
Соединять поочерёдно мизинец правой руки с большим пальцем левой руки и мизинец левой руки с большим пальцем правой руки.
Ритмичными движениями касаться одноимённых пальцев рук.
Поднимать вверх руки с широко раздвинутыми пальчиками.
Соединять поочерёдно мизинец правой руки с большим пальцем левой руки и наоборот.
«Весёлые поросята»
Пальцы обеих рук сжаты в кулачки
Два пухлых поросёнкаКупаются в пруду,
Два ловких поросёнка
Играют в чехарду.
Два сильных и высоких
Играют в баскетбол.
Два самых быстроногих
Бегут гонять в футбол.
Два маленьких весёлых
Танцуют и поют.
Потом все поросята
Обедать в дом идут.
Два пухлых поросёнка
Готовят винегрет
Два ловких и умелых
Готовят всем омлет.
Два сильных и высоких
На кухне моют пол
Два аккуратных ставят
Еду на чистый стол
Два маленьких, весёлых,
Всем песенки поют.
И снова поросята
Гурьбой гулять идут.
Большие пальцы обеих рук опустить вниз и вращать.
Указательными пальцами обеих рук поочерёдно стучать пальчик о пальчик.
Два средних пальца поднимать и опускать («подбрасывать мяч»).
Шевелить безымянными пальцами.
Мизинчики «скачут» вместе или по очереди.
Пальчики шагают по коленям.
Большие пальцы обеих рук опустить вниз и вращать.
Выполнять «моталочку» указательными пальцами.
«Водить» по коленям вперёд-назад кончиками средних пальцев.
Подушечками безымянных пальцев нажимать в нескольких местах на коленках.
Мизинчики «скачут» вместе или по очереди.
Все пальчики «бегут» по коленям.
infourok.ru
Картотека «пальчиковая гимнастика» (подготовительная к школе группа)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №3 ГОРОДА СЫЧЁВКИ
Картотека
«пальчиковая гимнастика»
(подготовительная к школе группа)
Подготовила
воспитатель:
Рослякова И.С
Г. Сычевка
«Шарик»
Все пальчики обеих рук – «в щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.
Надуваем быстро шарик.
Он становится большой.
Вдруг шар лопнул, воздух вышел –
Стал он тонкий и худой.
«Мои игрушки»
Покажу я вам игрушки:
Это курочки пеструшки,
Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв), остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок).
Это зайка,
Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца), остальные прижать к ладони.
Это пёс.
Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса), большой палец направлен вверх (ушко).
Вот машинка без колёс.
Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки.
Это книжки-раскладушки.
Вот и все мои игрушки.
Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть.
«Юла»
Большим пальцем проводить по кончикам других пальцев, от указательного до мизинца и наоборот. Выполнять как правой, так и левой рукой.
Я юлу кручу, верчу,
И тебя я научу.
Части тела
«Это я»
Это глазки. Вот, вот.
Это ушки. Вот, вот.
Это нос, это рот.
Там спинка. Тут живот.
Это ручки. Хлоп-хлоп.
Это ножки. Топ- топ.
Ох устали вытрем лоб!
Дети показывают части тела и выполняют движения в соответствии с текстом.
Одежда
«Я перчатку надеваю»
Я перчатку надеваю,
Я в неё не попадаю.
Поглаживают по очереди одной рукой другую, как будто надевают перчатки.
Сосчитайте-ка ребятки,
Сколько пальцев у перчатки.
Начинаем вслух считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Загибают пальчики.
Осень
«Листопад»
Листопад, листопад! Руки поднять вверх.
Листья по ветру летят: Покачивая кистями из стороны в сторону,
медленно опускать руки (листья опадают).
С клёна – кленовый, Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны.
С дуба – дубовый, Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу.
С осины – осиновый, Указательный и большой соединить в виде колечка.
С рябины- рябиновый. Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны.
Полны листьев лес и сад Хлопки в ладоши.
То-то радость для ребят!
«Осенью»
Ветры яблони качают.
Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы), пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками.
Листья с веток облетают.
Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают).
Листья падают в саду,
Их граблями я гребу.
Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями
Обувь
«Новые кроссовки»
Загибать на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших пальцев.
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
infourok.ru
Картотека пальчиковой гимнастики в подготовительной группе.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ОСЕНЬ»
Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные
Ветер листики считал: движения ладонями.)
Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику
Вот кленовый на обеих руках.)
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (Спокойно укладывают ладони на стол.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«АПЕЛЬСИН»
Мы делили апельсин. (Дети «разламывают» апельсин.)
Много нас, (Показывают 10 пальцев.)
А он один. (Показывают 1 палец.)
Эта долька — для ежа. (Загибают пальцы левой руки.)
Эта долька — для стрижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра.
А для волка — кожура. (Бросательное движение правой рукой.)
Он сердит на нас — (Сжимают кулаки и прижимают
Беда!!! их к груди.)
Разбегайтесь — («Бегут» пальцами по столу.)
Кто куда!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПТИЧКИ»
Эта птичка – соловей, (Загибают пальцы на обеих руках.)
