Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники.". Сценарий праздника посвящение в первоклассники со сказочными героями
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
Автор: Муравлева Людмила Васильевна.
Место работы: МКОУ Котовская СШ
Должность: Учитель начальных классов
(Адрес: Волгоградская обл., Урюпинский р-он, х. Котовский)
Сценарий праздника: "Посвящение в первоклассники-2014"
Цели: 1. Адаптация первоклассников к школе.
2.Формирование и сплочение детского коллектива.
3. Повышение мотивации обучения.
4. Привитие навыков правильного поведения в школе.
5. Выявление творческих способностей, развитие артистизма.
Ведущий 1. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Ведущий 2. Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Ведущий 1: Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники»! Совсем недавно вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. Для поздравлений мы приглашаем на сцену директора школы – Ефремцеву Л.А.
Поздравление директора школы.
Ведущий 2: А теперь посмотрим, что скажут наши маленькие друзья. С каким настроением они идут в школу? Как хотят учиться?
Стихи от первоклассников
Учиться, учиться –
Мы ходим в первый класс,
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
2. Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетради, новые заботы.
В школу ходим мы учиться,
Подружились с букварем,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
2 месяца я здесь учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня «учёный» получился!
Повзрослел и я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладём тетрадку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
Всем наукам обучать.
Любим чистый, светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова.
Это два!
Ну а в- третьих,
Я Аришке
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет ещё идти!
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведём мы дневники
Всё же мы … ученики!
Ведущий 1: Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.
Под музыку входит Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Я сегодня рано встала,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол).
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.
Ведущий 2: Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто ещё к нам пожаловал?
Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.
Буратино: Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.
Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдёшь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Ну и ещё много разного, чтобы не скучно было. Вот какой я молодец!
Мальвина: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу и проведём игру «Собери портфель»
Игра «Собери портфель»
К столу выходят по 1 человеку от класса и начинают под музыку собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Проверка собранных вещей.
Ведущий 1: Чем любит заниматься детвора?
Любимое занятие для всех – игра!
Ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной,Кисточки и краски,Новогодние маски,Ластик и закладки,
Карандаш, тетрадки,Расписание, дневник,Собран в школу ученик!Мальвина: Ребята, я сейчас загадаю загадки о школьных принадлежностях. Помогите Буратино их разгадать.
Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик)
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
Чёрные, кривые,
От рождения немые.
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят. (Буквы)
То я в клетку, то в линейку
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать
Что такое я? (Тетрадь)
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это? (Карандаш)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.(резинка)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел.)
Буратино: Ой, ребята, какие вы умные - все загадки отгадали!
Музыкальный номер
Буратино: Ох, и весело у вас в школе!
Мальвина: Ребята в школе не всегда веселятся. Они осваивают разные сложные науки.
Буратино: Какие такие сложные науки?
Мальвина: Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.
Буратино: Ну, решать примеры и задачи я умею. Задавай любую – справлюсь с ней легко и быстро.
Мальвина: Хорошо. Тогда слушай мою задачу:
По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
Буратино: Конечно же 4, что тут думать.
Мальвина: А вот и неправильно.
Буратино: Почему неправильно?
Мальвина: А ты у ребят спроси.
( Буратино спрашивает у ребят и выясняет, что птиц только 2,так как бабочка и шмель не птицы).
Буратино: Задачи у тебя сложные! Я сейчас с ребятами другие задачи порешаю. Ребята, вы любите задачи в стихах? (Да!) Тогда слушайте внимательно!
Шесть грибов нашёл Вадим,А потом ещё один.Вы ответьте на вопрос:Сколько он грибов принёс? (7)
Три ромашки – желтоглазки, Два весёлых василька.Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? (5)
Мама утром испекла нам четыре пирогаТри из них мы сразу съели.Сколько съесть мы не успели? (1)
Мальвина: Буратино, ты видишь, что ребята многому научились, а нам пора возвращаться в сказку.
Ведущий 1: Спасибо, Буратино и Мальвина, что пришли к нам на праздник. И до свидания.
Ребята, а сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете другие сказки. Доскажите имя литературного героя – и его изображение появится на экране.
Игра «Угадай сказочного героя»
Баба ... (Яга) Слайд
Кощей ...(Бессмертный) Слайд
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин) Слайд
Крокодил ...(Гена) Слайд
Почтальон ...(Печкин) Слайд
Доктор ...(Айболит) Слайд
Красная ...(Шапочка) Слайд
Муха ...(Цокотуха) Слайд
Винни ...(Пух) Слайд
Дядя ...(Федор, Степа) Слайд
Три …(медведя, поросёнка)
Ведущий 1: Молодцы, ребята! Вы неплохо знаете сказочных героев, а в школе вас научат читать и вы сможете прочитать любую книжку самостоятельно. А сейчас мы с вами послушаем, как девочки – первоклассницы собираются в школу. (Исполняется инсценировка учащимися 1 класса.)
Сценка
Ведущий:
Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
1-я девочка (Женя):
Говорит подружкам Женя:
– Я хочу учиться в школе!
Все сложила в ранец я.
Нету только букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь –
Чтобы буквы в ней писать,
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять.
На уроках мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка – это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал…
Ранец мой тяжелый стал!
Ведущий:
И тогда сказала Саша,
Школьница вторая наша:
2-я девочка (Саша):
Кто сказал, что Таня плачет?
Когда падал в речку мячик!
А у меня мяча-то нет –
Мне исполнилось 7 лет!
И пошла я в этот раз
В самый лучший 1 класс.
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на отлично
И, как мама, стать врачом.
Ведущий:
И задумчиво Арина
Вдруг подружкам говорит:
3-я девочка (Арина):
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Всю таблицу вам сложенья,
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я писать вас научу
И скажу вам не тая –
Я детей учить хочу,
Как и мамочка моя.
Ведущий 1: Ребята давайте сыграем в игру. Если вы услышите предложения о вас, то говорите хором:
«Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молча отрицательно кивайте головой.
Давайте порепетируем…
- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»,
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-Кто в постели целый день и кому учиться лень?
-Кто, скажите мне, ребятки, утром делает зарядку?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
Ведущий 2 : А теперь давайте покажем всем, как вы умеете петь и танцевать.
Песня
Ведущий 1: Ребята, а сейчас послушайте наказ о правилах поведения для школьников от второклассников.
Утром рано просыпайся.Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом в парту не клевать.
Одевайся аккуратно,Чтоб смотреть было приятно,Одежду сам свою проверь,Ты большой уже теперь.
Приучай себя к порядку,Не играй с вещами в прядки, Каждой книжкой дорожи,В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикайСтул туда- сюда не двигай,Педагога уважайИ соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,В школе всем помочь старайся.Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Вот и все наши советыИх мудрей и проще нету,Ты, дружок, их не забудь.Ну, счастливо, в добрый путь!
Ведущий 2: Дорогие ребята, уважаемые гости, наступает торжественный момент нашего праздника «Посвящения в первоклассники». Настало время произнести обещание первоклассников и стать полноправными членами нашей школьной семьи.
(Все встают. Дети на сцене читают слова, все хором говорят «Обещаю!»)
Я всем обещаю здоровеньким быть,
В Котовскую школу исправно ходить.
Хором: Обещаю!
Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Обещаю!
Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Хором: Обещаю!
Обещаю ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Обещаю!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не забуду!
Хором: Обещаю!
Ведущий 2: Дорогие ребята! Не забывайте данные сегодня обещания и постарайтесь следовать им до конца учёбы.
Ведущий 1: Быть родителями учеников - это непросто, надо постоянно помогать, давать советы и терпеть. Именно вы будете всегда и родителями, и учителями для своих детей. Потому что глядя на вас, ваши дети будут стремиться быть лучше, что бы вы могли гордиться ими.
Напутствия родителям
Трудно детей своих воспитать,Многое нужно для этого знать.Родителям я хочу пожелать:Детям всегда и во всём помогать,В школу с утра ребёнка собрать,Напутствие доброе вовремя дать,Умную книжку успеть прочитать,А в выходной не забыть погулять,Чтобы болезней всех избежать,Надо детей ещё закалять,Собрания в школе все посещать, Школе по мере сил помогать.А главное – без сомненья –Желаю я вам терпенья!
Ведущий 2: Ещё одной школьной традицией в этот день является вручение дипломов первоклассникам.
Вручение дипломов первоклассникам.
Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники!
infourok.ru
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»
Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причесанные с бантиками девочки сидят!
И мальчики отличные, такие симпатичные.
Такие аккуратные, на нас сейчас глядят.
Все бывшие проказники - сегодня первоклассники!
Сегодня все хорошие, таких вот в школе ждут!
Учитель:
Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”. А интересно все ли здесь собрались? Давайте проверим? Старательные девочки здесь? Умные мальчики здесь? Вот как замечательно. Можно и праздник начинать, но кто это к нам спешит?
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь, златая цепь на дубе том.
Известно всем — я Кот Ученый.
Прослыл я самым образованным котом.
Иду направо — пою песню,
Иду налево — сказку расскажу.
Со мною очень интересно.
Ты подружись с учебой так, как я дружу.
Я кот — магистр, я кот — профессор,
Учись прилежно, терпеливо, не ленись.
Узнаешь буквы, танцы, песни,
Ты стань таким, как я, ученым становись.
Я — Ученый Кот, почетный член Страны Знаний. Приглашен на праздник, дабы посвятить вас в Первоклассники. А сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы знаете своих соседей? Повернитесь друг к другу — назовите имя соседа. Начали! Молодцы, ребята! Вы хорошо запомнили первое школьное правило — обращаться друг к другу надо по имени?
Учитель. Да, уважаемый Ученый Кот наши ребята успели подружиться, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Их можно назвать настоящими учениками. Вас можно назвать настоящими учениками. Итак, вам слово дорогие первоклассники.
1-й ученик
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте зрители,
Дорогие родители!
2-й ученик
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных и весёлых.
3-й ученик
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил-заходи.
4-й ученик
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей, скорее в двери заходи!
5-й ученик
Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,-
Приглашаем вас сюда!
Песня: Учат в школе
Входят под музыку «Какое небо голубое» кот Базилио и лиса Алиса.
Лиса:
Ну, скорей же, кот, иди,
Да смотри, не упади.
Не могу тебя тащить,
К детям надо поспешить.
Кот:
Что ты так спешишь лиса,
Будто ждут тебя там чудеса.
Лиса:
Как не знаешь, ты, Базилио?
Первачков вот здесь водили,
Несмышлеными идут,
Сумки держат, берегут (смеются)
Мы с тобою очень тихо
Подойдем - к ним поближе
И попросим всех детей
Денежки нам дать скорей.
Кот:
А заодно, пенал, тетрадки.
Продадим, и будут «бабки».
Лиса:
Вот они сидят, идем
Кое-что да отберем. (Подходят к детям)
Детки, здравствуйте родные.
Нас узнали! Кто такие?
Кот:
Мы поможем вам тетрадки
В 1 класс отнести,
И проводим вас до школы,
Чтоб с пути не сбились вы.
Да?
Дети: Нет, нет
Учитель: Уходите, обманщики. Вы не обманете этих детей как Буратино.
Лиса:
Ладно, ладно, мы уйдем.
Кот:
Никуда я не пойду
В 1 класс с детьми хочу.
Лиса (напевает): Какое небо голубое.
Кот:
Да не голубое, а синие как река, рыбки…
Лиса: Да что ты можешь видеть, слепой?
Кот: Да все! Вот посмотри, какие они все хорошие.
Ведущий:
Ребята, давайте нашим сказочным гостям расскажем о себе.
6 ученик
Гордые, нарядные,
Мы идем по улице,
С добрыми улыбками
все на нас любуются.
«Провожать не надо нас!»
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами!
7 ученик
Учиться, учиться
Идем мы в первый класс,
Все новое, все новое,
Все новое у нас!
Новую форму на себя мы надели,
Новая ручка - в новом портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетради, новые заботы.
8 ученик
Вот звонок звенит, заливается
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
Самый трудный- первый класс,
Всех труднее первый класс,
Потому что – первый раз!
9 ученик
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки!
Все-же мы ученики!
Любим чистый, светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова!
Это два!
10 ученик
Ну, а в-третьих,
Я Аришке
Сам пишу уже записки!
И мамуля говорит:
«Мой сыночек-вундеркинд!»
Учитель:
-Ребята, а кто такие первоклашки?
11 ученик
Первоклашки, первоклашки - любознательный народ!
Первоклашка, первоклашка всем вопросы задает:
«Почему на небе солнце, почему вокруг трава?
Почему дельфин не тонет и зачем быку рога?»
12 ученик
Первоклашкам, первоклашкам нелегко на свете жить!
Первоклашкам, первоклашкам надо все успеть спросить:
«Почему шумят деревья, почему журчит трава?
Почему девчонки плачут, а мальчишки никогда?»
13 ученик
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс-
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»-
Я руку поднимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
14 ученик
Всё хорошее у насНазывают – первый класс.
Пассажиры без опаскиОтправляются в полёт,Если лётчик первоклассный,Первоклассный самолёт.
15 ученик
Вот строитель – первый класс!Он построил первый класс!В первоклассные домаНе поселится зима.
Первоклассный педагогС первоклассниками строг:«Отложите-ка игрушки,Начинается урок!»
16 ученик
От Камчатки до АрбатаВ этот день в стране у насПервоклассные ребятаПоступают в первый класс!
17 ученик
Вчера лишь тебе говорили - малыш,Порой называли - проказник.Сегодня уже ты за партой сидишь,Зовут тебя все - первоклассник!Серьезен. Старателен.Впрямь - ученик! Букварь.За страницей - страница.А сколько вокругЗамечательных книг...Великое дело - учиться!..
Песня: Первоклассник
Молодцы, какие! А теперь мы проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором» это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, то молчите. Готовы?
Кот:
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я…
Лиса:
Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
…
Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Кот:
Кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?
…
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Лиса:
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
…
Кто из вас в футбол играя,
В окно гол забивает?
Кот:
Кто из вас в маршрутке тесной
Уступает старшим место?
…
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кот:
Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята. Вы меня возьмете с собой?
Буду я хороший парень,
Я хочу учиться с вами.
Лиса:
Ну, возьмите нас детишки,
Не возьмем мы ваши книжки.
Ведущий:
А вы будете хорошо учиться? Тогда возьмем.
Лиса и кот:
Да! Мы обещаем! И Буратино обижать и обманывать больше не будем.
Ведущий:
Ваша первая книга – азбука. Она научит вас грамоте.
Ведущий:
Сегодня пятиклассники передают вам, первоклассникам, свои традиции. Наши традиции:
На уроки никто не опаздывает.
Во время перемены в классе не бегают, а разговаривают, не мешая друг другу.
Входя в класс, пропускай вперед учителя, потом мальчики пропускают девочек.
Ребята всегда помогают друг другу.
В коллективе думают не только о себе, но и о других.
Поступать надо так, чтобы всем было приятно с тобой общаться.
Класс - это твоя школьная семья. Береги ее!
Частушки.
Вместе. Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Просто замечательно.
Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я - первоклашечка!
Ранец, прописи, тетрадки –
Всё давным - давно в порядке!
Я сегодня в первый раз
Отправляюсь в первый класс!
. 3. Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!
В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала –
В первый класс отправила!
Ранец – чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.
8. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки-
Трудное заданье!
9. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Вместе. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали.
5 -классник:
Встретила Вас школа,
Как и нас встречала.
И станет вам родным ее порог
И скоро вы поймете:
Здесь начло, всех мире дерзаний и дорог.
5 -классник:
Я от тебя дружок, не скрою,
Учеба не всегда легка!
Но ты не трусь, держись героем
При звуках школьного звонка.
5 -классник:
Вот пришел желаний час:
Ты зачислен в 1 класс
Ты, дружок, послушай как,
Мы дадим тебе наказ.
5 -классник:
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
5 -классник:
Ты должен научиться читать,
Писать, читать, и все на «5»!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!
5 -классник:
Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
5 -классник:
Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.
5 -классник:
Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
Ученый Кот. Итак, подводя итог, я объявляю свое решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Все вы зачисляетесь в школьное братство! А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда:
Честью школы дорожить!
Дети (хором). Да!
Ученый Кот.
Вежливыми и аккуратными быть.
Дети (хором). Да!
Ученый Кот.
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
Дети (хором). Да!
Ученый Кот.
Учить уроки не слегка,
А как положено — наверняка!
Дети (хором). Да!
18 ученик:
Звенит звонок все громче, все слышней,
И радостью душа переполняется.
Ты думаешь – распелся соловей?
А вот и нет – уроки начинаются.