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка, сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель.
Эта птичка – злой орлан. (Машут сложенными накрест ладонями.)
Птички, птички, по домам. (Машут обеими руками, как крыльями.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ГРИБЫ»
Топ-топ — пять шагов, (Дети «шагают» пальчиками)
В кузовочке пять грибов. (Показали 5 пальцев правой руки.)
Мухомор красный — (Загибают пальцы на одной руке.)
Гриб опасный.
А второй — лисичка,
Рыжая косичка.
Третий гриб — волнушка,
Розовое ушко.
А четвертый гриб — сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб — белый,
Ешь его смело!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ЕСТЬ У КАЖДОГО СВОЙ ДОМ»
У лисы в лесу глухом (Дети загибают пальцы на обеих руках.)
Есть нора — надежный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами еж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосет там лапу.
Есть у каждого свой дом, (Удары ладонями и кулачками поочередно.)
Всем тепло, уютно в нем.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«БОТИНКИ»
Всюду, всюду мы вдвоем (Средний и указательный пальчики
Неразлучные идем. «шагают» по столу.)
Мы гуляем по лугам, (Дети загибают по одному
По зеленым берегам, пальчику, начиная с большого.)
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать,
Будем там тихонько спать. (Укладывают ладони на стол.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«НАША КВАРТИРА»
В нашей комнате — столовой — (На каждое название предмета
Есть отличный СТОЛ ДУБОВЫЙ, мебели дети загибают
СТУЛЬЯ — спинки все резные, по одному пальчику.)
Ножки гнутые, витые.
И ореховый БУФЕТ
Для варенья и конфет.
В комнате доя взрослых — спальне —
Есть для платьев ШКАФ ЗЕРКАЛЬНЫЙ,
Две ШИРОКИЕ КРОВАТИ
С одеялами на вате
И березовый КОМОД,
Мама там белье берет.
А в гостиной КРЕСЛА есть,
Телевизор смотрят здесь.
Есть ДИВАН и СТОЛ журнальный,
В СТЕНКЕ — центр музыкальный.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«МАШИНА КАША»
Маша каши наварила, (Указательным пальцем правой
Маша кашей всех кормила. руки дети мешают в левой ладошке.)
Положила Маша кашу
Кошке — в чашку, (Загибают пальцы левой руки.)
Жучке — в плошку,
А коту — в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, (Разжимают кулачок.)
Все до крошки раздала. (Сдувают «крошку» с ладошки.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПОДАРКИ»
Дед Мороз принес подарки: (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
Буквари, альбомы, марки, (Загибают пальцы левой руки.)
Кукол, мишек и машины,
Попугая и пингвина,
Шоколадок полмешка
И пушистого щенка!
Гав! Гав!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПОВАР»
Повар готовил обед, (Ребром ладони дети стучат по столу.)
А тут отключили свет.
Повар леща берет (Загибают пальцы на левой руке.)
И опускает в компот
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень доволен он! (Разводят руками.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«АКУЛА»
Приплывали две севрюги, (Двумя ладонями дети изображают,
как плывут севрюги.)
У них спины словно дуги. (Выгибают ладони тыльной
стороной вверх.)
Налетали с двух сторон. (Изображают, как севрюги
плывут навстречу друг другу.)
Ты, акула, выйди вон. (Делают толчок ладонями от груди.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ДРОЗД - ДРОЗДОК»
Дружок ты мой, дрозд, (Дети машут сложенными
В крапинку хвост, ладонями как крыльями.)
Носик — остренький, (Загибают по одному пальчику
Бочок — пестренький, обеих руках, начиная с большого.)
Перья — тонкие,
Песни — звонкие.
Весной распеваются, (Снова машут, сложенными накрест Зимой забываются. ладонями.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ВЕСНА»
Иди, весна, иди, красна, (Дети пальчиками «идут» по столу.)
Принеси ржаной колосок, (Загибают по одному пальчику на
Овсяный снопок, обеих руках, начиная с мизинца).
Яблоки душистые,
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ШКОЛА»
В школу осенью пойду. (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
Там друзей себе найду, (Загибают по одному пальчику.)
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
Я таким учёным буду!
Но свой садик не забуду. (Грозят указательным
пальчиком правой руки.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ?»
- Где обедал, воробей? (Дети машут ладошками.)
- В зоопарке у зверей. (Ладошками изображают
раскрывающуюся пасть.)
Пообедал я сперва (На каждое название животного
За решеткою у льва. загибают по одному пальчику
Подкрепился у лисицы, поочередно на левой,
У моржа попил водицы. затем на правой руке.)
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил. (Опять изображают
раскрывающуюся пасть животного.)
multiurok.ru
картотека пальчиковой гимнастики подготовительная группа
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ОСЕНЬ»
Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные
Ветер листики считал: движения ладонями.)
Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику
Вот кленовый на обеих руках.)
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (Спокойно укладывают ладони на стол.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«АПЕЛЬСИН»
Мы делили апельсин. (Дети «разламывают» апельсин.)
Много нас, (Показывают 10 пальцев.)