19 ученик:
Звенеть он будет много лет подряд,
Его услышав, люди улыбаются,
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора, уроки начинаются.
20ученик:
Котенок вырастет кошкой –
Такой - же, как все на свете.
Птенец превратиться в птицу –
Такую - же, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают.
И даже их папы и мамы не знают,
Кем вырастут, кем вырастут дети.
Мы теперь не просто дети
Мы теперь ученики!
Да, теперь вы настоящие первоклассники!
И можете гордиться этим!
Песня. Школьники.
infourok.ru
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
Сценарий «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»
Под песню «Первоклашка, первоклассник …»входят ученики 1 а класса, затем ученики 1 б класса.
Цели:
1. Адаптация первоклассников к школе.
2.Формирование и сплочение детского коллектива.
3. Повышение мотивации обучения.
4. Привитие навыков правильного поведения в школе.
5. Выявление творческих способностей, развитие артистизма.
Оборудование: воздушные шары, школьные портфели с принадлежностями, игрушки, парты и стулья, костюмы сказочных героев, музыка, золотой ключик, свидетельства
Сказочные герои: Мальвина, Буратино, Баба-Яга
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”. 2 месяца назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не испугались, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. И наши первоклассники сегодня это докажут.
На сцену вместе с ведущим выходят первоклассники.
1 ученик. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
2 ученик. Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
3 ученик. Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил – заходи.
4 ученик. Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
Ребята исполняют песню « Учат в школе»
Учитель: Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.
Входит Мальвина под песню « Когда мои друзья со мной».
Мальвина Здравствуйте, ребята!
Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.
Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человечек деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?
( Бу-ра-ти-но).
Звучит песня «Буратино»
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.
Буратино
Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.
Мальвина
Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.
Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадо бится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.
Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал?
А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами»
К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Буратино. Чтоб успехов вам добиться,
Нужно многому учиться,
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.
В коридоре топот ног,
Он зовёт всех на урок. (Звонок)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно…(карандаш).
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в …(пенал).
Ведущий. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе.
1. Осторожно мы вступили
В этот чудный школьный дом.
И со временем привыкнем,
Будет нам уютно в нём.
2. Будем мы всегда стараться
Лишь пятёрки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
3. И по русскому научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
4. И пусть не будет рядом мамы-
Учить уроки будем сами.
5. И где бы не пришлось нам жить-
Мы школой будем дорожить.
6. Книжки будут у нас всех
Толстые- претолстые.
Прочитаем, будем знать
Всё, что знают взрослые!
7. Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдёт у нас учёба
Просто замечательно.
8. Чем же школа хороша?
Всем, чего пожелает душа:
Можно выбрать, чему поучиться:
В математику можно влюбиться…
9. Можно петь, читать, рисовать,
И природу изучать.
10. В школе учатся всему:
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь немало,
Школа- это лишь начало.
Ведущий: Ребята, скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы!
А я думала, вас мамы будят в школу. А вот что случилось недавно с одним мальчиком.
Мальчик: Кровать вцепилась мне в плечо:
- Не пущу, поспи ещё!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
-Постой, дружок, не убежишь!
Ещё немножко полежишь!
- Вставанье – дело неприятное –
Шепнуло одеяло ватное,
Подушки слышен голосок:
- Не торопись, поспи часок!
Хоть полчаса, хоть пол минутки,
Но я вскочил и крикнул:
- Дудки!!!
Я победил сегодня лень,
И это будет каждый день.
Ведущий. Молодец! А если кто из вас ещё не научился вставать сам, берите пример с этого мальчика.
(раздаются звуки шума , бури) Въезжает на велосипеде Баба Яга
Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что-то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш ключик-то... того... тю-тю... Так что праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная...
Баба Яга. Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаетесь? Уроков ждете? Не дождетесь! (Показывает ключик)
Буратино. Неужели, ребята, мы позволим Бабе Яге сегодня на нашем празднике распоряжаться? Не бывать этому! Надо обязательно забрать у нее наш школьный звонок! Я думаю, нам помогут в этом сегодняшние первоклассники вместе со своей учительницей... Ребята, вы не боитесь Бабы Яги? Нет?
Баба Яга. Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит!
Баба Яга набирает номер по сотовому телефону (мелодия звонка сотового телефона).
Баба Яга. Кеша, есть работа, прилетай в школу!
Мальвина: Ну что, ребята, не страшно? (Ответы детей.) Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей придется вернуть наш ключик. Ведь так, бабуля?
Баба Яга. Щас, я просто так ключик не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки покажут, на что способны. Тут надо много знать и уметь !!! Кто не знает, тот не справится! Я выбросила из стихотворения слова! Ха-ха-ха! (обращаясь к детям)- А вам, дорогие наши детки, никогда не
догадаться!
Буратино: Ребята, справимся?
1.Если всё ты будешь знать, то получишь в школе…(5).
2.Портфель у меня невелик и не мал, лежат в нём учебник, тетрадь и …(пенал).
3.В коридоре топот ног, кто зовёт нас в класс…(звонок).
Мальвина: Молодцы,ребята! Какие вы дружные!!!
Баба Яга: Ха-ха-ха! Разве девчонки и мальчишки умеют дружить?
(ответы детей). А это мы сейчас проверим!
Если я говорю про девочек, то они кричат «Девочки», а если я говорю про мальчиков, то мальчишки кричат «мальчики».
Играют в куколки и мишки конечно, только лишь…..
Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у…..
Себе завязывают бантики из разных лент, конечно….
При всех померяться силёнкой Конечно любят лишь….
Болтают час без передышки в цветастых платьицах…
Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только….
Буратино: Молодцы, ребята! Дружить надо всегда и со всеми! Только дружба может помочь вам, когда вам плохо, когда вам грустно и одиноко!
Баба Яга. Ну и ну! Получилось, будь они неладны! Ну, хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах, вы мои... у-тю-тю-тюшечки! Ах вы, мои негодники, ах, вы!.. Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?
Буратино: Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А?
Баба Яга. А чего? Я ничего!
Мальвина: А ключик обещанный?
Баба Яга. А, ключик! Да, пожалуйста, забирайте свой ключик.
Баба Яга. Ну, все – пока. Я и так у вас подзадержалась. Уезжает под мелодию песни «Кручу педали , кручу»
Мальвина: Мои дорогие! Все жители этой страны носят почетное звание «Ученик»! И я попрошу вас встать и дать клятву ученика:
Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими первоклассниками?
Зрители: Готовы!
Тогда надо принести клятву первоклассника!
Мы будем говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: "Клянусь!".
Мальвина: Я всем обещаю учиться прилично,
Домой приносить "хорошо" и "отлично"!
Я в школу придя, непременно займусь
Учебой без игр и лени.
Первоклассники: Клянусь!
Буратино: Я буду учащимся очень старательным,
Добрым, прилежным, конечно, внимательным!
Успехов я здесь, без сомненья, добьюсь,
Быть лучшим во всем непременно...
Первоклассники: Клянусь!
Мальвина: Не портить учебники или тетрадки,
Писать аккуратно, не делать помарки!
И что ни случилось бы, я остаюсь
Всегда человеком! Я в этом…
Первоклассники: Клянусь!
Учиться, учиться –
Мы ходим в первый класс,
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
2. Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетради, новые заботы.
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой 1-й «А».
2 месяца я здесь учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня «учёный» получился!
Повзрослел я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладём тетрадку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Любим чистый, светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова.
Это два!
Ну а в- третьих,
Я Наташке
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет ещё идти!
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведём мы дневники
Всё же мы … ученики!
Учитель:
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
- Детям в учебе поможем всегда …Да!
- Чтобы детьми была школа горда…Да!
-Нас не пугает задач чехарда… Да!
- Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!
- Клянемся на детей не кричать никогда… Да!
- Только слегка пожурить иногда… Да!
- Будем спокойны как в речке вода… Да!
-Мудрыми будем как в небе звезда… Да!
- Будем вставать по утрам в холода… Да!
- Чтобы успеть и туда и сюда…Да!
- Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда…Да!
Ведущий. Вас, дорогие родители, самые трудные испытания ждут еще впереди.
Учитель:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Исполнение песни «Первоклашка»
Ведущий. : Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!
Вручение свидетельств о присвоении звания первоклассник.
Школа – славный школьный дом, Хорошо вам будет в нем. По ступенькам каждый год К знаньям мы начнем поход.
infourok.ru
Сценарий "Посвящение в первоклассники"
Авторская разработка ст.вожатой МБОУ «СОШ № 48»
Жмыховой Жанны Александровны
Сценарий мероприятия
«Посвящение в первоклассники 2015»
01 Фанфары - Сказка
Белоснежка Здравствуйте, ребята! Я – Белоснежка. Какие вы все нарядные, красивые! Настоящие первоклассники! А мои гномы тоже сегодня идут в школу. Они хотят учиться. Но, где же они?
02 Гном 1 (вбегает растерянный)
Гном 1 Белоснежка! Мы гуляли в волшебном лесу, повторяли буквы, правила, но вдруг все куда-то потерялись. А мой портфель забрал серый волк!
Белоснежка Ах, он негодник! Кто же поможет нам с ним справиться?
03 Красная шапочка (под музыку скачет)
Кр. Шапочка Здравствуйте! Я шла к бабушке, но тут услышала о вашей беде. Вместе мы одолеем волка! Он стоит на поляне и не знает, что делать с портфелем.
04 Волк (заходит с портфелем)
Волк А вот и неправда! Я уже собрал портфель и сам пойду в школу.
Кр. Шапочка Не может быть! А что же ты положил туда?
Волк Как что? Шишки, камни разные, рогатку на всякий случай. Так что портфель у меня полный.
Кр. Шапочка Ребята, правильно волк собрал портфель? Конечно же нет! Что же нужно туда положить? А еще? Молодцы! Понял волк? Отдавай чужой портфель. Не возьмут тебя с ним в школу.
Волк Ладно (отдает портфель гному). А как же мне в школу попасть?
Кр. Шапочка Так уж и быть, помогу тебе подготовиться. Пойдем буквы учить! (уходят)
05 Красная шапочка (тихо играет под уход)
Белоснежка Спасибо тебе, Красная Шапочка! А мы пойдем остальных гномов искать.
06 Песня разбойников (появляются разбойники)
Разбойник 1 О! Смотрите, кого мы поймали!
Разбойница Да что-то маловат!
Разбойник 2 Зато у него багаж есть!
Разбойник 3 Ну-ка, что там?
Гном 2 Это мой портфель. Я в школу иду! Хочу умным быть!
Разбойница Умным, как Бременские музыканты? Так это такими звездами надо стать! Куда уж школьникам?
Разбойник 1 Да такие малыши никогда не смогут как настоящие звезды спеть!
07 Появляется Белоснежка с гномом.
Белоснежка А вот и могут. Мы вам покажем, если гнома отпустите.
Разбойник 2 Да зачем он нам, такой маленький?
Разбойник 3 И в портфеле у него нет ничего драгоценного.
Разбойница Ладно, забирайте вашего гнома. Но уговор дороже денег! Показывайте ваших звезд!
Белоснежка Конечно. Вот и они!
08 Песня «Маленькие звезды».
09 Фон «Домовенок Кузя» (вбегает гном 3, за ним Кузя)
Кузя Нафаня! Сундук украли! Сундук со сказками!
Нафаня Какой сундук, Кузя! Он же на месте в чулане стоит.
Кузя А это у него что?
Гном 3 Это не сундук, это мой портфель. Я в школу иду!
10 Фон (входит Белоснежка с гномами)
Белоснежка Вот ты где! Тебе же в школу пора! Отпустите его, пожалуйста!
Гном 3 Они у меня про сказки какие-то спрашивают!
Нафаня Ладно, отпустим.
Кузя Только пусть нам ребята назовут сказки, которые они знают!
Белоснежка Поможем, ребята? Вот молодцы! Теперь мы можем идти.
11 Появляется Водяной с Кикиморами
Белоснежка Здравствуйте. Вы не видели здесь гнома?
Кикимора 1 Такого, в шапочке?
Кикимора 2 С портфелем?
Кикиморы Нет, не видели!
Белоснежка Как же не видели! Вы же его точно описали!
Водяной Ну ладно, он у нас. Но мы его не отдадим. Тут такая скука, что хоть гном пусть нас развеселит.
Белоснежка Ему же в школу надо!
Гном 4 Не волнуйся, Белоснежка! Я брата за веселыми помощью послал. Смотрите, он с кем-то возвращается!
12 Появляется Гном 5 с Бабками Ежками и кружат всех под музыку.
Бабки Ежки А ваши школьники умеют песни петь?
Белоснежка У нас даже дошкольники все умеют! Приглашаем воспитанников 91-го детского сада!
13 Фольклорный номер детского сада. (живой звук)
Гном 5 Ну, теперь не скучно вам?
Водяной Ой, спасибо! Ох и развеселили!
Бабки Ежки Да и нам в компании веселее будет! Мы тут пока летели, встретили Снежную Королеву. У нее в санях был такой же гном, как и вы. (говорят и расходятся)
Белоснежка Что же делать? Надо его выручать! (уходят)
14 Появляется Снежная королева. Гном 6 замерзает.
Сн. Королева Еще одна ледяная скульптура в мою коллекцию!
Белоснежка (вбегает) Гномик, не замерзай! (королеве) Отпусти его!
Сн. Королева Тебе со мной не справиться. Я собираю ледяную вечность из множества загадок, которые никому не разгадать.
Белоснежка А мне ребята помогут! Загадывай свои загадки!
Сн. Королева Ну хорошо! Не отгадаете, всех заморожу! Загадка первая: Что зимой носом вниз растет, с крыш свисает? (Сосулька)
Белоснежка Молодцы, ребята!
Сн. Королева А теперь посложнее: кого мы на улице не видим, а он за нос щиплет? (Мороз)
Белоснежка Молодцы, ребята!
Сн. Королева И, наконец, самая трудная загадка. Ни за что не отгадаете! Сколько месяцев в году?
Белоснежка Молодцы, ребята!
Сн. Королева О, ужас, все отгадали! Я таю, таю! (кружась, убегает!)
Гном 6 Спасибо, Белоснежка! Теперь я могу идти в школу. Ой, Снежная королева растаяла. Целое море получилось!
Белоснежка Смотри, кто-то плывет!
15 Появляются пираты и с ними гном 7.
Гном 7 Вот здорово! Я тоже хочу плавать по морям!
Пират 1 Чтобы управлять кораблем, надо сначала учиться.
Пират 2 А как получишь знания, возьмем тебя юнгой.
Гном 7 Да, придется все-таки идти в школу.
Белоснежка Ну наконец-то все нашлись! Дорогие пираты, пожалуйста, отвезите нас в школу, гномам пора на урок! (все уходят)
16 Фанфары.
17 Звенит звонок.
18 Выход звонка с гномами.
Звонок Дорогие первоклассники! Добро пожаловать в нашу школу! (гномы уходят за кулисы).
18 Выход звонка с гномами.
Звонок А сейчас слово нашим первоклассникам. На сцену приглашается 1 «А» класс.
19 Выход первоклассников
Звонок На сцену приглашается 1 «Б» класс.
19 Выход первоклассников
Звонок На сцену приглашается 1 «В» класс.
19 Выход первоклассников
20 Песня «Теперь мы первоклашки»
Звонок А сейчас по традиции нашей школы все первоклассники получают помазание носиков мелом!
21 Песня «Начальная школа»
Звонок Дорогие наши первоклассники! Поздравляем вас! Желаем вам успехов у учебе и во всех начинаниях! До новых встреч!
22 Финал
infourok.ru
Посвящение в первоклассники сценарий праздника интересный
Для малышей, которые только начали ходить в школу, советуем провести мероприятие «Посвящение в первоклассники», сценарий праздника, интересный для юных учеников, должен быть запоминающимся, динамичным, красочным. Ведь, переступая школьный порог, они оказываются в новой жизни: уроки и звонки, отметки и дневники, домашние задания. Рекомендуем один из таких сценариев.
Открытие праздника
Зал празднично оформлен. Звучит песня «Дорогой добра», под которую входят первоклассники и рассаживаются по местам.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Совсем недавно вы стали учениками первого класса и начали свой путь по дороге знаний. Дорога эта трудна, но очень интересна. А чтобы вы могли дружно шагать по ней…
Внезапно в зал вбегает Маша в школьной форме, за ней торопится Медведь с ранцем (герои мультфильма). Его роль постройте только на мимике и жестах. Дальше идет диалог между Машей и Ведущей.
— Стоять! Шагать нельзя! Мишка! Чуть не опоздали!