А он один. (Показывают 1 палец.)
Эта долька — для ежа. (Загибают пальцы левой руки.)
Эта долька — для стрижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра.
А для волка — кожура. (Бросательное движение правой рукой.)
Он сердит на нас — (Сжимают кулаки и прижимают
Беда!!! их к груди.)
Разбегайтесь — («Бегут» пальцами по столу.)
Кто куда!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПТИЧКИ»
Эта птичка – соловей, (Загибают пальцы на обеих руках.)
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка, сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель.
Эта птичка – злой орлан. (Машут сложенными накрест ладонями.)
Птички, птички, по домам. (Машут обеими руками, как крыльями.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ГРИБЫ»
Топ-топ — пять шагов, (Дети «шагают» пальчиками)
В кузовочке пять грибов. (Показали 5 пальцев правой руки.)
Мухомор красный — (Загибают пальцы на одной руке.)
Гриб опасный.
А второй — лисичка,
Рыжая косичка.
Третий гриб — волнушка,
Розовое ушко.
А четвертый гриб — сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб — белый,
Ешь его смело!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ЕСТЬ У КАЖДОГО СВОЙ ДОМ»
У лисы в лесу глухом (Дети загибают пальцы на обеих руках.)
Есть нора — надежный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами еж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосет там лапу.
Есть у каждого свой дом, (Удары ладонями и кулачками поочередно.)
Всем тепло, уютно в нем.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«БОТИНКИ»
Всюду, всюду мы вдвоем (Средний и указательный пальчики
Неразлучные идем. «шагают» по столу.)
Мы гуляем по лугам, (Дети загибают по одному
По зеленым берегам, пальчику, начиная с большого.)
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать,
Будем там тихонько спать. (Укладывают ладони на стол.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«НАША КВАРТИРА»
В нашей комнате — столовой — (На каждое название предмета
Есть отличный СТОЛ ДУБОВЫЙ, мебели дети загибают
СТУЛЬЯ — спинки все резные, по одному пальчику.)
Ножки гнутые, витые.
И ореховый БУФЕТ
Для варенья и конфет.
В комнате доя взрослых — спальне —
Есть для платьев ШКАФ ЗЕРКАЛЬНЫЙ,
Две ШИРОКИЕ КРОВАТИ
С одеялами на вате
И березовый КОМОД,
Мама там белье берет.
А в гостиной КРЕСЛА есть,
Телевизор смотрят здесь.
Есть ДИВАН и СТОЛ журнальный,
В СТЕНКЕ — центр музыкальный.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«МАШИНА КАША»
Маша каши наварила, (Указательным пальцем правой
Маша кашей всех кормила. руки дети мешают в левой ладошке.)
Положила Маша кашу
Кошке — в чашку, (Загибают пальцы левой руки.)
Жучке — в плошку,
А коту — в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, (Разжимают кулачок.)
Все до крошки раздала. (Сдувают «крошку» с ладошки.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПОДАРКИ»
Дед Мороз принес подарки: (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
Буквари, альбомы, марки, (Загибают пальцы левой руки.)
Кукол, мишек и машины,
Попугая и пингвина,
Шоколадок полмешка
И пушистого щенка!
Гав! Гав!
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ПОВАР»
Повар готовил обед, (Ребром ладони дети стучат по столу.)
А тут отключили свет.
Повар леща берет (Загибают пальцы на левой руке.)
И опускает в компот
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень доволен он! (Разводят руками.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«АКУЛА»
Приплывали две севрюги, (Двумя ладонями дети изображают,
как плывут севрюги.)
У них спины словно дуги. (Выгибают ладони тыльной
стороной вверх.)
Налетали с двух сторон. (Изображают, как севрюги
плывут навстречу друг другу.)
Ты, акула, выйди вон. (Делают толчок ладонями от груди.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ДРОЗД — ДРОЗДОК»
Дружок ты мой, дрозд, (Дети машут сложенными
В крапинку хвост, ладонями как крыльями.)
Носик — остренький, (Загибают по одному пальчику
Бочок — пестренький, обеих руках, начиная с большого.)
Перья — тонкие,
Песни — звонкие.
Весной распеваются, (Снова машут, сложенными накрест Зимой забываются. ладонями.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ВЕСНА»
Иди, весна, иди, красна, (Дети пальчиками «идут» по столу.)
Принеси ржаной колосок, (Загибают по одному пальчику на
Овсяный снопок, обеих руках, начиная с мизинца).
Яблоки душистые,
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ШКОЛА»
В школу осенью пойду. (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
Там друзей себе найду, (Загибают по одному пальчику.)
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
Я таким учёным буду!
Но свой садик не забуду. (Грозят указательным
пальчиком правой руки.)
Пальчиковая гимнастика Подготовительная группа
«ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ?»
- Где обедал, воробей? (Дети машут ладошками.)
- В зоопарке у зверей. (Ладошками изображают
раскрывающуюся пасть.)
Пообедал я сперва (На каждое название животного
За решеткою у льва. загибают по одному пальчику
Подкрепился у лисицы, поочередно на левой,
sundekor.ru