— А вы кто?
— Вот это да! Не узнали, что ли? Быстро посвящайте Машу в первоклассницу, а то она такая боевая!
— Сначала надо поздороваться.
— Очень добрый день! Это школа, что ли? А первоклассники где?
— Вот они.
— Это первоклассники? И это первоклассники? вы, что ли, все первоклассники? Вот здорово! (Расталкивает школьников и садится между ними.) Быстрее посвящайте нас! (Закрывает глаза.) Все готовы, начинайте!
После небольшого ожидания подсматривает одним глазом, затем другим. На лице — недоумение.
— Мишка, а ты чего встал? Не знаешь, как нас посвятить? А кто-нибудь знает?
Появление Василисы Премудрой
Звучит сказочная музыка. Входит Василиса Премудрая в кокошнике. Маша начинает с ней разговор.
— Ой, кто это? Мишка, кто это? Хочу тоже такую шапочку!
— Перед вами героиня русских сказок — Василиса Премудрая. Здравствуйте, ребята!
— Ты сможешь посвятить нас в первоклассники?
— Конечно. Но сначала вам надо пройти несколько испытаний. Готовы?
Первоклассники: Готовы!
— Испытывайте быстренько! Мы всегда готовы!
— Хорошо, мы с тебя и начнем. Принеси свой ранец.
— Мишка, дай мой ранец!
Маша с трудом поднимает переполненный ранец и помещает его на стол.
— Это ты сама рюкзак в школу собирала?
— Конечно, сама. Маша самая, самая самостоятельная!
— Что-то он у тебя сильно раздулся…
— Здесь все, что нужно для уроков.
— Давай посмотрим, что ты положила в свой рюкзак.
— Давайте посмотрим, только, чур, ничего не выбрасывать!
Из рюкзака все выкладывается на стол. Помимо предметов для учебного процесса, там много лишнего: игрушки, косметика, продукты питания и т.д. Василиса Премудрая просит ребят разделить все вещи на 2 кучки: необходимые для обучения и лишние.
— Вот видишь, что должно лежать в твоем ранце. Он стал намного легче, и ты можешь носить его сама.
— Скучновато как-то…
— Но ведь ты пришла в школу не развлекаться, а учиться.
— Правда, что ли? Мишка, мы куда это пришли?
— В школу, чтобы ума поднабралась.
— Чтобы стать Машей Премудрой?
— Вот именно!
— Класс! Давайте быстрее учиться!
Игровые действия
— Теперь посмотрим, знаете ли вы, какие оценки вам будут ставить на уроках. Отвечайте дружно.
Если любишь ты лениться, то получишь… (Единицу.)
Позабыл ты все слова, то в дневник поставят … (Два.)
Ты в окошко не смотри, а не то получишь … (Три.)
Если знанья твои станут вскоре пошире, тогда тебе точно поставят … (Четыре.)
В ученье тебя никому не догнать, будешь всегда получать только … (Пять.)
— Молодцы, ребята, справились с заданием.
— Все! Маша уже мудрая, премудрая!
— Поспешишь, людей насмешишь.
— Вот здорово! Люблю людей смешить, надо очень поспешить!
— Не торопись. Предлагаю еще одно испытание: загадки про вашу школьную жизнь.
— Ой, как интересненько!
— Итак, слушайте.
Здесь дети считают, здесь дети читают.
Они в этом доме так много узнают (школа).
Надо начинать урок,Так как прозвучал… (Звонок.)
Поселился в нем бардак.
Надо разобрать…(Рюкзак.)
Ты рисунок свой создашь,
Если будет… (Карандаш.)
Карандаш сломался вдруг,
Есть надежный, верный друг…(Точилка.)
Чтоб урок запоминать,
Все записывай в… (Тетрадь.)
Отдохнем мы непременно,Если будет… (Перемена.)
Несомненно, точно в срокНаш закончится… (Урок.)
— Молодцы, ребята! вы отлично справились с загадками.
— Загадки придуманы классно.
Мы их отгадали прекрасно!
Скажите же поскорее.
Стала Маша умнее?
— Ты даже стихами говорить научилась! Вот тебе мой подарок (надевает ей на голову кокошник).
— До чего же хороша! Маша Премудрая! Посвящение в первоклассники уже произошло?
Финал представления
— Испытания вы выдержали, но нужно дать клятву первоклассника.
— Вот здорово!
Василиса: Клянусь не опаздывать в школу,
И быть постоянно здоровым!
Учиться на «пять» и «четыре»,
Со всеми быть в дружбе и мире!
Имущество школы не портить,
В труде быть упорным и в спорте.
Про вежливость не забуду
И очень воспитанным буду!
Первоклассники повторяют клятву.
Ведущая: Дорогие ребята! Вот и завершился праздник. Теперь вы стали настоящими первоклассниками.
— Ура! Теперь Маша — самая первоклассная первоклассница! Мишка, пойдем домой, уроки надо делать. До свидания, ребята!
В заключение несколько советов:
— украсьте зал, где будет проходить мероприятие;
— ведущая может также играть роль Василисы Премудрой;
— в сценарий праздника можно вставить поздравления от директора школы, родителей, а также песни и танцы;
— не затягивайте мероприятие. Если чувствуете, что дети устали, проведите подвижную игру;
— подарите детям памятные подарки, организуйте сладкий стол.
Праздник «Посвящение в первоклассники» дети запомнят надолго, а герои популярного мультфильма придадут ему современный характер. Рекомендуемый сценарий праздника поможет вам организовать данное мероприятие.
ladyinlife.ru
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Старательные девочки здесь?
- Здесь!
Ведущий: Умные мальчики здесь?
- Здесь!
Ведущий: А заботливые мамы здесь?
- Здесь!
Ведущий: Умелые папы здесь?
- Здесь!
Ведущий: Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники»! Совсем недавно вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.
Ведущий: А теперь посмотрим, что скажут наши первоклассники. С каким настроением они идут в школу? Как хотят учиться? 12 стихов
1. Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
2. У меня теперь забота: Я не знаю, как мне быть- Папа с мамой на работе, А кому портфель носить?
3. Папа изобрел будильник, Чтоб мне не проспать урок, На звонок приделал прочно Здоровенный молоток!
4.Пришли мы в нашу школу
в просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем.
5. Повзрослел я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
6.Мы приходим все с бантами.Брюки гладим теперь сами!Посмотрите, стрелки есть.Может – 5, а может – 6.
7. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
8. Здесь нам очень хорошо
Я в столовую пошел,Ну, а там, внимание!
Все как в ресторане.
9. Здесь такие кабинеты –
Красота, как в космосе!
Здесь такие туалеты,
Прямо как в Макдональдсе.
10. Ну а я бы так сказал:
Мне понравился спортзал.
Говорят, он новый и уже готовый!
Спортснаряды там стоят
На уроки ждут ребят!
11. А ещё учиться будем
Петь красиво, танцевать,
Чтоб во всех, во всех концертах
Здесь участие принимать.
12.Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,А потом по всем предметам
Получать мы будем “пять”.
(Песня «Чему учат в школе»)
Ведущий: А сейчас мы узнаем, какие трудности встречаются нашим ученикам на разных уроках.
(Звенит звонок.)
Ведущий: Читать научились на этом уроке.
Сперва по слогам, а теперь как хотим.
Мы учим легко стихотворные строки,
Рассказ от поэзии вмиг отличим,
К нам с книгой приходит само вдохновение,
И все на уроке каком же? … (Чтения)
Ведущий: Сейчас осень – время листопада. Разноцветные листья упали с разных деревьев и перемешались. Я попрошу ребят разделиться на команды. Соберите листочки своего дерева и составьте из букв, написанных на них, слова.
(Под музыку дети по команде собирают 1-кленовые, 2-дубовые, 3-липовые, 4-листья вяза)
А теперь каждая команда хором прочитает те слова, которые они составили
(1-АЗБУКА, 2-УЧЕНИК, 3-КНИГА, 4-ШКОЛА.)
Ученик: Это не просто двойка.
Трудов, трудов-то ведь сколько!
Двойки как говорится,
Надо ещё добиться!
Вертеться приходится много,
Болтать и не слушать урока…
А если услышишь самую малость –
Чтоб следа в голове не осталось!
Ведущий: И такие ученики встречаются иногда на уроке чтения! Но наши ребята на уроках не отвлекаются, а слушают внимательно, узнают много нового и интересного, читают, составляют схемы слов, работают над выразительностью чтения…
Ведущий: А теперь время следующего урока, какого, вы узнаете, отгадав загадку:
У первоклашек вместо русского оно.
А сам предмет зовется коротко — ... (письмо)
Ведущий: Правильно, ребята, давайте расскажем и покажем родителям, как проходят у нас уроки письма.
Сценка № 1: В. Орлова Что написано в тетрадке?
- А я уже могу писать!
А я могу писать!
Могу тетрадку показать
И даже полистать
-Ого!
Да ты ученым стал!
Скажи, о чем ты написал?
А мне откуда это знать?
Я сам хотел бы знать!
Ведь я сказал –
Могу писать!
Писать,
А не читать!
Сценка № 2: - Что ты делаешь?
- Двойку стираю.
- Я этого не одобряю!
- А как ты сам поступаешь?
- Я просто весь лист вырываю!
Ведущий: Вот такие истории происходят порой на уроках письма.
Ведущий: Конечно же, первоклассники должны быть очень внимательны на занятиях, чтобы не потерять ни одну капельку знаний. Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны. Игра с родителями «как скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми».
(Для игры приглашаются две пары - родитель и ребёнок).
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри –
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …марш.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до полной ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять.
Ведущий: На какой следующий урок мы попадём? Хотите узнать, тогда отгадайте загадку.
Урок интересный, на нём мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем.
Циркуль, все точно — без всякой романтики.
Ну, что за урок? То урок... (математики)
Ведущий: А что мы делаем на уроках математики? Давайте покажем нашим гостям как мы научились решать задачи. Слушайте первую задачу.
По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
(птиц только 2,так как бабочка и шмель не птицы).
Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ за забором?
(за забором стоят 2 человека и 1 собака.)
Сценка № 3.
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь… - четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре…пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»
Ведущий: Решили все задачи на уроке математики и отправляемся на следующий урок.
Изучаем мы природу и сезоны года,
Птиц, животных, насекомых, местную погоду.
Может, станем агрономами, в ботаники пойдем,
Со знаниями нашими нигде не пропадем. («Окружающий мир»)
Ведущий: Стихотворение «Живой уголок» нам прочтёт…Ну что же мне делать с ней,Честное слово?Всё время В пенал ко мне лезетПетрова!То ластик возьмёт, То цветной карандаш -Ну как же соседке по парте Не дашь?Да мне и не жалко -Когда б возвращала!Я скоро совсем окажусьБез пенала.И вот, в понедельник,На первый урок,Принёс я в пеналеЖивой уголок:В нём трёх червяковЯ пристроил толково...Не любитЖивую природуПетрова!
Ведущий: А теперь я проверю, как наши ученики знают различных животных. Игра «Доскажи словечко». Будьте внимательны!
В чаще, голову задрав, воет с голоду ... жираф (Волк)
Он в малине знает толк, косолапый бурый ... волк (Медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (Свинья)
Кто любит по ветвям носится? Конечно, рыжая ... лисица (Белка)
Быстрее всех от страха несется ... черепаха (Заяц)
По горной круче проходил, обросший шерстью ... крокодил (Баран)
В теплой лужице своей громко квакал ... Бармалей (Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (Обезьяна)
Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
Ведущий: Хоть и трудное было задание, но наши ребята без труда с ним справились, потому что на уроках окружающего мира им очень нравится узнавать новые интересные сведения о природе.
Ведущий: Посмотрите следующую сценку и узнаете о чём дальше мы будем говорить на нашем празднике.
Сценка № 5. Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
«Мне нравится школа, - Ирина сказала.
- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».
«Учитель мне нравится, - Саша сказал.
- Он строгий, таких я ещё не видал».
«А мне, - чуть подумав, промолвила Лена.
-Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА.
Ведущий: Ставьте ушки на макушки, на нашей перемене мы споём для вас частушки! 6 частушек
1. Пропоем мы вам частушки,
Просим не смеяться,
Мы артисты молодые
Можем застесняться.
2. Первоклассники учились
Цифры разные писать
То ли 7, то ли 5
Ничего не разобрать.
3. Как начнется перемена,
В коридоре толкотня,
Ну, а мне какое дело,
Лишь не сбили бы меня.
4. Наш учитель ждал ответа
От Наташи долго,
Ни ответа, ни привета,
Ни какого толка.
5. Мы с Никитой любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!
6. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
7. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали
Ведущий: Итак, перемена закончилась и следующий урок…
Работать всем вместе нам очень приятно,
Лепить, вырезать, что-то клеить — занятно.
На этом уроке фантазия с нами,
Мы мастерим все своими руками. (Урок труда)
Ведущий: Сценка «Тонкая работа».
- Ура! Из пластилина
Я вылепил кота
- Прекрасно! Молодчина!
Какая красота!
Как правильно! Как тонко!-
Хвалил меня отец –
Какого поросенка
Слепил ты! Молодец!
Ведущий: А на другом уроке …
Мы учимся ноты писать и читать
И вальс от мелодий других отличать.
Мы слушаем арии и сонаты.
Что за урок, подскажите, ребята? (Урок музыки)
Ведущий: Как вы думаете, в школе много звуков? Я предлагаю отгадать школьные звуки. Внимание!
(кисточка в стакане; ножницы режут бумагу; точилка и карандаш; листаются страницы учебника; раскрасить карандашом; стук тарелок в столовой).
Ведущий: Молодцы! Знаете, чем в школе занимаются ученики. И вот время последнего урока на сегодня.
На парте краски и набор гуаши,
Портрет, пейзажи — то рисунки наши.
Нужны здесь аккуратность и старание,
А сам урок зовется... (рисование)
Ведущий: Сейчас я вам буду загадывать загадки, если вы правильно их отгадаете, наша волшебная кисточка поможет их увидеть.
Кто я, если прямота -
Главная моя черта? (Линейка)
Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Ластик)
Ты беседуй чаще с ней,
Будешь - вчетверо умней. ( Книга)
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь)
Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Ведущий: Ну а после всех уроков у нас настаёт «Продлённый день»
В нашей школе день продлили. Я люблю продленье дня – Запишите и меня! Записали. Тут же нас Повели в продленный класс. Там в окне продленное, Солнце удивленное. А потом – обед продленный, Борщ сметаной забеленный. А потом, внимание, - Во дворе гулянье! Удивительно, но в срок Каждый выучил урок. Только вечер очень – очень Был как – будто укорочен!
Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники!
videouroki.net
Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники."
МОУ СОШ № 10 г.о. Подольск
Учитель начальных классов : Лопухина Инга Анатольевна
Цели и задачи: формирование и сплочение детского коллектива и коллектива родителей; привитие навыков правильного поведения в школе; повышение мотивации к обучению; развитие творческих способностей учащихся.
Материалы : мультимедиа проектор, презентация , костюмы сказочных героев Буратино, Мальвина, лиса Алиса, кот Базилио, доктор Айболит, мелкий реквизит: конфеты, вода, канцтовары, подушечка.
Ссылка на презентацию: https://infourok.ru/prezentaciya-k-prazdniku-posvyaschenie-v-pervoklassniki-1471937.html
Посвящение в первоклассникиЗвучит музыка «Чему учат в школе».
Входят первоклассники. Ведущий. Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже два месяца, с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. Сегодня у нас праздник, торжественный и важный. “Посвящение в первоклассники.”
Стихи начинает 1 «а» класс.
1 ученик. Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам.
Мы приветствуем гостей,
. Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Если скуку ты оставил,
Если с другом не лукавил – заходи.
4 ученик. Если всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
стихи 1 «Б».
Стихи 1АНовую одежду на себя надели, Новенькая ручка в новеньком портфеле, Новые книжки, палочки для счета, Новые тетрадки, новые заботы.
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей! Сегодня наши ученики будут рассказывать о своей школьной жизни.
Вот и осень пришла, Собираться пора В дом огромный, что школой зовётся. Завершилась вчера В детском саде игра. Всё прошло и уже не вернётся. Завершилась вчера В детском саде игра. Всё прошло и уже не вернётся.
Припев: Серёжки и Наташки, Теперь мы первоклашки, И смотрим на приятелей вчерашних свысока. Они остались в садике: Марины, Саши, Вадики. Они ещё не слышали школьного звонка. Они ещё не слышали школьного звонка. На уроках не спят, Только ручки скрипят Над тетрадкой по чистописанью. Только пишем мы так: Всё наперекосяк. Ну, за что нам такие страданья!? Только пишем мы так: Всё наперекосяк. Ну, за что нам такие страданья!? Припев Скоро будем мы знать, Как читать и считать, Как по химии опыты ставить. Ведь учиться у вас Мы пришли в первый класс. С этим можно друг друга поздравить. Ведь учиться у вас Мы пришли в первый класс. С этим можно друг друга поздравить.
Ведущий. А теперь давайте послушаем, чему научились наши ученики, что получается, а что не получается.
Стихи читает 1 А
А теперь, а теперьнам открыла школа дверь!Поступил я осенью в школу в первый класс.Я считаюсь школьником с первого числа.
Даже маленький ребенок, Не умеющий читать, Только выйдя из пеленок, Просит книжку показать
Мы дружны с печатным словом, Если б не было его, Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего.
Будем мы всегда стараться Лишь пятёрки получать.Педагогам обещаемТолько радость доставлять.
И пусть не будет рядом мамыУчить уроки будем сами.
Все вместе: И где бы не пришлось нам жить –Мы школой будем дорожить.
7. Учиться, учиться –
Мы ходим в первый класс,
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки и тетрадки.
Теперь не просто дети мы:
Теперь мы первоклашки! ( вместе)
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой 1-й «А».
Два месяца я здесь учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, -
Из меня «учёный» получился!
10 . Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чём, На уроке ты сидишь Тихо - тихо, словно мышь. Спинка прямо у тебя, Это делайте как я. (показывает)
11. Руки мы вот так кладём, (показывает) И задание все ждём. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать, (показывает) И получишь точно пять.
1Б9. Вот я и большая, Вот и ученица, И такой, как раньше, Быть мне не годится. Умной и послушной Стала я конечно, И свои уроки Я учу неспешно.
10. Мне просты в учении И письмо и чтение, А возьму задачу- Чистое мучение!
11 Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, А учитель учит нас.
12.Я по лестнице бегу, Напеваю песенки. Все ступеньки я могу Сосчитать на лесенке. Раз,2.3,4,5- Научился я считать.
13.Задают уроки трудные Для школьников сейчас, И со мною вместе мама Записалась в первый класс.
14. Пришли в школу в первый раз, Ходим в школу в 1 класс. Называют все вокруг Школьниками нас!
Песня «В первый раз, в первый класс» исп. 1 «А»Позади осталось лето – беззаботная пора.
Платье новое надето – в школу я спешу с утра. Десять раз проверив ранец, снова бант перевяжу И на всякий случай маму крепко за руку держу.
Припев. Первый раз в первый класс Мы пойдем с тобой сейчас. Это самый главный праздник И для мамы, и для нас.
Каблучками по асфальту мы стучим наперебой. «Не спеши, - сказала мама, - не угнаться за тобой». Вот знакомый перекресток, а за ним и школьный двор. «Проходи», - зеленым глазом подмигнул мне светофор.
Припев. Первый раз в первый класс Провожают мамы нас. Что же катится слезинка Из ее красивых глаз?
Вот девчонки, вот мальчишки, встанем парами сейчас. Эта тетя – наш учитель, мы все вместе - первый класс. Оглянусь, увижу маму, помашу рукой разок, Запоет над всеми нами самый первый наш звонок.
Припев. Первый раз в первый класс Мы пойдем с тобой сейчас. Это самый главный праздник И для мамы, и для нас.
Ведущий. Спасибо ребята! А у меня для вас есть сюрприз. Сейчас я его вам принесу. (Уходит)
Лиса. Ну, скорей же ты иди (тащит Петьку). Да смотри, не упади. Не могу тебя тащить, в школу надо поспешить.
Петька. Ну, зачем Лиса идем? Давай лучше попоем!
(Кот Базилио и Петька поют песню разбойников из мультфильма “Бременские музыканты”.) Говорят, мы Буратино Подсказали верный путь Чтобы денежки росли В ямку надо их воткнуть. Ой-ля-ля, ой-ля-ля, В ямку надо их воткнуть. Ой-ля-ля, ой-ля-ля Глубже надо закопать. Лиса. Долго мы с тобой поем, Так до школы не дойдем.
Базилио. Что так спешишь Лиса, Будто ждут тебя там чудеса. (Обнимает Петьку)
Лиса. Как не знаешь, ты, Базилио? Первачков вот здесь водили, Несмышлеными идут, Сумки держат, берегут.
(Смеются)
Мы с тобою очень тихо Подойдем-ка к ним поближе И попросим всех детей Денежки нам дать скорей.
Базилио. А заодно, пенал, тетрадки Продадим, и будут “бабки”.
Лиса. Вот они сидят, идем, Кое-что и отберем. Детки, здравствуйте родные Нас узнали? Кто такие?
Ведущий. (с портфелем) Ой, у нас гости! Здравствуйте! Ребята, вы узнали кто это? А почему не приглашаете не праздник? А кто это прячется?
Кот. А это наш друг, Петька! Бедный, несчастный ребенок! (Плачет, гладит Петьку)
Лиса. Бедненький мальчик! Измучила его ваша несчастная школа.
Ведущий. Наша несчастная школа? Да наша школа самая счастливая, потому что у нас учатся замечательные дети! Да и вообще наша школа самая, самая лучшая! А ты, в какой школе учишься?
Базилио. Теперь в моей!
Ведущий. Ну, все понятно! А в каком классе интересно знать?
Лиса. Какой еще класс, тетенька! А ну, Петька, расскажи про свою школьную жизнь.
Петька. Звенит звонок, и каждый раз Как - будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня кромешным адом: Мне задают ужасно много на дом. А если дома вовсе не бывать, Куда они мне будут задавать? Кричала мама: “Просто безобразие!?” Сплошные тройки, где “разнообразие” Она опять кричала: “Безобразие!”
Ведущий. Мне кажется, здесь не школа виновата, Петя. Может ты не очень старался? А ведь Петя у нас сегодня праздник “Посвящение в первоклассники». Побудьте у нас в гостях, посмотрите, что умеют наши ученики и как они стараются. Ведь тебе надо учиться в обыкновенной школе.
(Лиса, кот Базилио, Петька садятся с детьми.)
И.А.
- А мы тем временем посмотрим фильм о том времени, когда вы в первый раз переступили школьный порог.
Просмотр видеофильма о 1 сентября.
Вспомним о 1 сентября!
Презентация (включаем)
Ведущий. У нас загадки о школьных принадлежностях!
Лиса Алиса -Я знаю загадку!Черные, кривые, От рожденья все кривые, А как встанут дружно в ряд Сразу все заговорят. (Буквы) Базилио. Зубы, зубы! Ведущий: Молодцы, ребята.
Я думаю, что вы очень хорошо знаете героев сказок и, конечно, угадаете из какой сказки к нам пришла эта девочка с голубыми волосами!
- Мальвина!
Сценка «Буратино и Мальвина»
Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Я сегодня встала рано,Я портфель свой собирала.У меня тут всё в порядке:Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла,Её тоже прихватила.
Слайд 5
Учитель: Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странныйЧеловечек деревянный.На земле и под водойИщет ключик золотой?Всюду нос суёт свой длинный.Кто же это?
Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.
Буратино:
Здравствуйте, ребята!Нос мой острый,Нос мой длинный,Я – весёлый Буратино.Я ведь тоже не зевал,Всё скорей в портфель кидал:Кубики, тарелки, чашки.Разноцветные бумажки.Пирамидки, погремушки –В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежности Мальвины.
Мальвина:
Что ты, что ты, Буратино!Что за странная картина?Ну зачем тебе игрушки:Пирамидки, погремушки?В школу ты пойдешь учиться,Не шалить и не лениться,Много нового узнаешь,Много книжек прочитаешь.
Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.
Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!
(Музыка.)
– Проведём игру « Собери портфель» с завязанными глазами».
К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Учитель: Испытания продолжаются.
Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Первоклассник».
Слайд 6 Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие на корабле.
Слайд 7 Мы должны по карте пройти до города Первоклассник.
Учитель: И вот мы отправляемся в путь по реке Знаний. Первое испытание:
Слайд 8. Вы любите отгадывать загадки?
1. Тогда фонтан «Загадочный» предлагает вам отгадать загадки.
Если ты его отточишь,Нарисуешь все, что хочешь,Солнце, море, горы, пляж.Что же это? (Карандаш) Слайд 9
Чтобы вдруг он не пропал,Уберём его в…(пенал).Слайд 10
В черном поле заяц белыйПрыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел.Кто же этот Заяц? (Мел) Слайд 11
Кто шагает с сумкой книгУтром в школу? (Ученик) Слайд 12
Сели птицы на страницы,Знают быль и небылицы. (Буквы) Слайд 13
Кто на свете всех умнее,Кто все знает и умеет,И в любой свободный часКто всему научит нас? (Книга) Слайд 14
То я в клетку, то в линейку.Написать на мне сумей-ка.Можешь и нарисовать.Что такое я? (Тетрадь) Слайд 15
Слайд 16
Учитель: И мы подплываем к водопаду «Математический».
Математика сложна,Но скажу с почтением:Математика нужнаВсем, без исключения.
2. – Предлагаю решить очень интересные задачи. По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
Дети: Две.
Учитель: Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?
Дети: 2 человека и собака.
Учитель: Сколько в вашем классе девочек; мальчиков?
Физминутка 1 «Б»
Дети задают задания:
Ученик 1:
Закончите пословицы, используя числа.Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.Ум хорошо, а ... лучше.
Ученик 2:
Решите задачки в стихахШесть грибов нашёл Вадим,А потом ещё один.Вы ответьте на вопрос:Сколько он грибов принёс? (7)
Три ромашки – желтоглазки, Два весёлых василька.Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? (5)Мама утром испекла нам четыре пирогаТри из них мы сразу съели.Сколько съесть мы не успели? (1)
Учитель: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее.
3. Слайд 17 – Сейчас мы подплываем к пристани «Игровая». Значит немного поиграем.
Игра 1: собери листочки (под музыку)В конвертах разукрашенные картинки осенних листочков (дети их разукрашивали сами на уроке рисования), разрезанные на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочки. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
Слайд 18–27 (автоматически)
Игра 2 на внимание: повторить движения за сказочными героями. (физпауза)
4.Слайд 28 – Двигаемся дальше. Приближаемся к «Сказочному» пруду – значит побываем в сказках и вспомним их
1. О каком сказочном герое здесь говориться?
С Букварём шагает в школуДеревянный мальчуган.Попадает в место школыВ полотняный балаганКак зовётся эта книжка?Как зовётся сам мальчишка? (Буратино) Слайд 29
Появилась девочка в чашечке цветка,А была та девочка чуть больше ноготка,В ореховой скорлупке та девочка спала.Вот какая девочка, как она мала!Кто читал такую книжку, знает девочку малышку? (Дюймовочка) Слайд 30
Испекла бабуля деду –Дед остался без обеда:В лес тот шарик убежалНа носок лисе попал? (Колобок) Слайд 31
Возле леса на опушкеТрое их живёт в избушке.Там три стула и три кружки.Три кровати, три подушки.Кто герои этой сказки? (Три медведя) Слайд 32
2. Доскажите имя литературного героя.
Папа ...(Карло) Слайд 33Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин) Слайд 34 Дед ...(Мороз, Мазай) Слайд 35Баба ... (Яга) Слайд 36Дядя ...(Федор, Степа) Слайд 37Крокодил ...(Гена) Слайд 38Почтальон ...(Печкин) Слайд 39Доктор ...(Айболит) Слайд 40Красная ...(Шапочка) Слайд 41Кощей ...(Бессмертный) Слайд 42Муха ...(Цокотуха) Слайд 43Винни ...(Пух) Слайд 44
Физминутка
«Помогатор»
5. Слайд 45 – Мы подплываем к пристани «Правильная».
Слайд 46 – Один мой знакомый дедушка доктор Айболит любит очень задавать хитрые вопросы, а вы должны правильно на них ответить.
Ребята, я сегодня вамВопросы хитрые задам.Коль отрицательный ответ,Прошу ответить словом "нет",А утвердительный – тогдаСкажите громко слово "да".
Откройте мне один секрет:Живут жирафы В ТУНДРЕ? ...УВИДИШЬ в ясный день крота,Парящим В НЕБЕ, правда? ...Машинам дан зелёный свет,ИДТИ по зебре МОЖНО? ...В окошке утром – солнца свет,НОЧЬ наступает, верно? ...Читатель, прочитав, всегдаСЪЕДАЕТ книжку, правда? ...Худой мальчишка, как скелет,ЛЕГКО поднимет штангу? ...С аэродрома ПОЕЗДАПо полосе взлетают? ...У пешеходов есть мечта -Споткнувшись, рухнуть В ЯМУ? ...Когда приходят холода,На юг летят все лоси? ...Ответишь ты мне без труда:ЗИМОЙ цветёт черешня? ...За вторником идёт среда,За четвергом – суббота? ...Друзьям ты говоришь: "Привет!"И завучу ТАК скажешь? ...В троллейбусе, купив билет,НА КРЫШЕ нужно ехать? ...Вопросы кончились, друзья!И всех хвалю, ребята, я.
6. Слайд 47 – И наконец, мы прибываем в город, который нас сегодня ждёт.
Это город Первоклассников.– Хорошо, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.
Ведущий. Ребята, как говорит кот Леопольд : «Ребята давайте жить дружно!»
Базилио. Я, я никогда такого, как кот Леопольд, не говорил! Ведущий. А вот и зря! Бери пример с доброго кота Леопольда. Базилио. А че я его не знаю? Надо зайти к нему в гости! Лиса. Дак щас и пойдем. Петька, пошли! Базилио! Петька. Никуда я не пойду, Я в первый класс с детьми хочу. Вы меня возьмете с вами? Буду я хороший парень. Я хочу учиться в школе, Не могу я с ней так боле.
Базилио. И я хочу с ними. Здесь тепло, весело и пахнет чем – то вкусным.
Лиса. Что же делать мне одной, В школу я хочу с тобой. Ну, возьмите нас детишки, Не возьмем мы ваши книжки, Будем мы писать, читать, В игры разные играть. Песня «Если б не было школ!»Ведущий. А что вам больше всего нравится в школе?
Частушки.
Ставьте ушки на макушке, Слушайте внимательно. Развеселые частушки Споем вам обязательно!
Ранец, прописи, тетрадки - Все давным-давно в порядке! Я сегодня первый раз Отправляюсь в первый класс
У меня - букварь в портфеле И тетради, и дневник! Я теперь на самом деле Первоклассный ученик!
В школу я иду с цветами, Маму за руку держу. Из-за пышного букета Я дверей не нахожу.
Алфавит от "А" до "Я" Выучил до школы я: В школу собирался - Вот и постарался!
Форма новая надета, Белая рубашечка. Посмотрите на меня, Какой я первоклашечка!
Мне исполнилось семь лет, И меня счастливей нет! Посмотрите, что за чудо - Первоклассный мой букет
Мама косу заплела, Бантики расправила, Ранец новенький дала - В первый класс отправила! Ранец - чудо! Только вот, Милые подружки, Не влезают в ранец тот Все мои игрушки!
Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться.
Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, Чтоб вы нам похлопали .
-Ребята, очень интересные стихи и песни прозвучали, веселыми частушками вы всех гостей порадовали и с заданиями справились отлично! Наши герои хотели бы дать вам свой наказ.Наказ сказочных героев.
Айболит: Вот пришел желанный час: Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы дадим тебе наказ:
Мальвина
Содержи всегда в порядке Книжки, прописи, тетрадки!
В школе мы должны учитьсяЧитать, считать, писать. Постарайтесь не лениться,
Делать всё только на пять!
. Буратино : Аккуратен, вежлив будь. Здороваться не позабудь!
Должен знать я на "отлично" Драться в школе - не прилично!
Слушать нужно маму,
Слушать нужно папу,Ведь по первому каналуОчень ясно говорили,Чтобы в школе все дружили.
-Дорогие первоклассники! Доброго вам пути, а чтобы вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ.Вед. Дети доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”. К посвящению в ученики приготовиться! Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться! Клятва ученика. Мы первоклассники
Девочки и мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать.
Вед. А сейчас состоится вручение медалей первоклассника!Почетное право вручить медали предоставляется нашим 9 кл.(медали вручают старшеклассники).
- Слово предоставляется директору школы М.О.В.
- Слово предоставляется Л.Н.В.
-Слово предоставляется дорогим и уважаемым родителям наших первоклассников.
Ведущий: Теперь вы не просто дети, Вы теперь – первоклассники. Носите это звание гордо. Старайтесь быть его достойными.
infourok.ru
